2011年藝考 家長(cháng)準備好了嗎？

　　藝考家長(cháng)準備好了嗎？要知道，藝考準備，除了學(xué)生的努力之外，更多還有來(lái)自家長(cháng)們的支持與信任。面對孩子們的努力備戰，家長(cháng)您是否也一樣存在一些理解上的誤區呢？面對孩子的藝考，在孩子們全力準備沖刺的時(shí)候，家長(cháng)們準備好了嗎？

　　誤區一：藝術(shù)就是走臺走秀？

　　出場(chǎng)專(zhuān)家：2011年全國藝考推介大會(huì )秘書(shū)長(cháng)、海之魂藝術(shù)學(xué)校副校長(cháng)張秋艷。

　　藝術(shù)是種類(lèi)繁多的，囊括生活中的方方面面，模特走秀是藝術(shù)的一種，但是走秀絕不是藝術(shù)的全部。學(xué)生從事藝術(shù)學(xué)習可以看作是對新興文化傳媒業(yè)的籌備，因為文化傳媒業(yè)本身就是藝術(shù)的一個(gè)大類(lèi)，像編導文管、影視表演、播音主持等等都是藝術(shù)的一種。走臺走秀是需要很大的先天性因素的，對文化課要求不是很高，只要身材好，身高達到要求基本上都能參加。而其他的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)除了要求具有藝術(shù)的靈動(dòng)外，還需要有相當的文化課成績(jì)作為基礎。

　　另外，現在任何專(zhuān)業(yè)都需要多學(xué)科的培訓，“即便模特類(lèi)專(zhuān)業(yè)，我們也會(huì )對其進(jìn)行多學(xué)科的培訓”。畢竟，走臺只是表現孩子最具潛力的一面，其他方面諸如言談舉止、個(gè)人學(xué)業(yè)籌劃等方面，都得具有相對完備知識體系作為引導才行。

　　誤區二：大學(xué)有人就有保證？

　　出場(chǎng)專(zhuān)家：2011年全國藝考推介大會(huì )秘書(shū)長(cháng)、海之魂藝術(shù)學(xué)校常務(wù)副校長(cháng)王小菊。

　　“跑高校是最浪費學(xué)生時(shí)間、也是最浪費金錢(qián)的一種做法，但偏偏有些家長(cháng)卻很迷信這種匆匆建立起來(lái)的所謂的‘人脈關(guān)系’。”王小菊告訴記者，去年濟南的一個(gè)學(xué)編導的考生，他家人說(shuō)認識某大學(xué)的老師就沒(méi)參加推介會(huì )，可最后參加推介會(huì )的同學(xué)陸續收到了很多好大學(xué)的專(zhuān)業(yè)合格證，他卻一個(gè)也沒(méi)收到，“后來(lái)家長(cháng)著(zhù)急了來(lái)找我們尋求幫忙”。“或許，很多人都能通過(guò)關(guān)系聯(lián)系上一兩個(gè)老師，但家長(cháng)千萬(wàn)要知道，首先，這些人對于招生說(shuō)了不算；其次，他們也無(wú)任何招生計劃；最后，對于招生標準及考試標準更不能做到動(dòng)態(tài)的、全面的了解。家長(cháng)和考生即便花費大量時(shí)間和金錢(qián)也不一定能辦成”。連續幾屆，每年全國藝術(shù)推介大會(huì )都會(huì )邀請百余所的高�？脊賮�(lái)選拔苗子，在大會(huì )考場(chǎng)上學(xué)生能接受到全面的指導和點(diǎn)撥，專(zhuān)業(yè)好的考生當場(chǎng)就能被老師選中，直接進(jìn)入復試階段，大大增加了錄取機會(huì )。

　　誤區三：悶頭苦練一定出成績(jì)？

　　出場(chǎng)專(zhuān)家：2011年全國藝考推介大會(huì )執行主席、海之魂藝術(shù)學(xué)校校長(cháng)劉玉平。

　　“這是普遍存在的一個(gè)誤區，而這個(gè)誤區則涵蓋了兩方面的認知性錯誤。”劉玉平表示，第一，悶頭苦練首先得看是否是孩子興趣所致。若并非孩子興趣所致，那只能是事倍功半。第二，練習是前提，出成績(jì)是結果，中間少了考核標準這個(gè)導向性關(guān)鍵環(huán)節。推介大會(huì )就是這樣一個(gè)讓大家了解考核標準的實(shí)戰環(huán)節，必不可少。

　　在劉玉平看來(lái)，學(xué)藝術(shù)要藝術(shù)學(xué)。藝術(shù)學(xué)習不同于文化課的學(xué)習，更側重于體驗性、實(shí)踐性和啟發(fā)性，重在培養學(xué)生的綜合能力，在學(xué)藝術(shù)的同時(shí)能夠學(xué)好文化課也是一種能力，一門(mén)藝術(shù)。學(xué)習是有方法的，成功是有規律的，只要堅持快樂(lè )學(xué)習，人人都能學(xué)好藝術(shù)與文化課。很多培訓機構無(wú)視藝術(shù)生這一考學(xué)特點(diǎn)，依然采用普通文化課學(xué)習的方式，把填鴨式教育的那一套又照搬過(guò)來(lái)，讓學(xué)生苦不堪言，完全喪失學(xué)習樂(lè )趣，花費了大量的金錢(qián)和時(shí)間，其結果就是學(xué)成“植物人”，不被大學(xué)考官喜歡，完全和藝術(shù)高考不對接，最終無(wú)法幫助學(xué)生實(shí)現考學(xué)的目標。