2010吉林大學(xué)招生10800名 縮小專(zhuān)業(yè)級差

　　2010年高考即將拉開(kāi)大幕，高校招生有哪些新政策？2010各高校招生計劃、招生政策有何變化？

　　為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請吉林大學(xué)招辦副主任劉兵于2010年5月14日(周五)下午14：10--14：40做客新浪， 在線(xiàn)解讀2010年報考吉林大學(xué)各類(lèi)政策并解答考生疑問(wèn)。訪(fǎng)談結束，實(shí)錄如下。

吉林大學(xué)招辦副主任劉兵解析2010高招

　　主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎大家來(lái)到新浪嘉賓聊天室，我是主持人婁雷。您現在關(guān)注到是2010年全國重點(diǎn)高校招辦主任系列訪(fǎng)談，和大家關(guān)注到的大學(xué)是吉林大學(xué)，為大家邀請到的嘉賓是吉林大學(xué)招生辦主任的劉兵老師。

　　劉兵：大家好。

　　主持人：大家都知道，吉林大學(xué)是非常優(yōu)美的學(xué)校，吉林大學(xué)很大，在校學(xué)生很多，所以每年都有很多同學(xué)有機會(huì )到吉林大學(xué)讀書(shū)，吉林大學(xué)出了特別杰出的校友。您簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的情況？

　　劉兵：吉林大學(xué)座落在吉林省長(cháng)春市，長(cháng)春市素有北方春城之稱(chēng)，四季分明，而且長(cháng)春市有森林城、汽車(chē)城和文化城的美譽(yù)，空氣質(zhì)量常年都是比較好的，吉林大學(xué)正是座落在這樣一所城市當中。吉林大學(xué)是國家211工程和985工程重點(diǎn)建設大學(xué)，也是教育部直屬的重點(diǎn)大學(xué)，是2000年由5所高校合并而成的，其中有原來(lái)的吉林大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫科大學(xué)、長(cháng)春科技大學(xué)、長(cháng)春郵電學(xué)院等5所。2004年，中國人民解放軍需大學(xué)也并入吉林大學(xué)。我們現有6個(gè)校區8個(gè)校園。

　　主持人：今年新入學(xué)的學(xué)生會(huì )分布在這8個(gè)校園？

　　劉兵：對。

　　主持人：我們學(xué)校的硬件，師資力量，給大家介紹一下？

　　劉兵：硬件剛才你提到了學(xué)校比較優(yōu)美，學(xué)校這幾年的基礎建設，教學(xué)樓、實(shí)驗室都投入很大，師資方面是這樣的。吉林大學(xué)現在有教師6千多人，其中教授1600多人，博士生導師是1千多人，這其中還有18位中國科學(xué)院和工程院院士，其中有9位是雙聘院士，還有4 位人文社會(huì )科學(xué)的資深教授。有10位國家級的名師，10個(gè)國家級的教學(xué)團隊，這些數字在全國的高校都是名列前茅的。

　　主持人：說(shuō)起一個(gè)大學(xué)很重要的一點(diǎn)就是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)，我們學(xué)校的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)都有哪些？在報考過(guò)程當中熱門(mén)專(zhuān)業(yè)都有哪些？

　　劉兵：吉林大學(xué)是6所院校合并組成的，專(zhuān)業(yè)比較多，現在我們學(xué)校有本科專(zhuān)業(yè)122個(gè)，吉林大學(xué)的學(xué)科是齊全的，涵蓋12大全部學(xué)科門(mén)類(lèi)，經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、工學(xué)、法學(xué)等等。一共有122個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，國家一級重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，涵蓋17個(gè)二級學(xué)科，12個(gè)二級國家重點(diǎn)學(xué)科。吉林大學(xué)學(xué)科的優(yōu)勢是非常強的，學(xué)科的分布特別廣。特色學(xué)科除了我剛才說(shuō)的國家級的重點(diǎn)學(xué)科之外，還有很多很多，就不一一列舉了。吉林大學(xué)比較強的學(xué)科比如說(shuō)化學(xué)、數學(xué)、地質(zhì)科學(xué)、電子之類(lèi)，有很多很多，大家可以在吉林大學(xué)的網(wǎng)上查一下。

