北京交通大學(xué)招生辦解讀2011年自主招生
2010-11-29 09:46:39北京交通大學(xué)
首先歡迎廣大即將在2011年走入高考考場(chǎng)的考生提前關(guān)注北京交通大學(xué)，為了使廣大考生更好地理解我校的自主招生，順利完成報名以及今后的自主招生相關(guān)工作，在此向廣大考生針對我校2011年的自主招生政策做十項重點(diǎn)的解讀。
1、北京交通大學(xué)的自主招生選拔目標。
高校的自主招生是部分高校根據本校辦學(xué)目標和專(zhuān)業(yè)特色，安排一定數量的招生計劃，自主確定報名條件、組織選拔測試和評價(jià)，按照事先公示的相關(guān)要求，結合考生的高考成績(jì)和綜合評價(jià)結果等進(jìn)行錄取的一種招生形式。不同高校選拔的目標是有所差異的，學(xué)生必須從選拔條件和考核上理解高校的選拔目標。
考生必然會(huì )關(guān)心北京交通大學(xué)希望通過(guò)自主招生選拔什么樣的考生，在我們的招生簡(jiǎn)章有描述“綜合素質(zhì)高，具有較強的創(chuàng )新和實(shí)踐能力，學(xué)科特長(cháng)突出的優(yōu)秀高中畢業(yè)生”，具體來(lái)說(shuō)我校一方面希望通過(guò)自主招生選拔經(jīng)過(guò)基礎教育已經(jīng)體現出很強的學(xué)習能力并且在高中階段綜合表現突出的學(xué)生，同時(shí)還有一部分學(xué)生興趣廣泛，拿出相當多時(shí)間在一些課外興趣方面（藝術(shù)和體育方面有單獨特長(cháng)生招生不在此列）取得一定成果，這些成果符合我校某一專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的培養要求，這方面素質(zhì)使之可以通過(guò)享受一定高考分數優(yōu)惠能夠進(jìn)入我校學(xué)習，并在該專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域可以有更好的發(fā)展。
2、我校2011年自主招生主要變化。
2011年我校自主招生在2010年政策基礎上適當調整。主要體現在：一、原來(lái)三類(lèi)報名條件合并為兩類(lèi)，分別側重選拔符合我校某一專(zhuān)業(yè)學(xué)科培養要求（“A類(lèi)”）和綜合素質(zhì)高（“B類(lèi)”）的兩類(lèi)學(xué)生；二、報名過(guò)程將成為對學(xué)生考察的一部分，對于考生報名完成情況和報名材料水平有相應評價(jià)；三、對生源基地中學(xué)給予一定推薦名額并發(fā)放報名驗證碼，由生源基地中學(xué)推薦的考生，其書(shū)面材料一律由中學(xué)統一郵寄；四、考試時(shí)間改為春節之后安排；五、最終認定結果以筆試成績(jì)?yōu)橹饕罁�，同時(shí)參考面試和報名評價(jià)情況；六、部分專(zhuān)業(yè)要求有所調整，如通信工程和經(jīng)濟學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)最低分數要求將不得低于我校統招錄取分數線(xiàn)。
3、要正確理解我校簡(jiǎn)章上列出的報名條件。
2011年的報名條件主要是在考生思想政治良好的基礎上，為了便于執行我校自主招生的目標，在現有試點(diǎn)條件下又不可能面面俱到，因此我們從報名條件上具體到兩個(gè)類(lèi)型：
“A類(lèi)”條件是“符合我校學(xué)科培養特點(diǎn)、對我校某一學(xué)科專(zhuān)業(yè)有濃厚興趣、具有較強培養潛質(zhì)并能提供相應證明材料的優(yōu)秀學(xué)生”，該類(lèi)條件包含三個(gè)要點(diǎn)“我校某一學(xué)科（考生可以理解為某些相關(guān)專(zhuān)業(yè)）”，“考生本人有興趣（不僅僅是家長(cháng)的選擇）”“有培養潛質(zhì)（一般要做過(guò)相關(guān)的事情并有一定成果）”，“相應證明材料”必須包含這三個(gè)要點(diǎn)，便于我校審核。
“B類(lèi)”條件是“我校生源基地中學(xué)推薦的高中階段品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生”，這一條件體現出了選拔綜合素質(zhì)高的考生的目標，由于時(shí)間、考場(chǎng)、計劃名額等因素，這一條件主要適用于近些年來(lái)考入我校學(xué)生比較多并且已被我校認定為生源基地的中學(xué)。
