廣東高考首試平行志愿 有望提前一日放榜
2010-05-26 14:20:37廣州日報
記者昨日最新獲悉，由于今年廣東高考錄取首次實(shí)行平行志愿模式，為了給考生提供更充裕的報考時(shí)間，也為了有利于考生報考外省高校，廣東省有關(guān)主管部門(mén)爭取將今年高考“放榜”的時(shí)間提前一天——即由原來(lái)的6月27日放榜提前到6月26日下午放榜。屆時(shí)考生將可以查詢(xún)自己的分數，各錄取批次的最低錄取控制線(xiàn)也將劃定。
記者了解到，對于“平行志愿”這項新事物，廣州市各高中的不少資深高三教師也覺(jué)得“似懂非懂”。昨日上午，有關(guān)部門(mén)舉行了一場(chǎng)平行志愿新政解讀培訓工作會(huì )議，先為老師們“答疑”。本報摘錄了部分問(wèn)答精華，以饗廣大讀者。
焦點(diǎn)一
成績(jì)相同如何投檔？
答：平行志愿下的政策為：對一定分數以上考生進(jìn)行排序，按文史類(lèi)、理工類(lèi)考生成績(jì)總分從高到低排序，符合加分條件的考生加分后再參加排名�？忌偡窒嗤瑫r(shí)，按統考科目成績(jì)總分（即不含政策性照顧加分）排名，如果統考總分仍然相同，按單科順序從高到低進(jìn)行排序。單科排序如下，文史類(lèi)為：語(yǔ)文、文科綜合、文科數學(xué)、外語(yǔ)；理工類(lèi)為：理科數學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、外語(yǔ)。
焦點(diǎn)二
平行志愿是否“零風(fēng)險”？
答：2010年，廣東省在文史類(lèi)、理工類(lèi)的第一批本科、第二批本科（含B類(lèi)）院校實(shí)行“平行志愿”；普通類(lèi)提前批本科，體育、音樂(lè )、美術(shù)類(lèi)本科以及專(zhuān)科層次院校2010年暫不實(shí)行“平行志愿”。據介紹，今年高校錄取時(shí)，本專(zhuān)科投檔方式將有所不同。
在實(shí)行“平行志愿”的批次：每個(gè)批次均設置第一、第二兩個(gè)院校志愿組，而每個(gè)考生院校志愿組又設了3個(gè)按A、B、C順序排列的院校志愿，每所院校設置了6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿。
考生志愿投檔順序操作如下：第一組院校志愿錄取結束后，再進(jìn)行第二組院校志愿投檔錄取，第二組院校志愿錄取結束后，再進(jìn)行征集志愿，組織二次錄取。每一志愿組的投檔都是按照考生志愿順序依次檢索A、B、C志愿。檔案一旦投出，不再檢索考生的其他志愿，投檔實(shí)行一次性投檔，即考生被A、B、C的任何一個(gè)院校錄取，其所在的該批次投檔即宣告結束。
例如，某位考生第一批次第一院校志愿組的報考順序如下：A、北京大學(xué)，B、浙江大學(xué)，C、中山大學(xué)。如果該考生在預投檔時(shí)順利投入北京大學(xué)，但在正式投檔時(shí)又被退檔，那么，該考生沒(méi)有機會(huì )再投第一院校志愿組中的浙江大學(xué)和中山大學(xué)，而只能進(jìn)入第二院校志愿組錄取，或者參加該批次的征集志愿。
因此，平行志愿仍然是存在一定風(fēng)險的。如果考生的分數不夠、無(wú)法投出給任何一個(gè)志愿院校；或者考生被志愿院校退檔，那么考生要么“掉”到下一個(gè)志愿組再參與投檔，要么參加征集志愿，甚至會(huì )“掉”到下一個(gè)批次再投檔。但這些機會(huì )相對較少，落榜的風(fēng)險增加。
焦點(diǎn)三
特殊類(lèi)型考生怎么投檔？
答：特殊考生投檔政策為：線(xiàn)上全投，照顧錄取分數線(xiàn)原則上為第一次預投檔的最低分數線(xiàn)。高校應在預投檔期間確定自主招生錄取名單，并將不錄取考生電子檔案及時(shí)退回給招生辦，以免耽誤其他批次錄取。