　　主持人：說(shuō)起選專(zhuān)業(yè)，就會(huì )特別頭疼，您在選專(zhuān)業(yè)給我們大家一些建議？

　　劉兵：大家頭疼在什么地方？一個(gè)主要是關(guān)注就業(yè)的問(wèn)題，這個(gè)是大家比較關(guān)注的，另外一個(gè)還有一個(gè)盲從的問(wèn)題，大家都跟風(fēng)。這些年經(jīng)濟熱了，我校經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)肯定要熱。網(wǎng)絡(luò )，IT業(yè)比較火熱，IT類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)，比如計算機什么就熱。大家選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，還是要從自身的角度考慮，一個(gè)就是自身的興趣愛(ài)好到底是什么，我不能盲從其他人，他們怎么說(shuō)我怎么做，要有自己的想法，自己的愛(ài)好是什么。

　　另外還有從長(cháng)遠看。比如說(shuō)現在有一些專(zhuān)業(yè)所謂的冷熱，其中都不是一成不變的，可能幾年之內，冷的專(zhuān)業(yè)會(huì )變得熱，熱的專(zhuān)業(yè)反而會(huì )冷，由于行業(yè)的問(wèn)題。比如現在的地質(zhì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，廣大學(xué)生和家長(cháng)都覺(jué)得地質(zhì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較冷，但是就業(yè)卻是非常好的。咱們國家現在對資源勘探比較重視。

　　主持人：同學(xué)們一旦考進(jìn)去，高考也是比較難，我先去一個(gè)不太好的專(zhuān)業(yè)讀書(shū)，先進(jìn)去，未來(lái)有機會(huì )轉專(zhuān)業(yè)，我們學(xué)校轉專(zhuān)業(yè)的政策是怎樣？

　　劉兵：大體上就三類(lèi)，第一類(lèi)是新生入學(xué)獎學(xué)金獲得者，學(xué)生一入學(xué)之后，只要獲得了新生入學(xué)獎金，我們就允許同學(xué)一次性提出來(lái)轉專(zhuān)業(yè)。這個(gè)獎金獲得者是在每個(gè)省錄取的學(xué)生中按高考成績(jì)前2%，就是總數前2%，我們都允許他轉專(zhuān)業(yè)，比如說(shuō)這個(gè)省招100人，前 2%，至少是前2個(gè)學(xué)生我是允許他重新選擇專(zhuān)業(yè)的。

　　第二個(gè)，我們學(xué)校這些年在一年級下學(xué)期，一直有一個(gè)全校的轉專(zhuān)業(yè)考試，也是考慮到學(xué)生在考大學(xué)的時(shí)候，可以由于自己對專(zhuān)業(yè)的了解程度不夠，或者當年的高考分數稍低一些，而沒(méi)進(jìn)入自己理想的專(zhuān)業(yè)。同時(shí)也考慮到學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后，可能對某一個(gè)專(zhuān)業(yè)突然發(fā)生了興趣的轉變。所以在這個(gè)基礎上我們學(xué)校提供了轉專(zhuān)業(yè)的考試機會(huì )。這個(gè)考試以前比例是5%，這幾年我們在逐年加大，今年達到10%。

　　第三種情況就比較少了，這個(gè)學(xué)生不管是身體原因，還是其他原因實(shí)在不適合在當時(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習了，轉到新的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。

　　主持人：如果不符合前兩項只有通過(guò)考研來(lái)轉變自己的專(zhuān)業(yè)，也可以。

　　劉兵：對。

　　主持人：您跟大家說(shuō)說(shuō)保研和考研這方面的情況？

　　劉兵：每年吉林大學(xué)保研的比例是15%，考研的比例就更多了，大約在40%以上，保研15%就是1500人，1500人35%是外保的名額，進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)等等國內的其他的知名大學(xué)直接到那個(gè)里面去讀書(shū)了。

　　主持人婁雷：大家會(huì )覺(jué)得讀完4年之后有一個(gè)保障，大家都會(huì )覺(jué)得學(xué)校在這方面給我一些指導，不僅僅是學(xué)業(yè)方面的指導，未來(lái)的深造、就業(yè)都希望學(xué)�；蚨嗷蛏俳o我們一些幫助，我們學(xué)校做的怎么樣？

