“國學(xué)天才”孫見(jiàn)坤被山西大學(xué)初民學(xué)院錄取

　　9月11日中午，孫見(jiàn)坤坐在山西大學(xué)初民學(xué)院宿舍自己的床位上

　　當日上午8時(shí)，山西大學(xué)文學(xué)院、初民學(xué)院等5位專(zhuān)家與孫見(jiàn)坤進(jìn)行了面對面的交流，認為孫見(jiàn)坤在文史哲方面確有專(zhuān)長(cháng)，在征求孫見(jiàn)坤的意愿之后，破格將其從法學(xué)院轉到初民學(xué)院文科試驗班。至此，被媒體廣泛關(guān)注的孫見(jiàn)坤高考“招錄事件”塵埃落定。“對這樣的結果，我們非常滿(mǎn)意。”孫見(jiàn)坤的父親表示，“1902年創(chuàng )辦的山西大學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊深厚的高等學(xué)府。這里有不少孫見(jiàn)坤心儀的名師，我們希望他能在這里學(xué)有所成。”“不是每個(gè)人都有機會(huì )向大家展現他多年聚積下來(lái)的收藏，也不是每一個(gè)人的展示都會(huì )有這樣絢爛的舞臺和如此豐富的收獲。”孫見(jiàn)坤為曾經(jīng)在央視大型國學(xué)知識競賽活動(dòng)《開(kāi)心學(xué)國學(xué)》中取得的成績(jì)而欣慰。然而十多天來(lái)，被置身于輿論風(fēng)口浪尖的種種“收獲”，也是19歲的他未曾料到的。

　　國學(xué)之緣始自8歲

　　按照孫見(jiàn)坤博客《彥恭自敘》(彥恭為孫見(jiàn)坤的博客名稱(chēng))中的說(shuō)法，他與國學(xué)的淵源從8歲就開(kāi)始了。

　　“8歲時(shí)，予即好歷史。時(shí)恰得讀錢(qián)賓四先生《中國史學(xué)名著(zhù)》一書(shū)，甚推服先生之博通，是予好國學(xué)之始也。12歲讀王靜安先生《人間詞話(huà)》及《觀(guān)堂集林》而嘆服先生之見(jiàn)微考索，14歲讀陳寅恪先生《隋唐制度淵源略論稿》及《唐代政治史述論稿》，徹底服膺于先生‘獨立之精神，自由之思想’而非僅發(fā)覆之功也。是歲，又嘗為12名年齡不一，學(xué)歷不同之學(xué)生講唐史一過(guò)，皆嘆服。至16歲，讀段若膺《說(shuō)文注》，郝蘭皋《爾雅疏》，略知小學(xué)；又翻閱王懷祖《讀書(shū)雜志》，粗知�？敝畬W(xué)。”

　　8歲那年，在一次旅行中，孫見(jiàn)坤參觀(guān)了故宮、天壇、長(cháng)城、頤和園、十三陵、古觀(guān)象臺、歷史博物館(現為國家博物館)等地。從那以后，他就迷上了一切與傳統中國和中華文化有關(guān)的東西。后來(lái)孫見(jiàn)坤才知道，那就是廣義上的國學(xué)。

　　閱讀古代典籍的過(guò)程中，孫見(jiàn)坤還隨手撰寫(xiě)了不少古文釋注文章，《世俘非武成考》《尚書(shū)古文疏證跋尾》《兩漢尚書(shū)今古文版本疏證》《爾雅釋宮篇今釋》《釋辛》《蔣秉南先生著(zhù)述系年考略》《讀莊漫志》《說(shuō)難臆說(shuō)》《長(cháng)恨歌箋略》《國殤校箋》等。此外，詩(shī)詞賦文小說(shuō)雜記數量就更多了。

　　2009年，孫見(jiàn)坤在國學(xué)網(wǎng)上看到央視《開(kāi)心學(xué)國學(xué)》招募選手，便填寫(xiě)了報名表，又寫(xiě)了一份自薦書(shū)似的簡(jiǎn)歷。兩周之后，孫見(jiàn)坤接到了入選賽區百強的通知，獨自一人從西安飛到北京。

　　來(lái)到北京的孫見(jiàn)坤見(jiàn)識了國學(xué)的魅力。6個(gè)賽區的600名選手，涵蓋了從幼齒小兒到耄耋老人所有的年齡段，參賽者甚至有來(lái)自港澳臺的華人以及來(lái)自美國、加拿大、德國、西班牙等地的外國國學(xué)愛(ài)好者。最后，在決賽選手中年紀最小的孫見(jiàn)坤斬獲季軍。