有關(guān)人士建議，這些特殊類(lèi)型考生最好不要在提前批志愿和第一批志愿填報相同的院校。“因為你在提前批是要加上自主招生加分等再投檔的，如果加了分都錄取不到，那你在第一批更加錄取不到了。”
Q&A
問(wèn)：為何要在每一批次設立兩個(gè)志愿組，而不直接在每個(gè)批次設置六個(gè)平行的志愿？
答：設置兩個(gè)志愿組，能充分發(fā)揮平行志愿和原來(lái)梯度志愿的優(yōu)點(diǎn)，克服平行志愿的不足，增加考生被錄取的機會(huì )。
問(wèn)：既然每一批次分了兩個(gè)志愿組，為何不把高等院校分成兩類(lèi)？
答：人為地把高等院校分成“三六九等”是不科學(xué)的，高校層次的高低也不能這樣確定。各個(gè)高校的梯度不同，主要是由于學(xué)生填報志愿不均衡產(chǎn)生的。所謂的“冷門(mén)”、“熱門(mén)”高校，取決于考生報考的意向如何分布。
問(wèn)：平行志愿報考制度下，存在哪些風(fēng)險？如何規避？
答：第一、對自己定位過(guò)高，難以出檔。有考生對自己分數很自信，而沒(méi)有估計自己在全省考生中所處的位置。在全省排名1000左右的考生，要想順利投入清華北大，顯然不可能。
問(wèn)：有考生認為實(shí)行平行志愿后，志愿之間自然完全平等。只要分數足夠高，就能被所報考的A、B、C三個(gè)志愿中錄取分數最高的任何一所院校錄取，或可任選一所院校錄��？
答：這樣的理解是不準確的。同一批次各個(gè)院校志愿雖然“平行”，但在投檔時(shí)是有原則的，即“分數優(yōu)先、遵循志愿、依次檢索、一次投檔”的原則。
問(wèn)：如考生在第一志愿組A志愿報考了浙江大學(xué)并被浙大投檔，但如果不滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)不愿就讀，會(huì )不會(huì )被退檔？
答：將被退檔而直接進(jìn)入第二志愿組錄取，沒(méi)有機會(huì )再投檔第一志愿組中梯度相對較低的B、C志愿。
問(wèn)：學(xué)生被第一志愿組退檔后進(jìn)入第二志愿組錄取，有何利弊？
答：第二志愿組可供選擇的院校較多，辦學(xué)水平也有參差，容易給學(xué)生造成落差。
利與弊
利：降低填報風(fēng)險
平行志愿首先有利于降低考生填報的風(fēng)險，提高考生報考的有效性和針對性，考生的志愿選擇空間增大，減少了考生報考時(shí)的壓力，能夠較為妥善地處理分數與志愿之間的矛盾，避免出現一些考生“高分低就”，甚至“高分落榜”。另外，實(shí)行平行志愿也有利于高考招生工作的透明度。
弊：遠慮近憂(yōu)皆有之
首先，在高考新政下，分數作為學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)府的唯一依據,與推進(jìn)素質(zhì)教育強調對人才培養、評價(jià)的綜合性要求相悖，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
其次，會(huì )造成較高層次的高校生源扁平化，同一學(xué)校各專(zhuān)業(yè)的錄取分數相差不大，院校很難吸收到高分考生。會(huì )造成高校強者更強，弱者更弱。
再者，考生如果被退檔，容易落選。
最后，投檔時(shí)省招辦要反復與招生學(xué)校溝通，協(xié)調招生計劃和投檔比例，這無(wú)疑會(huì )大大增加招生工作量。
小王符合加分條件，加完分之后再與其他同學(xué)比較。而三位同學(xué)結果總分相同，按照理工類(lèi)單科排序，先排數學(xué)，可以看到三位數學(xué)分數由高到低為：小張、小陳、小王，所以投檔順序也為：小張、小陳、小王。
