議論文范文：困境造就英才(772字)

　　議論文范文：困境造就英才

　　是誰(shuí)，彈出世間絕唱？是那位雙目失明的老者，無(wú)心世俗，靈魂得以升華。

　　是誰(shuí)，吟出千古詩(shī)篇？是那位瀟灑浪漫的詩(shī)仙，鄙棄官場(chǎng)，心靈得以自由。

　　是誰(shuí)，造就一代王朝？是那位忍辱負重的小卒，心懷大志，生命得以永恒。

　　困境造就英才，平坦閑適的生活只會(huì )令人們麻木，如同終日行走在平地上的人永遠無(wú)法品嘗到屹立于高山之巔的快感，在困境中生存，在困境中勃發(fā)，這也便是成功的必須。

　　牙買(mǎi)加的孩子大都是苦孩子，博爾特也不例外，他選擇長(cháng)跑來(lái)改變自己的命運，沒(méi)有優(yōu)越的訓練場(chǎng)地，沒(méi)有良好的休息場(chǎng)所，他毫不介意，他只希望飛向自己的藍天。然而，教練告訴他他并不適合長(cháng)跑，而且短跑他并無(wú)優(yōu)勢，身高偏高，四肢協(xié)調不好。博爾特沉默了，但他的內心有自己的計劃：每天堅持3個(gè)小時(shí)的跑步訓練，堅持做四肢協(xié)調運動(dòng)。日復一日，多少次汗水浸濕了衣服，多少次的摔傷，他都默默堅持，因為有夢(mèng)在心中。金牌青睞的不是好吃懶做的人，而是“黑色閃電”博爾特。

　　眼淚，放棄……在困境面前都顯得蒼白，誰(shuí)是誰(shuí)的救世主？只有你自己，如果不想摔成一地絕望的碎末，那么勇敢起來(lái)，面對困境，相信困境造就英才。

　　當記憶的潮水緩緩流過(guò)心的河床，于是他來(lái)了，我始終不能忘記---霍金。他扭曲的身體讓我驚訝，他超人的智慧讓我嘆服。只有他最能闡釋生命的價(jià)值，堅強的意義。忍受著(zhù)病痛的折磨，仍獻身于科學(xué)事業(yè)。不要說(shuō)你遇到了困難想放棄，摸摸你的手和腳都還在，我們就沒(méi)有資格輕言放棄。困境造就英才，你應該相信自己。

　　長(cháng)記邵麗華絢麗于舞臺的美麗；長(cháng)記李麗幫助孩子們籌集慈善基金的會(huì )心的笑容；長(cháng)記來(lái)自異國的薩布利亞，縱使雙目失明，但更多人從她的眼中看到了光明……

　　困境吹皺心里的一江春水，但生命之花于此卻綻放得更美。

　　困境捉弄無(wú)數人的命運，但命運之神于此指明了新的方向。于是---

　　請謹記：困境造就英才。