4、把報名過(guò)程作為對學(xué)生考察的一部分。
目前我校自主招生考試全部采取考生到我校參加筆試和面試的方式，如果充分考察需要花費考生大量時(shí)間留在北京，為了盡可能避免這種情況，我校除了一天的筆試、面試考核之外，將報名過(guò)程也列為對考生考察的一部分。
招生簡(jiǎn)章及其所規定的各報名環(huán)節要求，可以視作一道考題，我校將在報名三個(gè)環(huán)節“網(wǎng)上報名審核、書(shū)面報名材料審核、初審”三個(gè)環(huán)節上考察考生的理解能力、完成情況和水平，前兩個(gè)環(huán)節考察點(diǎn)包括網(wǎng)上報名完整性、專(zhuān)業(yè)與報名依據選擇、書(shū)面材料完整性、證明材料質(zhì)量等。部分的學(xué)生會(huì )因這兩個(gè)環(huán)節完成情況不合格而無(wú)法進(jìn)入初審環(huán)節。
報名考察最終結果成為“報名評價(jià)”，是以初審評價(jià)為基礎，對于需要在各個(gè)考察點(diǎn)經(jīng)過(guò)管理員在報名系統中提醒才完成的將降低等級。
報名過(guò)程也是對考生處理事情能力的一個(gè)鍛煉，是促進(jìn)考生對學(xué)校的了解和對自己的了解的過(guò)程。因此報名應該由考生親自參與完成，家長(cháng)只能是起輔助作用。相信通過(guò)閱讀我校的簡(jiǎn)章以及附帶的三項材料（“報名流程說(shuō)明”、“關(guān)于專(zhuān)業(yè)志愿選擇的說(shuō)明”、“專(zhuān)業(yè)介紹”），每個(gè)考生都應該能夠很好的完成這項工作，而本解讀也會(huì )幫助考生深入理解這一點(diǎn)。
我校會(huì )給考生提供咨詢(xún)服務(wù)，但是不回答類(lèi)似“如何操作才能通過(guò)初審”、“應該提供什么樣的證明材料”的問(wèn)題，凡是簡(jiǎn)章及其三項材料中已有明確說(shuō)明的都不再重復。
5、要結合學(xué)生興趣和未來(lái)發(fā)展規劃選擇專(zhuān)業(yè)。
我校非常重視考生興趣特長(cháng)、未來(lái)發(fā)展規劃和專(zhuān)業(yè)的一致，興趣就是學(xué)生最好的老師，因此我校在自主報名時(shí)就要求考生選擇專(zhuān)業(yè)志愿，專(zhuān)業(yè)志愿一定要和學(xué)生特長(cháng)直接關(guān)聯(lián)，特別是按照“A類(lèi)”報考的考生。
為了便于考生報名，我們對我校的本科專(zhuān)業(yè)除了按照學(xué)院劃分，還分成了信息類(lèi)、軌道交通類(lèi)、經(jīng)濟管理類(lèi)等十個(gè)大類(lèi)（詳見(jiàn)網(wǎng)上報名系統中報名依據和“關(guān)于專(zhuān)業(yè)志愿選擇的說(shuō)明”），有的專(zhuān)業(yè)屬于交叉學(xué)科，會(huì )在多個(gè)類(lèi)型中出現。
另外根據各個(gè)專(zhuān)業(yè)往年錄取分數情況，對于專(zhuān)業(yè)也分成了三類(lèi)，理科試驗班類(lèi)、通信工程、經(jīng)濟學(xué)類(lèi)三個(gè)專(zhuān)業(yè)是歷年的高分專(zhuān)業(yè)，因此最多優(yōu)惠到我校統招錄取分數線(xiàn)，自動(dòng)化等六個(gè)專(zhuān)業(yè)也同樣屬于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，均僅限于測算線(xiàn)下20分的優(yōu)惠，其他專(zhuān)業(yè)對于極少數初審、筆試、面試成績(jì)突出者，特別是獲得重大成果或具有突出創(chuàng )新能力者可適當放寬優(yōu)惠。
對于按“B類(lèi)”報名的考生，應該參照“關(guān)于專(zhuān)業(yè)志愿選擇的說(shuō)明”，把自己對專(zhuān)業(yè)的興趣和認識體現在次要報名依據中，但次要報名依據證明材料只有論述性材料的，一般認定熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的幾率較小。
專(zhuān)業(yè)志愿選擇時(shí)，不要集中于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)也不要集中于一個(gè)學(xué)院，建議先在報名系統中查看各專(zhuān)業(yè)預計招生計劃及專(zhuān)業(yè)報名情況。報名時(shí)每個(gè)學(xué)生都必須選擇四個(gè)專(zhuān)業(yè)，系統中不設服從專(zhuān)業(yè)調劑選項。評審過(guò)程中如認定學(xué)生在所報四個(gè)專(zhuān)業(yè)中都不符合要求，會(huì )在學(xué)生所選擇的報名依據體現的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別內調劑。