　　對這次比賽的收獲，孫見(jiàn)坤在博客中這樣形容：“一個(gè)獨自在海邊撿拾貝殼與頑石的孩子，身邊的人們一直也不知道他的這些收藏價(jià)值幾何，而他卻始終倔強而又略帶一點(diǎn)驕傲地認為，自己的收藏是天下最好的。終于，他因為一個(gè)很奇特的機緣而落入了一個(gè)絢爛的舞臺，向眾人略帶炫耀地展示著(zhù)自己的收藏，收獲掌聲、贊譽(yù)，還有一段獨特而難忘的經(jīng)歷。”

　　輿論熱炒遭到質(zhì)疑

　　《開(kāi)心學(xué)國學(xué)》的參賽經(jīng)歷，堅定了孫見(jiàn)坤以“為往圣繼絕學(xué)”為己任的信念。

　　2009年11月，在復旦大學(xué)為自主招生而設的“博雅杯”人文知識大獎賽中，陜西高新一中應屆高三畢業(yè)生孫見(jiàn)坤的論文《〈山海經(jīng)〉性質(zhì)及成書(shū)年代考》，以扎實(shí)的國學(xué)功底從全國3000多名考生中脫穎而出獲得一等獎。

　　兩輪面試后，孫見(jiàn)坤被列入復旦大學(xué)自主招生選拔錄取試驗名單，而且只要他高考成績(jì)“達到陜西省一本線(xiàn)”，就能以自主招生資格入讀復旦大學(xué)。然而，在高考中發(fā)揮失常的孫見(jiàn)坤成績(jì)低于陜西省一本線(xiàn)6分，按章程不能被復旦錄取。雖然復旦大學(xué)幾經(jīng)爭取，但是由于陜西省招辦嚴格照章辦事，孫見(jiàn)坤最終無(wú)緣復旦大學(xué)。

　　此事經(jīng)媒體披露后，輿論的焦點(diǎn)立刻指向陜西省招辦，認為他們墨守成規，不能靈活變通。錢(qián)鐘書(shū)、吳晗等大家被破格錄取的典故也屢被重提。不少人認為“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，學(xué)術(shù)領(lǐng)域有時(shí)的確需要偏才。緊接著(zhù)，“打假斗士”方舟子的一篇博文再次掀起波瀾。方舟子在博文中評價(jià)孫見(jiàn)坤“不僅無(wú)才無(wú)學(xué)，還無(wú)德”。方舟子稱(chēng)《祭……紀念國父逝世八十五周年》是剽竊自秦孝儀《蔣公紀念歌》，《〈山海經(jīng)〉性質(zhì)及成書(shū)年代考》則為東拼西湊。

　　一時(shí)間，質(zhì)疑之聲洶涌而來(lái)。

　　“方先生忽略了一點(diǎn)：他還是個(gè)孩子！孫見(jiàn)坤的‘七字唱’寫(xiě)于初中畢業(yè)時(shí)，一個(gè)初中生，能知道王國維的那么多事情，文句無(wú)大礙，也就可以了，其他的不必苛求；紀念孫中山的詩(shī)歌有濃重的秦孝儀作品的痕跡，這是學(xué)習模仿，不可斥之為剽竊；《〈山海經(jīng)〉性質(zhì)及成書(shū)年代考》題目過(guò)大而無(wú)新意，這本來(lái)就是情理之中的事情，一個(gè)中學(xué)生將這樣的題目寫(xiě)出新意來(lái)，那反而不正常了。他能知道有關(guān)《山海經(jīng)》的許多事情，在中學(xué)生中就算突出了，一等獎是比較而言，沒(méi)有固定的標準。”

　　“方先生的表述有點(diǎn)言重了！”持續關(guān)注孫見(jiàn)坤事件的山西大學(xué)文學(xué)院副教授白平發(fā)表了自己的看法。“孫見(jiàn)坤的文字存在瑕疵，言談?dòng)秀Ｖ囍�處，作為一個(gè)孩子，這些問(wèn)題都是應該被理解的，都是應該被容忍的。社會(huì )給予他的應該首先是保護，其次是引導。作出‘無(wú)才無(wú)學(xué)，還無(wú)德’的評語(yǔ)，是一個(gè)孩子‘不能承受之重’。”

　　白平認為，在當前應試教育肆虐的環(huán)境下，孫見(jiàn)坤能在課業(yè)之外有這樣的表現，已屬不易，高校破格錄取的大門(mén)如果對他這樣的學(xué)生開(kāi)放，并不為過(guò)：“筆者教學(xué)多年，深為自己的授課對象被應試教育耽誤毀壞的現狀感到痛惜。對于孫見(jiàn)坤這樣有特長(cháng)的學(xué)生，確有嘉許之感。真正的國學(xué)之路，也是人的心性的自我糾偏之路，孫見(jiàn)坤身上的毛病，有的自有其可愛(ài)之處，有的自須敲打矯正，隨著(zhù)閱歷的增長(cháng)和環(huán)境的摧折，相信他會(huì )不斷地‘覺(jué)今是而昨非’，慢慢就會(huì )成熟起來(lái)的。復旦大學(xué)的教授說(shuō)他是個(gè)可造之才，在中國古典文化素養方面具有極佳的學(xué)術(shù)潛力，這些評價(jià)并無(wú)不妥。”