　　劉兵：那就涉及到學(xué)生整個(gè)培養問(wèn)題了，2010年是吉林大學(xué)關(guān)注學(xué)生成長(cháng)年。學(xué)校以“關(guān)注每一名學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展”為主旨，注重培養理念與培養模式創(chuàng )新，培育學(xué)生胸懷天下和擔當重任的使命感，提高學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面成長(cháng)。我可以介紹一部分內容。

　　我校提出了三種環(huán)境下的人才培養模式，概括的說(shuō)主要是：“三種環(huán)境”和“三個(gè)經(jīng)歷”。

　　第一種環(huán)境是推進(jìn)學(xué)科綜合環(huán)境下的人才培養模式創(chuàng )新。包括：1.推進(jìn)主輔修專(zhuān)業(yè)、第二學(xué)科學(xué)士學(xué)位工作，結合市場(chǎng)需求、學(xué)生成長(cháng)需要設計新的輔修專(zhuān)業(yè)，使輔修專(zhuān)業(yè)和第二學(xué)科學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)增加到50個(gè)以上，頒發(fā)由國家備案的雙學(xué)士學(xué)位證書(shū)。2.推進(jìn)跨學(xué)科人才培養，建立高水平通識教育核心課程體系，擴大學(xué)生跨專(zhuān)業(yè)、跨年級選課的自由度；建設網(wǎng)絡(luò )教育資源平臺，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。3.建立和完善相關(guān)規章制度，為學(xué)生自主學(xué)習提供良好環(huán)境和保障，為學(xué)生成才創(chuàng )造實(shí)際條件。4.擴大學(xué)生二次選擇專(zhuān)業(yè)的范圍和機會(huì )，使接收比例從目前的7%提高到10%；探索考試按大科類(lèi)出題，淡化學(xué)科、專(zhuān)業(yè)間的差異；增設多個(gè)平行志愿，為學(xué)生提供更多的選擇機會(huì )。5.推進(jìn)本科生免試推薦保送碩士研究生的制度規劃，鼓勵學(xué)生在不同學(xué)科間的流動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校學(xué)科綜合優(yōu)勢，推動(dòng)“復合型”研究生培養。6.實(shí)行校內學(xué)科間研究生培養“雙導師”制，發(fā)揮我校學(xué)科綜合優(yōu)勢，實(shí)現資源共享。7.在應用背景強的學(xué)科專(zhuān)業(yè)中實(shí)行“專(zhuān)業(yè)學(xué)位”碩士研究生培養模式，培養應用型人才，提高就業(yè)競爭力。

　　第二種環(huán)境是推進(jìn)研究環(huán)境下的人才培養模式創(chuàng )新。包括1.全面實(shí)施“本科拔尖學(xué)生培養試驗計劃”，完善“基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養試驗計劃”(唐敖慶班)、匡亞明班、李四光班、白求恩醫學(xué)班以及信息科學(xué)試驗班的培養方案。2.實(shí)施“創(chuàng )新實(shí)驗人人行”計劃，實(shí)現“綜合設計研究性實(shí)驗”達37%以上、 “大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)驗計劃”參與人數在40%以上的目標，構建國家、學(xué)校、學(xué)院三級學(xué)生創(chuàng )新實(shí)驗計劃實(shí)施體系，探索科研和教學(xué)實(shí)驗室向本科學(xué)生開(kāi)放的激勵政策與保障機制。3.完善大學(xué)生學(xué)科競賽體系。制定競賽管理辦法，完善大學(xué)生學(xué)科競賽體系，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)學(xué)生受益面廣、突出創(chuàng )新實(shí)踐能力培養的學(xué)科競賽項目。4. 實(shí)施博士研究生“杰出人才與復合型人才培育計劃”。在應屆推薦免試本科生中，以直接攻博的方式選拔100名優(yōu)秀拔尖學(xué)生予以資助并重點(diǎn)培養。選拔100名優(yōu)秀博士研究生列入“優(yōu)秀博士研究生培育計劃”。5.加強“吉林大學(xué)研究生創(chuàng )新中心”建設，大力開(kāi)展 “交叉學(xué)科創(chuàng )新研究”、“社會(huì )調研類(lèi)研究”等“研究生創(chuàng )新研究計劃”項目，全面啟動(dòng)和實(shí)施“研究生人文及科學(xué)素養提升計劃”系列學(xué)術(shù)活動(dòng)。