6、書(shū)面材料要規范，證明材料要有說(shuō)服力
作為基地推薦的“B類(lèi)”考生，重點(diǎn)準備材料是報名表、論述性材料和成績(jì)單以及中學(xué)推薦函。當然如果考生對專(zhuān)業(yè)要求比較高，特別是報名熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，還要提供類(lèi)似“A類(lèi)”報名條件要求的證明材料。對于按“A類(lèi)”報名的考生，除了報名表、學(xué)校推薦表外，最重要的就是“證明材料”。
至于證明材料到底是什么，我校沒(méi)有規定一個(gè)簡(jiǎn)單的標準，因為每個(gè)考生的環(huán)境、學(xué)習、經(jīng)歷不一樣，但是不管什么樣的材料，關(guān)鍵是能夠說(shuō)明考生真實(shí)情況并且體現其“證明性”和“說(shuō)服力”，最終要體現與我校某個(gè)或某些專(zhuān)業(yè)學(xué)科存在一定關(guān)聯(lián)性，通過(guò)報名材料向評審老師解答“為什么考生認為自己符合北京交通大學(xué)自主招生的選拔條件”這個(gè)問(wèn)題。
為了便于考生準備，我們單獨做了一個(gè)“關(guān)于專(zhuān)業(yè)志愿選擇的說(shuō)明”，其中對于每個(gè)專(zhuān)業(yè)都舉了一些例子，但是并不是有這些材料就足夠，或者別的材料都不行，關(guān)鍵還在于材料反映一定水平。
申請材料要規范、完整，請鑒別哪些材料可以作為報名依據的證明材料，材料不是越多越好，不要額外提供與報名依據無(wú)關(guān)資料。
務(wù)必提供真實(shí)材料。請廣大考生及家長(cháng)不要存僥幸心理，改成績(jì)，做假證書(shū)，這些做法可能過(guò)得了前一關(guān)但過(guò)不了下一關(guān)，一旦發(fā)現弄虛作假現象，將通過(guò)省級招辦處理，記入考生高考檔案，會(huì )影響到高考錄取，請不要鋌而走險。
7、初審是在符合條件考生中的擇優(yōu)過(guò)程。
并不是每個(gè)符合報名條件的考生就能參加考試，是否符合報名條件是報名審核過(guò)程的工作，在報名截止后，部分報名因為沒(méi)有通過(guò)報名審核而無(wú)法進(jìn)入初審，比如提供的證明材料不完整或者不具有與我校專(zhuān)業(yè)學(xué)科的相關(guān)性等，在網(wǎng)上報名過(guò)程就會(huì )審核不通過(guò)，書(shū)面材料與網(wǎng)上報名不一致，或者有不完整之處，也無(wú)法通過(guò)報名審核。
由于最終認定名額十分有限，為了不影響考生寶貴的高三復習時(shí)間，我校嚴格控制考試名額。對眾多通過(guò)報名審核的考生，我校將在報名工作結束后，對報名材料進(jìn)行初審，也就是對進(jìn)入初審環(huán)節的考生考察其報名材料所體現的水平，擇優(yōu)選擇部分考生到北京參加考試。
8、考試不需要進(jìn)行單獨專(zhuān)門(mén)的復習。
我校的自主招生考試考的是學(xué)生多年學(xué)習的積累和知識沉淀，并且為了不影響學(xué)生復習，除了報名、筆試、面試三個(gè)考察點(diǎn)外，我校不希望占用考生更多時(shí)間，因此建議不要針對我校自主招生考試花費大量時(shí)間單獨專(zhuān)門(mén)復習。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)筆試原則上參考高考大綱，但又不完全局限于高考大綱，希望考生還是按照中學(xué)正常的復習計劃進(jìn)行，最多是在考試前兩天重點(diǎn)回顧一下數學(xué)的公式定理等。綜合能力筆試完全不同于高考科目的文綜、理綜，綜合能力主要考察的是考生平時(shí)全方位知識的積累，還包括一些基本素質(zhì)潛能的考察，比如記憶、邏輯思維、推理能力等。我校不提供往年試題參考。建議考生不要打亂中學(xué)安排的正常高考復習進(jìn)度，不用專(zhuān)門(mén)進(jìn)行自主選拔錄取針對性復習。
