溫家寶北大過(guò)五四：愿青年仰望星空，腳踏實(shí)地！

　　[導讀]哲學(xué)系大二女生李丹琳鋪開(kāi)宣紙，蘸墨寫(xiě)下總理一首詩(shī)的題目“仰望星空”，贈送總理。溫家寶沉思片刻，揮毫相和，寫(xiě)下“腳踏實(shí)地”四個(gè)大字。我喜歡溫總理，敬愛(ài)溫總理，他為了中國，為了中華民族，為了13億中國百姓，他在盡自己的努力，年輕人是中國的未來(lái)，我希望中國能更強大，希望總理身體健康，工作順心。

　　5月4日上午，未名湖畔丁香花開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶在中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延東陪同下來(lái)到北京大學(xué)，與同學(xué)們共同度過(guò)了一個(gè)難忘的“五四”青年節。

　　上午9時(shí)55分，溫家寶在北京大學(xué)南門(mén)外下車(chē)，步行走進(jìn)學(xué)校。五四大道兩旁，學(xué)生們正在舉辦著(zhù)“五四”青年節文化季活動(dòng)�？吹娇偫韥�(lái)到了校園，年輕學(xué)子們臉上洋溢著(zhù)活力四射的青春光彩。他們不斷鼓掌、歡呼，表達著(zhù)激動(dòng)的心情……

　　沿著(zhù)100多米長(cháng)的五四大道，山鷹社、青年天文學(xué)會(huì )、職業(yè)發(fā)展研究會(huì )、愛(ài)心社、學(xué)生書(shū)畫(huà)研究會(huì )……學(xué)生們自發(fā)組織的幾十個(gè)社團正在舉辦著(zhù)各項活動(dòng)，展示他們的學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐成果。年輕人身上透射出的熱情與朝氣感染著(zhù)溫總理。在山鷹社前，愛(ài)好登山的同學(xué)們給溫總理戴上了社標。溫家寶勉勵他們要人比山高、志比天高；在愛(ài)心社旁，學(xué)生們用手語(yǔ)向他演示著(zhù)愛(ài)與希望的樂(lè )曲；在笛簫學(xué)社里，年輕人為他彈奏起遒勁有力的古箏；在志愿者協(xié)會(huì )，大學(xué)生志愿者介紹為玉樹(shù)災區和西南干旱地區奉獻愛(ài)心的經(jīng)歷。溫家寶與他們親切交談，鼓勵他們更多地投入社會(huì )實(shí)踐，了解國情……

　　走到學(xué)生書(shū)畫(huà)研究會(huì )的桌前，哲學(xué)系大二女生李丹琳鋪開(kāi)宣紙，蘸墨寫(xiě)下總理一首詩(shī)的題目“仰望星空”，贈送總理。溫家寶沉思片刻，揮毫相和，寫(xiě)下“腳踏實(shí)地”四個(gè)大字。明媚的春光下，總理和學(xué)生互書(shū)的八個(gè)濃墨大字熠熠生輝，大家報以掌聲。同學(xué)們知道，這八個(gè)字寄托著(zhù)總理對廣大青年學(xué)子的殷殷期盼之情。

　　北京大學(xué)圖書(shū)館是亞洲大學(xué)中藏書(shū)最多的圖書(shū)館。10時(shí)30分許，溫家寶走進(jìn)北京大學(xué)圖書(shū)館陽(yáng)光大廳，燦爛的陽(yáng)光從圓形的玻璃屋頂直射而下，灑在伏案讀書(shū)的學(xué)子們身上。“總理來(lái)了！”不知是誰(shuí)的一聲呼喚，打破了陽(yáng)光大廳的安靜，從一層到三層擠滿(mǎn)了歡騰的學(xué)子們。

