2011年新課標高考作文點(diǎn)評：時(shí)政性增強

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　　今年陜西的高考作文緊承了2008年“汶川地震”作文的特點(diǎn)，具有時(shí)政性的特質(zhì)。作文選取了兩個(gè)材料，一則是西方報刊關(guān)于中國騰飛的報道達3億次，一則是《中國青年報》對中國走向強大的報道。通關(guān)這兩則材料，有以下特點(diǎn)：

　　1.時(shí)政性增強，符合課標提升學(xué)生能力的原則要求，這樣的作文，對于那種“只讀圣賢書(shū)”，套做作文的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有難度的；

　　2.作文承接了08年“汶川地震”作文的命題思想，著(zhù)重指導學(xué)生語(yǔ)文的學(xué)習不能離開(kāi)現實(shí)生活。

　　3.符合新課改理念，新課改的總體目標是訓練學(xué)生思維，而不是死讀書(shū)。

　　4.作文打擊了套作和無(wú)病呻吟的文章。

　　那么這樣的構思呢？我以為，可以從以下思路入手進(jìn)行分析。

　　1.文中出現了中國騰飛的字眼，所以考生可以寫(xiě)中國騰飛的社會(huì )現象；

　　2.考生可以問(wèn)自己，中國為什么能騰飛，走向富強，那么必然得出的原因是傳統文化的熏染，中國共產(chǎn)黨的執政能力，中國人民的團結努力等；

　　3.西方社會(huì )報道達3億次，是不是真正的希望中國走向強大，從這個(gè)角度講，這則作文具有思辨性的特點(diǎn)，學(xué)生可以一分為二的來(lái)看問(wèn)題，一方面西方開(kāi)始關(guān)注中國，說(shuō)明中國的國際影響力開(kāi)始強大，同時(shí)也說(shuō)明西方在警惕中國，作為當代的青年學(xué)子，我們要居安思危，承擔建設祖國的使命，讓中國走向強大。所以學(xué)生可以從青年人應具備的精神入手來(lái)思考問(wèn)題。

　　4.《中國青年報》從民生、經(jīng)濟、社會(huì )政治等角度報道了中國，所以學(xué)生可以抓住任何一個(gè)側面來(lái)寫(xiě)作也是不錯的。

　　5.另外考生可以寫(xiě)記敘文，書(shū)寫(xiě)祖國從過(guò)去到現在的變化，在變化中寫(xiě)“騰飛”，寫(xiě)發(fā)展。

　　總之，我認為今年的作文導向性明確，思路開(kāi)闊，對于來(lái)年的作文備考和新課改的進(jìn)一步落實(shí)都具有現實(shí)意義，指導我們的老師再不能教死書(shū)，我們的學(xué)生再不能死學(xué)習，一定要在學(xué)習中關(guān)注現實(shí)，寫(xiě)真情實(shí)感的好文章。

　　此類(lèi)作文謹防空喊口號，需從實(shí)際著(zhù)手！