高三數學(xué)一模比較：西城朝陽(yáng)試題與高考吻合
2011-04-26 15:56:48e度訪(fǎng)談文章作者：鄧楊
導語(yǔ)：2011年高三一�？荚囈呀�(jīng)結束，高考專(zhuān)家對一模的難易程度進(jìn)行了分析，此外通過(guò)一模預測了2011年高考數學(xué)的命題趨勢，指導學(xué)生如何高效備戰高考數學(xué)。
以下為文字實(shí)錄：
記者：鄧老師，你們各區的一�？荚囈呀�(jīng)結束了，在這里能不能給大家分析一下這次一�？荚嚨碾y易程度。
鄧老師：如果從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)的話(huà)，今年的一模的難度比去年整體都下降不好，尤其是像西城和海淀，這些地區的題目和去年一模相比，去年一模是第一年新課改，第一年新課改之后歌曲在把握上可能把一模放得更難一些，二模放得更簡(jiǎn)單一些，所以之間的差異比較大。到了今年之后，因為第一年的新課改已經(jīng)結束了，高考的整體難度已經(jīng)差不多有一個(gè)穩定值了，所年今年一模各區的難度都是有所下降的。如果從整體難度上而言的話(huà)，今年整個(gè)所有區的題目，在前面的題目都是比較簡(jiǎn)單的。只有在后面的導數題目，像幾何類(lèi)的題目，像這些題目會(huì )有比較大的區別，其實(shí)整體還是比較簡(jiǎn)單的。
記者：您覺(jué)得各區的一模的考試，它命題的方向，哪個(gè)會(huì )和高考更加吻合？
鄧老師：一般情況下，海淀、西城，本身這些區的教研實(shí)力比較強一些，他們的命題會(huì )更切合一些。但從今年的實(shí)際情況來(lái)看，今年海淀區數學(xué)的選擇和填空稍微難一些。海淀區的學(xué)生做起來(lái)會(huì )感覺(jué)比較奇怪。這種情況的話(huà)，我們今年推薦西城區和朝陽(yáng)區的題目，這兩個(gè)區從整體而言它的出題風(fēng)格和試卷的難度而言跟高考大致是吻合的。
記者：根據咱們一�？荚�，對高考進(jìn)行一下預測，您覺(jué)得今年的高考，它的命題趨勢將會(huì )是什么樣的？
鄧老師：如果拿一模去預測高考，這個(gè)東西基本上是偽命題，為什么說(shuō)是偽命題呢？各區的一模是怎么出來(lái)的，各區的一模是參照去年的高考題目出來(lái)的。就比如說(shuō)今年各個(gè)區當中普遍用的換數求偶的這種思想，在數學(xué)題中出現這種思想，其實(shí)都是去年高考壓軸題中提出來(lái)的思想。今年在四五個(gè)區都用了這種思想。所以，一模題并不是對今年高考的預測，其實(shí)他們帶著(zhù)命題人本身的一種想法。更大的情況下還是帶著(zhù)去年高考的題型和難度出出來(lái)的。這點(diǎn)情況，考生要注意了，一模并不是告訴你高考要這么考，而是給你一個(gè)方針的練習機會(huì )，讓你去知道自己在考場(chǎng)上的發(fā)揮到底怎么樣。讓你知道整體的排名情況怎么樣。
如果從這一點(diǎn)來(lái)看的話(huà)，我們要看今年的高考的話(huà)，還得從去年的高考入手，發(fā)現新課改之后它的指向性到底有什么樣的特點(diǎn)。去年的高考它的指向性，在去年高考完了的講座上也出過(guò)，它整體的客觀(guān)難度沒(méi)有上升的情況下，由于試題風(fēng)格的變化，由于整體難度的變化，使得很多同學(xué)不適應。不適應的話(huà)，從某種程度上來(lái)說(shuō)就是難度的上升。
我預計今年的高考難度大致與去年的高考難度差不多持平。從出題的風(fēng)格來(lái)說(shuō)也不會(huì )有特別大的變化。估計一下，比如去年高考沒(méi)有出算法的題目，估計今年高考理科會(huì )把算法加進(jìn)來(lái)，去年高考是文科當中出的。
記者：一�？荚囍�，很多學(xué)生考得也比較優(yōu)異，心情也比較好。但有的就有點(diǎn)失落了。您在這能不能就數學(xué)方面，近50天的時(shí)間，如何備考。
鄧老師：這個(gè)說(shuō)法不準確，現在已經(jīng)不到50天，現在只剩40多天了。讓高中學(xué)生算起來(lái)就剩六個(gè)星期了，我經(jīng)常對我們班的同學(xué)說(shuō)你們還有六個(gè)星期就高考了。其實(shí)最后這六個(gè)星期，整體來(lái)說(shuō)吧，在一�？荚嚨倪@個(gè)時(shí)候，絕大多數同學(xué)的知識體系已經(jīng)基本完備了。它們不至于會(huì )出現，這個(gè)是一你不會(huì )做的題，你到了六個(gè)星期之后，其實(shí)你會(huì )做的可能性也不是那么大。因為什么呢？你現在的基本知識結構已經(jīng)定型了�，F在要體現什么呢？我問(wèn)過(guò)我們班的同學(xué)，你是不是能把會(huì )做的拿到分，這個(gè)事情絕大多數都是做不到的。這就是為什么很多同學(xué)在一模當中考得并不是特別理想的原因。并不是因為他很多題不會(huì )做，而是因為他有很多題會(huì )做，但是沒(méi)有做對。這個(gè)時(shí)候對于同學(xué)而言知需要做幾件事情。
第一、最基本的查漏補缺，你把所有的知識再過(guò)一遍，看一看自己以前真的沒(méi)有注意到的地方。比如海淀今年出了一個(gè)關(guān)于方差，關(guān)于直方圖問(wèn)題，這個(gè)之前沒(méi)有這么出過(guò)，很多同學(xué)在這道題上就栽了跟頭。但事實(shí)上，你把這塊知識看一下，只要把定義看一下，你就明白這塊到底是怎么回事了。
第二、開(kāi)始要逐漸地保持狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候大家一定要注意，大家開(kāi)始調解自己的狀態(tài)。因為到臨考之前，誰(shuí)也不能保證，自己狀態(tài)在最巔峰的時(shí)期就是高考的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候提升狀態(tài)基本上就是穩定上升，慢慢通過(guò)成套試卷的練習。然后一點(diǎn)一點(diǎn)提升自己在做題方面的感覺(jué)，提升自己在時(shí)間把控上面的感覺(jué)。
第三、不管一�？嫉煤眠�是不好，在高考的時(shí)候你的信心是很重要的。你只有足夠強的信心，你才有這樣一種背離天下的這樣一種氣勢，這個(gè)東西是必要的。我希望所有同學(xué)在這個(gè)問(wèn)題上有所突破。
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