志愿填報：跟著(zhù)規劃選專(zhuān)業(yè) 抓住“熱門(mén)”

　　今年初，國家出臺《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《國家中長(cháng)期人才規劃發(fā)展綱要》、《中長(cháng)期科技規劃發(fā)展綱要》，考生們不妨看看，其中有沒(méi)有適合自己發(fā)展的方向。

　　《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010～2020)》：

　　幼師和特教前景看好

　　今年初，有媒體報道，在合肥幼師招聘會(huì )上，全國各地300家單位帶著(zhù)2600個(gè)崗位來(lái)?yè)寣W(xué)生，學(xué)生和崗位的比例為1：7。在北京的幼師專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，多數幼兒園希望聘到專(zhuān)科以上學(xué)歷的老師。

　　招聘方負責人介紹，示范小學(xué)和示范中學(xué)招聘時(shí)，求職者和招聘職位的比例最高達到200：1，而幼師應聘者寥寥無(wú)幾。

　　在《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010～2020)》中，對發(fā)展學(xué)前教育有專(zhuān)門(mén)的規劃：到2020年，全面普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區普及學(xué)前3年教育。重視0~3歲嬰幼兒教育。按照規劃，幼兒在園人數將從去年的2658萬(wàn)人，發(fā)展到2015年的3530萬(wàn)人，而到2020年，這個(gè)數字將是4000萬(wàn)。

　　專(zhuān)家分析，隨著(zhù)對幼兒教師素質(zhì)要求的提高，老師的學(xué)歷、道德素養、教育能力成為關(guān)鍵因素，“科班”出身的高學(xué)歷高素質(zhì)的學(xué)前教育畢業(yè)生將供不應求，待遇也將會(huì )明顯提高。

　　除幼師外，這份“規劃”還明確提出完善特殊教育體系：到2020年，基本實(shí)現地市和30萬(wàn)人口以上、殘疾兒童較多的縣都有一所特殊教育學(xué)校，鼓勵和支持各級各類(lèi)學(xué)校接受殘疾人入學(xué)，不斷擴大隨班就讀和普通學(xué)校特教班規模。同時(shí)，加強特殊教育師資隊伍建設，采取措施落實(shí)特殊教育教師待遇。

　　《國家中長(cháng)期人才規劃發(fā)展綱要(2010～2020)》：

　　社會(huì )經(jīng)濟重點(diǎn)領(lǐng)域機會(huì )多

　　去年以來(lái)，3D電影越來(lái)越多，高超的電腦特效和電影制作技術(shù)不斷挑戰人們的視覺(jué)。電影制作技術(shù)火熱，該領(lǐng)域的人才培養卻沒(méi)有跟上。數據顯示，5 年內，在數字出版、游戲動(dòng)漫、版權保護、網(wǎng)絡(luò )信息服務(wù)等產(chǎn)業(yè)的創(chuàng )意策劃、管理服務(wù)人才國內缺口為90萬(wàn)人，10年內這個(gè)數字增長(cháng)到150萬(wàn)人。

　　這還只是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展重點(diǎn)熱點(diǎn)領(lǐng)域人才短缺的一個(gè)縮影。專(zhuān)家舉例說(shuō)，2015年軟件高級人才的發(fā)展目標(新增)為61萬(wàn)人，而到2020年，這一目標為172萬(wàn)人。新興材料人才2015年的需求為10萬(wàn)人，2020年則是20萬(wàn)人；醫藥生物技術(shù)人才需求也將從9萬(wàn)人增加到18萬(wàn)人。

　　《國家中長(cháng)期人才發(fā)展規劃綱要(2010～2020年)》提出，將圍繞教育改革發(fā)展戰略目標，加強薄弱環(huán)節和關(guān)鍵領(lǐng)域為重點(diǎn)，完善機制，組織實(shí)施一批重大工程。

　　“綱要”認為，當前人才結構布局不盡合理，將大力開(kāi)發(fā)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專(zhuān)門(mén)人才。

　　按照規劃，到2020年，在裝備制造、信息、生物技術(shù)、新材料、航空航天、海洋、金融財會(huì )、國際商務(wù)、生態(tài)環(huán)境保護、能源資源、現代交通運輸、農業(yè)科技等經(jīng)濟重點(diǎn)領(lǐng)域，培養緊缺人才500多萬(wàn)人；在教育、政法、宣傳、思想文化、醫藥衛生、防災減災等社會(huì )發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域，培養緊缺人才800多萬(wàn)人。這意味著(zhù)，在未來(lái)10年，這些專(zhuān)業(yè)將提供眾多就業(yè)機會(huì )。

　　《國家中長(cháng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規劃綱要(2006～2020年)》：

　　新興科技領(lǐng)域將成香餑餑

　　去上�？催^(guò)世博會(huì )了嗎？眾多展館中那些曾經(jīng)只在想象中出現的高科技，已經(jīng)或將要變成現實(shí)改變我們的生活�？萍嫉陌l(fā)展速度難以想象，與此相關(guān)的就業(yè)市場(chǎng)值得期待。

　　在《國家中長(cháng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規劃綱要》中，也許可以看出一些端倪。“綱要”確立了16項重大專(zhuān)項，是我國科技發(fā)展的重中之重。

　　這些重大專(zhuān)項涉及信息、生物等戰略產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，能源資源環(huán)境和人民健康等重大緊迫問(wèn)題，以及軍民兩用技術(shù)和國防技術(shù)，分別是：核心電子器件、高端通用芯片及基礎軟件，極大規模集成電路制造技術(shù)及成套工藝，新一代寬帶無(wú)線(xiàn)移動(dòng)通信，高檔數控機床與基礎制造技術(shù)，大型油氣田及煤層氣開(kāi)發(fā)，大型先進(jìn)壓水堆及高溫氣冷堆核電站，水體污染控制與治理，轉基因生物新品種培育，重大新藥創(chuàng )制，艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治，大型飛機，高分辨率對地觀(guān)測系統，載人航天與探月工程。

　　近年來(lái)，不少高校已在適應國家科技發(fā)展戰略和市場(chǎng)對創(chuàng )新人才的需求，瞄準這些專(zhuān)項，設置了一些交叉學(xué)科和新興學(xué)科。國家教育部年初發(fā)布的 2010年高校新設置或調整1733個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和7個(gè)醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)中，包括北大、清華等在內的知名大學(xué)，就新設置了能源與資源工程、航空航天工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息安全、藥學(xué)、核工程與核技術(shù)、仿真科學(xué)與技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)家預計，這些方面的人才，將成為未來(lái)數年內就業(yè)市場(chǎng)的寵兒。