　　一落座，溫家寶就微笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：“我耽誤大家看書(shū)了。這是我擔任總理以后第三次到北大來(lái)。紀念‘五四’運動(dòng)，首先應該繼承‘五四’科學(xué)、*****的精神。建設中國特色社會(huì )主義、實(shí)現現代化必須發(fā)揚科學(xué)、*****精神。大家不但要懂得這四個(gè)字的含義，而且要身體力行，融入到實(shí)踐當中去。在新時(shí)期，發(fā)揚北大光榮傳統，最為重要的就是要懂得國情，樹(shù)立起對國家、對人民高度的責任感。”

　　總理的開(kāi)場(chǎng)白引起在場(chǎng)學(xué)生們的強烈共鳴，圖書(shū)館里響起了熱烈掌聲。溫家寶接著(zhù)說(shuō)：“來(lái)之前，我一直在思索給同學(xué)們送幾句話(huà)，那就是要有遠大的理想、高尚的道德、淵博的知識、強健的體魄和完整的人格。這是對同學(xué)們的要求，也是對我自己的要求。我是和同學(xué)們來(lái)談心的，希望你們說(shuō)心里話(huà)。這也是科學(xué)*****精神。”

　　總理話(huà)音未落，無(wú)數雙手從大廳各個(gè)角落紛紛舉起。一位站在二樓欄桿旁戴眼鏡的男生搶先得到了提問(wèn)機會(huì )，他向總理提出如何克服學(xué)習中急功近利的問(wèn)題。

　　“你問(wèn)得很好。”溫家寶說(shuō)，“有一位哲人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有好的教育和環(huán)境，就出不了人才。我們正在制定的國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要就是要解決教育和環(huán)境的問(wèn)題。但我想，學(xué)生自身的努力是成才的根本。同學(xué)們一定要牢牢記住，進(jìn)入大學(xué)只是人生新的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。你們眼前的路還很長(cháng)，甚至充滿(mǎn)坎坷，需要有遠大的理想和堅韌不拔的意志才能成才。”

　　坐在總理斜對面的麥曉芃是元培學(xué)院大二學(xué)生。她向總理問(wèn)道：“許多學(xué)生在大學(xué)期間就參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做志愿服務(wù)工作。您對志愿者工作有什么建議和希望？”

　　“沒(méi)有對國家和人民深深的熱愛(ài)，無(wú)論是學(xué)習和實(shí)踐都做不好。”溫家寶答道：“我對我們的國家，對養育我們的人民，懷著(zhù)深深的愛(ài)。作為學(xué)生，要多讀書(shū)、多實(shí)踐，根本是要有正確的世界觀(guān)和遠大的理想，要把自己的一切獻給人民。”總理懇切的回答再次贏(yíng)得同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　毛曉強同學(xué)在馬克思主義學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。他是一名回族學(xué)生，來(lái)自甘肅的定西地區。他向總理問(wèn)道：“西部大開(kāi)發(fā)實(shí)施10年了，作為來(lái)自貧困地區的孩子，我想知道，下一個(gè)10年西部大開(kāi)發(fā)還會(huì )有什么新的措施？”

　　“你問(wèn)我一個(gè)很大的問(wèn)題，就是下一個(gè)10年甚至是20年，中國的路怎么走？”溫家寶沉思后說(shuō)：“我以為，第一是要重視經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。要牢牢記住我們國家人口多、底子薄，盡最大的努力解決經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展不協(xié)調、不平衡、不可持續的問(wèn)題。第二是要更加重視社會(huì )的公平正義。公平正義比陽(yáng)光還要光輝。一個(gè)不公正的社會(huì )注定是不穩定、不和諧的。第三是要重視教育和科技。社會(huì )的進(jìn)步，與對教育的重視，與科技革命有著(zhù)直接的關(guān)系。中國要走在世界前列，沒(méi)有創(chuàng )造精神，是做不到的。我們要通過(guò)經(jīng)濟體制、政治體制、科技教育體制等改革，使我們的國家永葆青春，永遠前進(jìn)。”