　　測試考評受到肯定

　　復旦大學(xué)最終無(wú)法擁抱孫見(jiàn)坤，孫見(jiàn)坤十分無(wú)奈，只有面對現實(shí)。他用國學(xué)大師黃侃說(shuō)過(guò)的話(huà)安慰自己：“做學(xué)問(wèn)只在于用不用功，有沒(méi)有毅力，是不是用心思考，不在于外語(yǔ)有多好，師傅是誰(shuí)，什么出身。”

　　7月23日，陜西省二本開(kāi)始錄取后，孫見(jiàn)坤的檔案被送到了山西大學(xué)法學(xué)院。不久，他收到了山西大學(xué)法學(xué)院的錄取通知書(shū)，當初孫見(jiàn)坤除了參加復旦大學(xué)的自主招生外，還將山西大學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)作為第二志愿，但他并沒(méi)有想到，自己會(huì )被調劑到法學(xué)院。

　　8月28日，本報記者將山西大學(xué)同意為孫見(jiàn)坤調專(zhuān)業(yè)的表態(tài)反饋給孫見(jiàn)坤的家人，孫見(jiàn)坤的母親宮女士當即表示，將按時(shí)到山西大學(xué)報到注冊并提出轉系申請。

　　9月10日，孫見(jiàn)坤來(lái)到太原并和山西大學(xué)校方取得聯(lián)系，表示愿意接受山西大學(xué)專(zhuān)家的測試和考評，并以此作為轉系的“敲門(mén)磚”。

　　9月11日上午8時(shí)，山西大學(xué)安排副校長(cháng)行龍、教務(wù)處處長(cháng)王臻榮以及文學(xué)院、歷史學(xué)院、初民學(xué)院3位院長(cháng)與孫見(jiàn)坤進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的面對面交流。5位教授一致認為：孫見(jiàn)坤確實(shí)比同齡人視野更寬，讀書(shū)面更廣，對國學(xué)有自己獨到的見(jiàn)解，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)方面有特殊的才能。征得孫見(jiàn)坤和家人同意之后，學(xué)校決定讓孫見(jiàn)坤從法學(xué)院轉到初民學(xué)院文科試驗班。

　　王臻榮介紹說(shuō)，初民學(xué)院是山西大學(xué)成立剛一年的學(xué)院，是山西大學(xué)本科教學(xué)改革的一大亮點(diǎn)，學(xué)生的高考成績(jì)基本上均高出錄取成績(jì)20分。與其他學(xué)院不同，該學(xué)院的學(xué)生在入學(xué)頭兩年不分專(zhuān)業(yè)，只有文理科之分，第三學(xué)年分專(zhuān)業(yè)，經(jīng)學(xué)生自主選擇后，并入各專(zhuān)業(yè)普通班教學(xué)序列。初民學(xué)院實(shí)行4年全程導師制，由學(xué)校和相關(guān)學(xué)院從授課教師中遴選10名優(yōu)秀教師(職稱(chēng)為副教授以上)擔任學(xué)業(yè)指導教師，每位導師指導10名學(xué)生。目前，孫見(jiàn)坤的導師尚未選定。待正式上課后，學(xué)校將依據他的個(gè)人意愿選定適合自己的導師。“孫見(jiàn)坤確實(shí)在文史哲方面有專(zhuān)長(cháng)，但目前的知識結構體系還不是很完整，所以我們把初民學(xué)院的整體情況向他做了介紹，建議他調整到學(xué)校的初民學(xué)院，通過(guò)學(xué)校的系統教育把他的知識碎片整合起來(lái)，把文科基礎知識學(xué)得更扎實(shí)，這樣便于他今后的全面發(fā)展。”王臻榮表示，“孫見(jiàn)坤這樣的學(xué)生非常有特點(diǎn)，我們認為個(gè)性的張揚對學(xué)生來(lái)說(shuō)是好事，希望這樣的學(xué)生經(jīng)過(guò)我們的培養成為更加優(yōu)秀的人才，我們也會(huì )致力于為他們創(chuàng )造良好的發(fā)展空間和學(xué)術(shù)氛圍。”

