高考英語(yǔ)二輪復習三個(gè)階段備考方法

　　轉眼間距離高考還有百余天，怎樣才能充分利用這寶貴的三個(gè)多月呢？可以把這一百天分為三個(gè)階段，在每個(gè)階段各有側重，各個(gè)突破。

　　夯實(shí)基礎，梳理知識

　　2月份和3月份是第一階段。這一階段中務(wù)必按部就班，有條不紊，循序漸進(jìn)地進(jìn)行基礎知識和基本技能訓練。知識是能力的基礎，要肯花大氣力夯實(shí)詞匯、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法、交際、篇章結構等方面，按照話(huà)題和篇章，將高中課本知識進(jìn)行回顧、梳理，形成系統的知識網(wǎng)絡(luò )。

　　模擬訓練，整體提高

　　4月份至5月中旬是第二階段。這一階段的主要任務(wù)是把上一階段積累的語(yǔ)言知識付諸實(shí)踐，提高運用語(yǔ)言的整體能力。此時(shí)距離考試還有一個(gè)多月的時(shí)間，應該限時(shí)做一些成套的練習題(務(wù)必限時(shí))，以培養考試的感覺(jué)，并找出自己的弱點(diǎn)去突破。尤其是閱讀和完型較弱的同學(xué)，應增加練習量，爭取每天一套閱讀一篇完型。但也要注意策略，不應盲目。例如閱讀中可以使用的跳讀，略讀，抓主題句，抓關(guān)鍵段落等的方法就可以使用在平時(shí)的訓練中。

　　此外還應加強寫(xiě)作練習。對于寫(xiě)作訓練，在上一階段我們已經(jīng)利用教材的優(yōu)勢，對遣詞造句的能力加強了訓練，所以在這一階段提高一下連句成篇的能力。高考作文的類(lèi)型大概可以分為以下幾個(gè)類(lèi)型：看圖作文，議論文(列舉觀(guān)點(diǎn)型，分析利弊型，解決問(wèn)題型等)，應用文(書(shū)信，申請，通知等)等。每一種類(lèi)型都有相類(lèi)似的篇章結構，比如分析利弊類(lèi)的議論文通常會(huì )給一個(gè)話(huà)題，然后給出寫(xiě)作要點(diǎn)，要求用流暢的語(yǔ)言組織文章并寫(xiě)出自己的看法。這類(lèi)文章就可以用下面這個(gè)模板：Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___話(huà)題 ______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __題目議題 _____. Generally speaking, it is widely believed that there are several positive aspects as follows. Firstly, ___ 優(yōu)點(diǎn)一______. And secondly ___優(yōu)點(diǎn)二_____.

　　Just As a popular saying goes, “every coin has two sides”, __討論議題 ______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___ 缺點(diǎn)一______. In addition, ____缺點(diǎn)二______.

　　To sum up, we should try to bring the advantages of __討論議題 ____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____ 討論議題___.

　　這樣的結構會(huì )給人以思路清晰，過(guò)渡自然，語(yǔ)言流暢的印象，既把要點(diǎn)都羅列了出來(lái)又沒(méi)有逐字翻譯的感覺(jué)，而且其間不乏高級詞匯和句型，非常符合高考的要求。除了作文，我們還應利用上個(gè)階段積累的夯實(shí)的語(yǔ)言基礎主攻一下短文改錯，熟悉一下此題型的出題規律。

　　查漏補缺，有的放矢

　　5月中旬至6月初，也就是自由復習階段。這一階段還應保證足夠的練習，但不再適宜題海戰術(shù)，題目應精煉。主要精力應放在以前做過(guò)的錯題上，因為這些錯題正是我們的薄弱環(huán)節。同時(shí)把大綱詞匯再系統地讀、背至少兩遍，以應對單詞拼寫(xiě)和辨音題。

　　語(yǔ)言的特點(diǎn)就是實(shí)踐性和交際性，多實(shí)踐練習，則熟能生巧，能力自然會(huì )提高。在知識能力準備好之后，我們自然會(huì )以積極、樂(lè )觀(guān)和自信的心態(tài)去迎接高考。