2011年高考議論文作文寫(xiě)作指導之寫(xiě)作的邏輯思路

2011年高考議論文作文寫(xiě)作指導之寫(xiě)作的邏輯思路

（一）引論：①用什么方法提出中心論點(diǎn)？
            ②用判斷句表述中心論點(diǎn)。

（二）本論：用三種方法（并列、遞進(jìn)、對照）之一將中心論點(diǎn)分解為幾個(gè)分論點(diǎn)，理清分論點(diǎn)之間的關(guān)系，將各個(gè)分論點(diǎn)按一定順序置于各段之首，為每一個(gè)分論點(diǎn)找出論據，論據要兼顧事實(shí)道理、正面反面、古今中外。論證要揭示論據與論點(diǎn)之間的必然聯(lián)系。

（三）結論：①用什么方法作出結論？
            ②注意點(diǎn)題、扣題。

例如：議論文《工作即生活》寫(xiě)作提綱
（一）引論（1-4）：用類(lèi)比的方法由寒號鳥(niǎo)、水杉、社會(huì )精英的命運引出中心論點(diǎn)：人們應當平衡工作與休息的關(guān)系。
（二）本論（5-6）：論證中心論點(diǎn)
       第一層（5）：奮斗要把握“度”（用因果分析法）
       第二層（6）：人的生活觀(guān)也要與時(shí)俱進(jìn)，要全面理解“適者生存”。（講道理）
（三）結論（7）：總結本論，得出結論：在快樂(lè )工作中生活，在享受生活中快樂(lè )工作。



 

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