備戰2011年高考：高三數學(xué)復習需要注意的五點(diǎn)

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　　數學(xué)一直是令學(xué)生又愛(ài)又恨的學(xué)科，也是分數梯度最為明顯的學(xué)科。如何縮小與高分同學(xué)之間的差距，在復習備考時(shí)，應在以下幾個(gè)方面著(zhù)重注意：

　　1、拓實(shí)基礎，強化通性通法

　　高考對基礎知識的考查既全面又突出重點(diǎn)。抓基礎就是要重視對教材的復習，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過(guò)程，運用時(shí)注意條件和結論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習題，不但要會(huì )做，還要深刻理解在解決問(wèn)題時(shí)題目所體現的數學(xué)思維方法。

　　2、認真閱讀考試說(shuō)明，減少無(wú)用功

　　在平時(shí)練習或進(jìn)行模擬考試時(shí)，要注意培養考試心境，養成良好的習慣。首先認真對考試說(shuō)明進(jìn)行領(lǐng)會(huì )，并要按要求去做，對照說(shuō)明后的題例，體會(huì )說(shuō)明對知識點(diǎn)是如何考查的，了解說(shuō)明對每個(gè)知識的要求，千萬(wàn)不要對知識的要求進(jìn)行拔高訓練。

　　3、抓住重點(diǎn)內容，注重能力培養

　　高中數學(xué)主體內容是支撐整個(gè)高中數學(xué)最重要的部分，也是進(jìn)入大學(xué)必須掌握的內容，這些內容都是每年必考且重點(diǎn)考的。象關(guān)于函數(含三角函數)、平面向量、直線(xiàn)和圓錐曲線(xiàn)、線(xiàn)面關(guān)系、數列、概率、導數等，把它們作為復習中的重中之重來(lái)處理，要一個(gè)一個(gè)專(zhuān)題去落實(shí)，要通過(guò)對這些專(zhuān)題的復習向其他知識點(diǎn)輻射。

　　4、關(guān)心教育動(dòng)態(tài)，注意題型變化

　　由于新增內容是當前社會(huì )生活和生產(chǎn)中應用比較廣泛的內容，而與大學(xué)接軌內容則是進(jìn)入大學(xué)后必須具備的知識，因此它們都是高考必考的內容，因此一定要把諸如概率與統計、導數及其應用、推理與證明、算法初步與框圖的基本要求有目的的進(jìn)行復習與訓練。一定要用新的教學(xué)理念進(jìn)行高三數學(xué)教學(xué)與復習，

　　5、細心審題、耐心答題，規范準確，減少失誤

　　計算能力、邏輯推理能力是考試大綱中明確規定的兩種培養的能力�？梢哉f(shuō)是學(xué)好數學(xué)的兩種最基本能力，在數學(xué)試卷中的考查無(wú)處不在。并且在每年的閱卷中因為這兩種能力不好而造成的失分占有相當的比例。所以我們在數學(xué)復習時(shí)，除抓好知識、題型、方法等方面的教學(xué)外，還應通過(guò)各種方式、機會(huì )提高和規范學(xué)生的運算能力和邏輯推理能力。

　　2011高考數學(xué)的幾個(gè)發(fā)展趨勢

　　縱觀(guān)2010年全國各地高考數學(xué)卷，試題中都透露出一個(gè)信息：小題綜合化、注重能力化、考查思維化。從歷年新課改地區卷子對比看，新課改將越來(lái)越趨于思維能力考查，傳統題型的比例將會(huì )進(jìn)一步縮小。這會(huì )給當前的教學(xué)帶來(lái)一定的挑戰。

　　對應數學(xué)，傳統的解題方式一般是拿到題后判斷該題的知識點(diǎn)考查方向，然后利用公式、定理或通過(guò)式子變形等手段進(jìn)行做題。然而新課改后，這種廣為應用的解題方法漸漸不能適應了。由于新題型綜合性強，利用課本知識點(diǎn)，但跳脫于知識點(diǎn)，需要更多的是分析、判斷等思維能力，因此很多考生對于新課改題型不適應，還在做傳統模擬題，今年高考就吃了很大的虧。

　　而實(shí)行新課改的時(shí)間畢竟不久，很多老師的教學(xué)方向還更多傾向于傳統題型。對于新題型除了加大關(guān)注的同時(shí)，還不能跳出傳統題型框架，使得今年很多考生面對與平時(shí)大做特做模擬題風(fēng)格完全不同的一些新題型無(wú)從下手，導致一些新實(shí)行課改地區的考生普遍認為今年高考數學(xué)偏難。而真實(shí)的情況不是試題本身的難度加大，而是考查的手段更新。