2011年遼寧卷高考滿(mǎn)分作文：你不是我的航向

　　生命的河流在人生的兩岸盡情流淌，我放棄了盲目的跟隨，選擇了理性的航向，堅信！那邊灑滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光？——題記

　　菊花沒(méi)有跟隨玫瑰的腳步，于瑟瑟寒秋中獨綻溫柔暗雪，于紛紛落葉中獨賞堅韌的品格。

　　雄鷹沒(méi)有跟隨候鳥(niǎo)的軌跡，于大漠孤火車(chē)票中矯健的翅膀，于長(cháng)天落日下勾勒生命的壯麗。

　　我沒(méi)有盲目跟隨別人的航向，從而于生活的海洋中彰顯自己的魅力，于道德的天空中獨守自己的成長(cháng)。

　　也許“從眾效應”曾經(jīng)讓你失去了自我，也許“從眾效應”曾經(jīng)讓你走出了心靈的首先底線(xiàn)，也許“從眾效應”讓你在無(wú)謂的張望中忘記了理性的選擇，讓我們用首先與夢(mèng)想為我們的思想不斷刷新，用我們自己的軌跡來(lái)勾勒人生的殿堂。

　　當我們看見(jiàn)別人不顧紅燈、橫穿馬路時(shí)，請理性地阻止自己的腳步跨過(guò)斑馬線(xiàn)；當我們看見(jiàn)別人隨意插隊時(shí)，請抵制你內心模仿的沖動(dòng)；當看見(jiàn)別人不愿意給老奶奶讓位時(shí)，請你不要學(xué)著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷。當你面對生活的種種冷漠與不道德，請不要無(wú)端地盲從，翻翻腦海中那本理性的詞典，來(lái)指導你現實(shí)中的行動(dòng)。

　　生活中無(wú)端的盲從，只會(huì )讓你找不到自己的航向，失去原來(lái)的自我。

　　當我們在生活中遇到巨大的挫折，失敗時(shí)，很多人都容易陷入悲傷的沼澤，難以自拔，在那脆弱的世界中就從此沒(méi)有了光明，沒(méi)有了奮斗的希望與動(dòng)力。如果我們肯定了“從眾效應”，也同樣在失望的陰影籠罩下，做無(wú)謂的掙扎，而不能鼓起勇氣尋找自己的航向，只是把視線(xiàn)全部投注于沮喪的臉龐，那么我們就永遠不可能到達勝利的終點(diǎn)。而我們自己的航向便是那絢麗而又多彩的夢(mèng)想。

　　當我們在生活中看到喪失道德的準繩，而不假思索地為了自己的私利成全了自己心中違反的沖動(dòng)，那么在我們這個(gè)社會(huì )中就不會(huì )有那一段段感動(dòng)中國的感人事跡，就不會(huì )有那抗震救災的眾志成城，就不會(huì )有那人與自然的和諧共處。所以，我們只有用理性的思維來(lái)為我們行動(dòng)指明方面不盲目從眾，我想，我們必定能夠在自己的人生中書(shū)寫(xiě)輝煌的一頁(yè)，留下真實(shí)的印跡。

　　穿行在人生的海面上，多少風(fēng)帆隨風(fēng)起航，任憑海浪的慫恿，跟隨海風(fēng)的方向。我站在理性的翅膀上，判斷夢(mèng)想的方向，縱然驚濤駭浪，逆風(fēng)而行，我依然終生守望。

　　當我擁有了理性的翅膀，“從眾效應”便從我的身上悄然滑落……