面試將從學(xué)生的素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)培養潛質(zhì)等多角度考察。面試也會(huì )與學(xué)生報名過(guò)程相關(guān)，核實(shí)是否是學(xué)生本人完成的報名以及所提供證明材料的真實(shí)性，作為報名審核的補充。
9、以筆試成績(jì)?yōu)橹饕罁�，綜合報名和面試評價(jià)確定認定結果。
我校自主招生認定結果將根據報名、筆試、面試三個(gè)考察點(diǎn)綜合考慮，筆試成績(jì)由于是以分數體現，將是排名、評價(jià)和衡量考核的基礎。報名評價(jià)和面試評價(jià)不完全折合成簡(jiǎn)單分數，比如，報名環(huán)節完成情況不好的將降低報名評價(jià)等級；面試環(huán)節發(fā)現考生與報名提出的專(zhuān)長(cháng)水平有較大偏差或者材料不實(shí)的，即使筆試成績(jì)再高，也將無(wú)法取得認定；對報名評價(jià)和面試評價(jià)非常突出的，可以適當降低筆試成績(jì)標準。
取得最終認定資格考生，可以在高考分數達到我校在當地統招計劃測算線(xiàn)下20分的情況下，并且按照我校要求以及省招辦要求報考方能錄取，這里的測算線(xiàn)主要是針對平行志愿省區，因為這些省區的自主招生投檔是在學(xué)校形成錄取分數線(xiàn)之前，因此省級招辦會(huì )提前根據各學(xué)校計劃數進(jìn)行模擬測算形成上述測算線(xiàn)。一般測算線(xiàn)比實(shí)際錄取線(xiàn)稍高或者相等。
優(yōu)惠分數執行標準是指用學(xué)生的分數和測算線(xiàn)減去優(yōu)惠分數的結果比較，而不是很多人說(shuō)的加分，因為這要區別高考的政策加分，當考生有高考加分時(shí)，是按照加分后的分數與測算線(xiàn)進(jìn)行比較。由于我校是本科一批錄取，因此任何分數優(yōu)惠都不得低于當地本科一批控制線(xiàn)。
10、認定專(zhuān)業(yè)以及今后專(zhuān)業(yè)錄取。
由于各專(zhuān)業(yè)計劃有限，并且引導學(xué)生不要盲目追求熱門(mén)，所以不可能做到一次性的滿(mǎn)足學(xué)生的專(zhuān)業(yè)志愿。因此我們?yōu)槊總�(gè)學(xué)生設計了四次機會(huì )：
第一次是報名時(shí)填報的專(zhuān)業(yè)，我們將根據學(xué)生提供的證明材料為學(xué)生從志愿中選擇一到兩個(gè)作為擬認定專(zhuān)業(yè)。
第二次是面試期間，考官如果發(fā)現考生表現出在認定專(zhuān)業(yè)以外有更加適合學(xué)習的專(zhuān)業(yè)，根據成績(jì)和面試評價(jià)，在最終確定認定專(zhuān)業(yè)時(shí)會(huì )有適當調整。
第三次是如果學(xué)生對認定專(zhuān)業(yè)還不滿(mǎn)意，在高考填報志愿時(shí)我們允許學(xué)生把認定專(zhuān)業(yè)放在第二專(zhuān)業(yè)志愿，在第一專(zhuān)業(yè)志愿填報更理想專(zhuān)業(yè)“沖”一下，如果不需要任何分數優(yōu)惠即可正常錄取，可享受加5分選專(zhuān)業(yè)的政策。
第四次是如果入學(xué)后發(fā)現專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，我校還有靈活的轉專(zhuān)業(yè)政策，學(xué)生一般在大一下學(xué)期有一次機會(huì )申請，參加教務(wù)處組織的轉專(zhuān)業(yè)考試，來(lái)實(shí)現自己的專(zhuān)業(yè)夢(mèng)想，當然，這需要大一的努力和學(xué)習成績(jì)作為保障。
除此之外，我校采用的認定專(zhuān)業(yè)政策是比一般在學(xué)生分數基礎上加分選擇專(zhuān)業(yè)更加優(yōu)惠的政策。絕大多數學(xué)生認定優(yōu)惠分數20分是相對我校錄取分數線(xiàn)而言的，正常錄取中大多數專(zhuān)業(yè)的錄取最低分是高于錄取分數線(xiàn)的，因此對于專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)惠其實(shí)更多，并且對學(xué)生來(lái)講也更明確，高考志愿填報時(shí)更加簡(jiǎn)單。
總之，建議考生能在充分理解我校自主招生的選拔目標和思路基礎上，結合自身情況和特點(diǎn)進(jìn)行報考。最后再次感謝廣大考生和家長(cháng)對我校的關(guān)注，希望考生都能進(jìn)入適合的、理想的大學(xué)！