　　父母憂(yōu)慮婉拒媒體

　　11日中午，孫見(jiàn)坤和父母回到了山西大學(xué)初民學(xué)院的宿舍。

　　這是一間4人宿舍，屋內干凈整潔，窗外環(huán)境優(yōu)美。孫見(jiàn)坤的父母忙著(zhù)把各種生活用品收納進(jìn)柜子里。對面的宿舍，幾個(gè)學(xué)生正在小聲議論這位“聲名在外”的同班同學(xué)。

　　接受過(guò)太多媒體的采訪(fǎng)，孫見(jiàn)坤疲憊而無(wú)奈。而經(jīng)歷的種種又讓他在一個(gè)夏天里成熟了許多，只有在偶爾微笑的片刻，才能顯示出與他年齡相符的陽(yáng)光與稚氣。很難想象，面前這個(gè)略顯靦腆的大男孩，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的錚錚之語(yǔ)：“昔錢(qián)默存先生自稱(chēng)‘大學(xué)者兼小說(shuō)家’，繼之而起者，豈予乎？攜浩然之氣，說(shuō)胸中真話(huà)，不媚于世，獨抒己見(jiàn)，不隨波逐流，所言乃真知灼見(jiàn)之語(yǔ)，所見(jiàn)乃高人一等之理，獨往獨來(lái)，存真保誠，有骨氣，有識見(jiàn)，有操守，未侮食自矜，曲學(xué)阿世。嗚呼！此殆即予哉！”

　　生活中的孫見(jiàn)坤與其他90后一樣，個(gè)性彰顯，品味時(shí)尚。他愛(ài)聽(tīng)薛之謙的歌，他博客的置頂歌曲便是薛之謙的《愛(ài)我的人謝謝你》，在北京《開(kāi)心學(xué)國學(xué)》參賽期間，他也會(huì )抽空去淘薛之謙的紀念版專(zhuān)輯。

　　他認為，從中國歷史與文化的角度來(lái)看，薛之謙和羅大佑分別代表的是詩(shī)人與詞人。薛之謙便是詞人。王國維先生《人間詞話(huà)》中說(shuō)“詞人不應失其赤子之心”，又說(shuō)“詞以境界為最上，有境界自成高格”，孫見(jiàn)坤認為，這兩點(diǎn)要求薛之謙都達到了。

　　孫見(jiàn)坤還有一個(gè)特殊的愛(ài)好，他致力于國學(xué)和歷史推理小說(shuō)的結合，并將之付諸實(shí)踐。在他看來(lái)，歷史推理小說(shuō)很多，但寫(xiě)得好的甚少。約瑟芬·鐵伊的《時(shí)間的女兒》和高羅佩的《大唐狄公案》算是上乘之作，分別代表了兩種不同的風(fēng)格：前者是借用小說(shuō)對歷史真實(shí)事件進(jìn)行探究甚至是翻案，而后者則是借用歷史背景來(lái)創(chuàng )作絕對本格的正牌推理小說(shuō)。孫見(jiàn)坤試圖將二者結合起來(lái)，通過(guò)對現實(shí)世界中接連發(fā)生命案的不斷推理與偵破，一步一步，逐漸接近歷史深處潛藏著(zhù)可能是荒唐的真相。為了寫(xiě)這部作品，孫見(jiàn)坤參考了大量的圖書(shū)資料，他從中發(fā)現，史料考證和推理小說(shuō)有著(zhù)異曲同工之妙。

　　“其實(shí)，他和其他剛入校的新同學(xué)一樣，只是對國學(xué)有特殊偏好的一個(gè)大一新生。”孫見(jiàn)坤的母親宮女士的話(huà)語(yǔ)中，充滿(mǎn)對兒子的關(guān)愛(ài)與憂(yōu)慮。她表示，家人從未將孩子視作“國學(xué)天才”，近期媒體的報道將孫見(jiàn)坤推向輿論焦點(diǎn)，19歲的孫見(jiàn)坤承受著(zhù)巨大的心理壓力。“希望媒體不要過(guò)多打擾他，讓他能盡快適應大學(xué)生活，與同學(xué)們融洽相處，在安寧的氛圍中全身心投入學(xué)習。”

　　在家時(shí)，孫見(jiàn)坤書(shū)架上除了古籍經(jīng)典，還擺滿(mǎn)了各種各樣、大大小小的哆啦A夢(mèng)。來(lái)山西大學(xué)報到，孫見(jiàn)坤沒(méi)有把在家時(shí)愛(ài)不釋手的哆啦A夢(mèng)公仔帶在身邊。也許，象征童趣的哆啦A夢(mèng)將告別孫見(jiàn)坤的生活；也許，生命中剛剛度過(guò)的這個(gè)夏天讓他明白了，告別是沉重的，但這是成長(cháng)的代價(jià)。