09屆高職就業(yè)白皮書(shū)：八成就業(yè)月薪近2000

　　2010年全國職業(yè)院校技能大賽上，特設體驗區，面向中職和高中學(xué)生開(kāi)放，并指導參觀(guān)者親自動(dòng)手操作數控機床，以普及大眾對職業(yè)教育的認識。

　　“專(zhuān)門(mén)開(kāi)一個(gè)全國性的高等職業(yè)教育會(huì )，很多年來(lái)是第一次，以后我們每年開(kāi)一次。”昨天上午，教育部黨組副書(shū)記、副部長(cháng)陳希的一番開(kāi)場(chǎng)白，道出了在杭州召開(kāi)的“全國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展工作會(huì )議”的重要性。

　　沒(méi)有一流的技工，就沒(méi)有一流的產(chǎn)品，高等職業(yè)教育搞得好不好，直接關(guān)系到一線(xiàn)勞動(dòng)者的素質(zhì)。到2009年全國獨立設置高職院校1215所，招生人數達到313萬(wàn)人，與本科招生規模大體相當；在校生964.8萬(wàn)人，高等職業(yè)教育成為高等教育的半壁江山。

　　在浙江，全省建有高職高專(zhuān)院校47所，占高�？倲档�58.8%。據一份調查顯示，去年全國高職生半年后的就業(yè)率為85.2%，平均月薪1890元。

　　施工一線(xiàn)需求大量職高生

　　高職教育的發(fā)展，數量是夠了，但質(zhì)量還不能完全滿(mǎn)足國內工業(yè)化進(jìn)程中對一線(xiàn)一流技工的需求。

　　在現場(chǎng)，記者咨詢(xún)了不少企業(yè)，普遍反映高職教育中的一塊短板是“閉門(mén)造車(chē)”，專(zhuān)業(yè)設置、人才結構設置等都不能滿(mǎn)足企業(yè)需求。

　　中國鐵建股份有限公司副總裁、總經(jīng)濟師扈振衣說(shuō)，隨著(zhù)企業(yè)在國際、國內市場(chǎng)的快速發(fā)展，人才不足的矛盾日益凸顯，“在施工生產(chǎn)第一線(xiàn)，需要一大批高技能、高水平的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，特別是拓展海外市場(chǎng)，我們更急需‘懂技術(shù)、懂外語(yǔ)、懂管理、懂商務(wù)’的高素質(zhì)復合型人才。”扈振衣說(shuō)，中鐵對海外市場(chǎng)人才的需求，每年將以2500人的基數增長(cháng)。

　　校企合作幫助學(xué)生就業(yè)

　　怎樣提升高職教育的質(zhì)量？高職教育一定要和企業(yè)“勾結”，走“工學(xué)結合，校企合作”的道路，幫助學(xué)生就業(yè)，最突出的形式是“訂單培訓”，與企業(yè)合作建立校外實(shí)訓基地。

　　校企合作彌補了高職院校“閉門(mén)造車(chē)”的不足，但同樣存在“兩張皮”現象：課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)貌合神離，學(xué)校搞專(zhuān)業(yè)設置、課程開(kāi)發(fā)，企業(yè)提供實(shí)習場(chǎng)所，學(xué)生到企業(yè)實(shí)習，基本上是打打粗工，上手機會(huì )少。

　　要改變這種狀況，要著(zhù)眼于學(xué)校與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)、課程。中鐵的做法是，他們與學(xué)校合作，實(shí)施“項目+師生+就業(yè)”的科技攻關(guān)模式，組建了道橋工程、測繪等若干師生攻關(guān)小分隊，一邊研究施工工法，一邊組織教學(xué)，為施工生產(chǎn)項目解決技術(shù)難題。

　　2009屆全國高職就業(yè)白皮書(shū)發(fā)布

　　在昨天的會(huì )議現場(chǎng)，提供了一份調查報告，是麥可思研究院今年3月份完成的。該報告調查了2009屆高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后的狀況，全國抽樣50萬(wàn)人，覆蓋全國31個(gè)省、直轄市和自治區，覆蓋高職院校畢業(yè)生能夠從事的569個(gè)職業(yè)。

　　高職生月薪，長(cháng)三角最高

　　高職院校2009屆畢業(yè)生半年后的平均月薪1890元，較前兩屆畢業(yè)生顯著(zhù)上升。泛長(cháng)江三角洲經(jīng)濟區域（包括上海、江蘇、浙江、江西、安徽）的2009屆高職院校畢業(yè)生半年后的平均月薪最高，為2045元。

　　專(zhuān)業(yè)就業(yè)率，水利下降快

　　就業(yè)率較高的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)為：資源開(kāi)發(fā)與測繪大類(lèi)（89.5%）、輕紡食品大類(lèi)（89.4%）和交通運輸大類(lèi)（88.9%）；就業(yè)率較低的專(zhuān)業(yè)為：法律大類(lèi)（73.2%）和公共事業(yè)大類(lèi)（81.2%）。三年就業(yè)率平均下降最快的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)是水利大類(lèi)。

　　就業(yè)率、月薪增長(cháng)較快的專(zhuān)業(yè)：相對于2008屆畢業(yè)生，2009屆畢業(yè)生半年后就業(yè)率增長(cháng)較快的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)為：醫藥衛生大類(lèi)（8.9%）和藝術(shù)設計傳媒大類(lèi)（5.1%）；月薪增長(cháng)較快的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)為：水利大類(lèi)（22.8%）、交通運輸大類(lèi)（19.7%）和藝術(shù)設計傳媒大類(lèi)（19.0%）。

　　3成高職生，任職制造業(yè)

　　就業(yè)主要行業(yè)為制造業(yè)，占就業(yè)的高職院校畢業(yè)生人數的30.1%，其次為建筑業(yè)（8.5%）和電信及電子信息服務(wù)業(yè)（8.3%）。

　　與2008屆（1.4%）相比，高職院校2009屆畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的比例為1.6%，略有上升。