撩開(kāi)高考錄檢的神秘面紗--錄檢心語(yǔ)錄
2010-10-09 11:14:20《高校招生》雜志
四川 尹麗堯
每一位考生都期待著(zhù)自己能在一年的拼搏后，捧著(zhù)心儀院校沉甸甸的大紅錄取通知書(shū)，那是對自己十幾年辛苦付出最好的犒賞�？墒�，每一份錄取通知書(shū)的到來(lái)都必須要經(jīng)過(guò)一道關(guān)口——錄檢。“錄檢”顧名思義就是錄取檢查，它是各省級招辦在高考錄取中特設的機構，用于檢查每位考生的錄取和退檔是否合理。每一位被錄取或是被退檔的考生都會(huì )經(jīng)過(guò)錄檢工作人員之手。但是，錄檢也并非秘不可測。從本期開(kāi)始我們將為您推出四川省一位錄檢工作人員的心語(yǔ)錄系列，她將為您娓娓道來(lái)錄檢的五味雜陳！
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火。每年高考錄取期間，慣例重復的忙碌也讓我們這些錄檢人員郁悶。唉，多想吸著(zhù)清涼的雪糕，沖進(jìn)大海蔚藍的懷抱；多想拋開(kāi)繁瑣的工作，掛掉吵鬧不休的電話(huà)，蒙頭睡個(gè)久違的好覺(jué)……“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)”，一首早已聽(tīng)厭的老歌，此時(shí)卻成為許多錄檢人員和院校招生老師設置的彩鈴，因為大家都渴望著(zhù)一個(gè)清新、閑適、緩慢的悠長(cháng)假期……
但是，高考錄取關(guān)系著(zhù)千萬(wàn)人的切身利益，社會(huì )在關(guān)注，你們在等待，所以我們必須背負著(zhù)沉甸甸的責任，繼續忙碌。
在今年的高考錄取中，錄檢組是“高校招生聯(lián)絡(luò )組”的一個(gè)分支。簡(jiǎn)言之，錄檢人員的職責就是服務(wù)考生與高校，全力保護考生合法權益，保證高校招生錄取嚴格按照規章制度有序進(jìn)行。
由于錄取時(shí)間緊迫，錄檢人員要與各在川招生高校一直保持密切聯(lián)系。每批次每階段投檔后，我們都要督促高校及時(shí)對投檔考生信息進(jìn)行下載、審閱、錄取和退檔，監督其執行招生政策、規定的情況，最重要的是檢查高校對每一個(gè)預退檔的考生給出的退檔理由是否合適、充分。如果發(fā)現有退檔不合理的考生，我們立即提請學(xué)校復議，并積極主動(dòng)在電話(huà)上與高校直接溝通，以及時(shí)糾正出現的問(wèn)題。同時(shí)我們還要注意檢查高校完成招生計劃的進(jìn)展情況，一切審核程序完成后，即確認高校的擬錄考生名單。
作為錄檢員，我們除了必須充分掌握當年高校招生相關(guān)政策規定外，還要熟讀各高校招生章程，了解其錄取規則、各類(lèi)要求等，以確保工作能夠準確、高效地進(jìn)行。“這幾名高分考生因為所報專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)、不服從調劑被預退，要逐一核實(shí)其所報專(zhuān)業(yè)的錄取情況，是否確實(shí)不能錄取他們”“這所高校對許多專(zhuān)業(yè)的體檢及單科分數都有明確要求，一下子要退數十個(gè)不符合要求的考生出來(lái)，可得一個(gè)一個(gè)地核對情況是否屬實(shí)……”每天都會(huì )有類(lèi)似于上述情況堆積如山的錄檢情況向我們壓來(lái)，然后我們再像愚公般一點(diǎn)點(diǎn)把它們給“鏟”掉。因為每點(diǎn)一下鼠標都關(guān)系著(zhù)考生們在進(jìn)軍高校隊伍中的去留，而且各種預退檔的情況非常復雜，經(jīng)常有棘手的問(wèn)題出現，我們心中繃緊的弦也一直不敢放松。
對錄檢員來(lái)說(shuō)，嘴干舌燥是常有現象，“金嗓子”和西瓜霜總是隨身攜帶。吃飯時(shí)，不由自主還討論著(zhù)工作中遇到的種種疑難問(wèn)題，趁機相互切磋錄檢“手藝”，交換心得；深夜踏著(zhù)月色回寢室，腦子里仍嗡嗡嗡回響著(zhù)電話(huà)鈴聲，仍盤(pán)算著(zhù)還有哪些院校需要明天一早就去溝通——這些都讓我們感覺(jué)充實(shí)。每審查完某所院校最后一名考生的錄取情況，點(diǎn)擊“錄取結束”，看著(zhù)那飛快推進(jìn)的進(jìn)度條，看著(zhù)“院校狀態(tài)”由“等待審核”的鮮紅變?yōu)?ldquo;錄取結束”的碧綠，我們心中那份成就感都無(wú)法言喻。
也許從旁人角度看來(lái)，我們這些錄檢人員像念經(jīng)一樣整天不停地催促提醒高校招生老師們下載考生檔案、上載錄取結果、重審預退理由不充分考生的實(shí)際情況，有些婆婆媽媽?zhuān)毸槿胛⒌墓ぷ饕驳拇_可以“挽救”不少瀕臨落選邊緣的考生。
某天，筆者在審核一所院校時(shí)，發(fā)現他們以“有重癥”為由預退一名分數并不算低的考生。點(diǎn)開(kāi)考生檔案一看，原來(lái)這是位動(dòng)過(guò)腿部手術(shù)已痊愈但造成輕微跛行的殘疾考生。本著(zhù)關(guān)愛(ài)原則，對待殘疾考生的退檔審核，我們當然要特別謹慎。據查看《普通高校招生體檢工作指導意見(jiàn)》和該院招生章程，我們發(fā)現這名考生雖然在某些專(zhuān)業(yè)的錄取上要受限，但他所報的這所院校并未開(kāi)設有這些專(zhuān)業(yè)，而且他服從專(zhuān)業(yè)調劑。于是筆者馬上與該校聯(lián)系，對他們講明情況，請他們重新考慮。院校經(jīng)過(guò)仔細再審，最終錄取了這名考生。
高考錄取、志愿填報必然存在一定的博弈性，各種意想不到的情況都可能出現，偏偏又合情合理，可以說(shuō)是造化弄人，萬(wàn)事皆有機緣吧！因此，我們都要以平和的心態(tài)看待它，理性地分析它，再坦然地超越它。
參加高考、填報志愿，也是在為自己的人生做選擇。通過(guò)高考的洗禮，你的生活狀態(tài)、思維方式可能都會(huì )發(fā)生大的改變，也許這過(guò)程中會(huì )有焦躁、不安或迷惘，但走過(guò)去就會(huì )豁然開(kāi)朗、柳暗花明。而我們在每一批次的錄取中迎來(lái)送往一批又一批考生時(shí)，也會(huì )默默為他們祈禱，愿一切比昨天更好。