　　“讓中國發(fā)展起來(lái)，讓中國實(shí)現公平正義，這是我年輕時(shí)就懷著(zhù)的理想。我們做不完的事情，要靠年輕人來(lái)做。再過(guò)幾年，你們都成才了，中國現代化大廈要靠你們建設，你們身上的擔子很重。”溫總理充滿(mǎn)深情的話(huà)語(yǔ)，使莘莘學(xué)子們?yōu)橹畡?dòng)容。

　　一位化學(xué)學(xué)院學(xué)生向溫總理提出了如何理解錢(qián)學(xué)森關(guān)于中國大學(xué)為什么培養不出杰出人才的問(wèn)題。

　　溫家寶說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)對我們是個(gè)很大的刺痛，也是很大的鞭策。錢(qián)學(xué)森先生對我講過(guò)兩點(diǎn)意見(jiàn)，我覺(jué)得對同學(xué)們會(huì )有用，一是要讓學(xué)生去想去做那些前人沒(méi)有想過(guò)和做過(guò)的事情，沒(méi)有創(chuàng )新，就不會(huì )成為杰出人才；二是學(xué)文科的要懂一些理工知識，學(xué)理工的要學(xué)一點(diǎn)文史知識。”總理接著(zhù)說(shuō)，大學(xué)改革要為學(xué)生創(chuàng )造獨立思考、勇于創(chuàng )新的環(huán)境。大學(xué)還是應該由懂教育的人來(lái)辦。教育家辦教育不是干一陣子，而是干一輩子。大學(xué)還應該逐步改變行政化，按照教育規律辦學(xué)。大學(xué)應該以教學(xué)為中心，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。學(xué)生作為學(xué)校的主體在教育改革中處于重要地位。

　　擠在三層欄桿旁的一位女學(xué)生，也搶到一個(gè)提問(wèn)的機會(huì )。她來(lái)自一所民辦大學(xué)，正在圖書(shū)館里查閱資料。她問(wèn)道：“國家給公辦大學(xué)很多優(yōu)惠，對民辦大學(xué)有什么樣的鼓勵政策？”

　　“教育發(fā)展需要大批公辦學(xué)校，但我們也支持發(fā)展多種多樣的民辦教育。”溫家寶說(shuō)：“我在長(cháng)春就參觀(guān)一所民辦學(xué)校，它的專(zhuān)業(yè)很單一，就是搞動(dòng)漫開(kāi)發(fā)，學(xué)校培養的學(xué)生很容易就業(yè)。我希望民辦教育工作者向老一代民辦教育家學(xué)習，有高度的社會(huì )責任感，辦學(xué)校不應該以營(yíng)利為目的，這樣就會(huì )把學(xué)校辦好。”

　　掌聲，一次次在大廳內響起�？偫砗屯瑢W(xué)們的笑聲交融在一起。對同學(xué)們提出的每一個(gè)問(wèn)題，溫總理都是細心聆聽(tīng)，認真作答。一個(gè)半小時(shí)時(shí)間不知不覺(jué)間悄然逝去，總理先后回答了同學(xué)們提出的十幾個(gè)問(wèn)題。溫家寶最后說(shuō)：“每年到‘五四’青年節，我都愿意跟年輕人一起坐一坐，談?wù)勑�。我是帶�?zhù)一顆真誠的心來(lái)和同學(xué)們交談的。真誠的東西才會(huì )是永恒的。”

　　隨后，溫家寶來(lái)到北大學(xué)一食堂與同學(xué)們共進(jìn)午餐。他邊吃邊聊，關(guān)切地了解他們的學(xué)習生活情況。

　　將近下午1時(shí)，溫家寶離開(kāi)校園時(shí)，數千名學(xué)子站在路旁向總理?yè)]手道別，依依難舍。溫家寶總理的深情囑托與期盼，將凝成他們人生道路上奮力前行的意志和力量。