重慶大學(xué):2010年高考招生政策出現四大變化
2010-05-07 16:33:03新浪教育
2010年高考即將拉開(kāi)大幕,高校招生有哪些新政策?2010各高校招生計劃、招生政策有何變化?
為幫助考生了解最新資訊,新浪高考頻道特別邀請重慶大學(xué)招辦老師劉西蓉做客新浪,在線(xiàn)解讀2010年報考重慶大學(xué)各類(lèi)政策并解答考生疑問(wèn)。訪(fǎng)談結束,以下為訪(fǎng)談實(shí)錄。
主持人:各位新浪網(wǎng)友大家好,歡迎大家來(lái)到今天的新浪嘉賓聊天室,我是婁雷,您現在關(guān)注的是2010年全國高招系列訪(fǎng)談節目,今天的節目我們和大家關(guān)注的學(xué)校是重慶大學(xué),為大家邀請到的是重慶大學(xué)招辦老師劉西蓉,劉老師先跟各位網(wǎng)友打個(gè)招呼吧。
劉西蓉:各位網(wǎng)友,大家好。
主持人:節目一開(kāi)始您還是先給我們簡(jiǎn)單介紹一下咱們重慶大學(xué)辦學(xué)歷史及發(fā)展狀況?
劉西蓉:學(xué)校創(chuàng )辦于1929年,建校之初就發(fā)出了“建設完備弘深之大學(xué)”的宣言,提出了“研究學(xué)術(shù)、造就人才、佑起鄉邦、振導社會(huì )”的辦學(xué)理念,按照“人才之聚,聚于事業(yè),必事業(yè)愈興,人才愈至”的指導思想海納百川。在建校初期短短的二十年間就實(shí)現‘宣言’提出的要求,成為國立大學(xué),并以其文理工商法醫農等齊備的學(xué)科、雄厚的師資以及西南學(xué)生運動(dòng)先鋒等聲譽(yù)蜚聲國內外。
改革開(kāi)放以來(lái),重慶大學(xué)進(jìn)行了全面的恢復和改革,恢復了理、經(jīng)、管、文、法等學(xué)科專(zhuān)業(yè),新建了教育、藝術(shù)等學(xué)科專(zhuān)業(yè),特別是重點(diǎn)建設了信息生物等學(xué)科專(zhuān)業(yè)。近十余年來(lái),學(xué)校抓住西部大開(kāi)發(fā)、三校合并(重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑專(zhuān)科學(xué)校三校合)以及重慶直轄、國家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)投入和建設,新建了虎溪新校區,改造了老校區,教學(xué)科研設施升級換代,辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,學(xué)科建設邁上新的臺階,師資隊伍進(jìn)一步優(yōu)化,本科人才培養質(zhì)量得到社會(huì )各界高度認可。
目前,重慶大學(xué)已形成覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農學(xué)、醫學(xué)和管理學(xué)等十個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)、布局合理、重點(diǎn)突出、特色鮮明、發(fā)展協(xié)調的較為完備的學(xué)科體系,從本科教育到碩士研究生、博士研究生教育以及繼續教育、網(wǎng)絡(luò )教育和留學(xué)生教育的多層次、多類(lèi)型人才培養格局。在校學(xué)生達60000余人,其中,碩士、博士研究生16800余人、本科生29500余人、留學(xué)生250余人。全校88個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中機械、電氣、建筑、土木、冶金、采礦、材料、測控、經(jīng)管、生物、環(huán)境等學(xué)科專(zhuān)業(yè)在國內名列前茅,其中位列全國前5位的專(zhuān)業(yè)達到9個(gè)。多次經(jīng)國家土建類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)教育評估的建筑學(xué)、城市規劃、土木工程、給排水工程、建筑環(huán)境與設備工程、工程管理等專(zhuān)業(yè)享有很高的社會(huì )聲譽(yù);藝術(shù)設計、繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè )表演、影視表演、播音與主持等藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在全國頗具特色和人氣。
通過(guò)建設國家“211工程”和“985工程”,學(xué)校在學(xué)科建設、科研設施和師資隊伍等方面得到較大提升。目前擁有國家“985工程”重點(diǎn)建設科技創(chuàng )新平臺8個(gè),國家“211工程”重點(diǎn)建設學(xué)科14個(gè),國家級一級重點(diǎn)學(xué)科3個(gè),國家級二級重點(diǎn)學(xué)科17個(gè),國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科2個(gè),省部級重點(diǎn)學(xué)科88個(gè);國家重點(diǎn)實(shí)驗室2個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗室7個(gè),國防科工委重點(diǎn)實(shí)驗室1個(gè),國家工程中心1個(gè),省部級重點(diǎn)實(shí)驗室和工程技術(shù)研究中心63個(gè);國家自然科學(xué)基金委創(chuàng )新研究群體1個(gè),教育部和國防科技創(chuàng )新團隊3個(gè),高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng )新引智計劃2個(gè)(簡(jiǎn)稱(chēng)“111計劃”),國家級教學(xué)團隊5個(gè),重慶市教學(xué)團隊11個(gè);國家教學(xué)基地3個(gè),國家實(shí)驗教學(xué)示范中心6個(gè),國家級人才培養創(chuàng )新試驗區3個(gè),國家示范性軟件學(xué)院,國家甲級建筑設計研究院和規劃設計研究院,國家重點(diǎn)出版社,國家級大學(xué)科技園。通過(guò)國際合作,吸引了一大批世界著(zhù)名企業(yè)包括微軟、IBM、西門(mén)子、羅克韋爾、歐姆龍、法拉克、利寶等在學(xué)校設立實(shí)驗室或培訓中心。一些新學(xué)科的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室建設正在大力推進(jìn),已建成重慶大學(xué)影視傳媒藝術(shù)教學(xué)實(shí)驗中心、新媒體傳播實(shí)驗中心、藝術(shù)學(xué)院樓等,為相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習實(shí)踐提供良好的條件。
學(xué)校在建設高水平研究型大學(xué)的過(guò)程中,學(xué)校進(jìn)一步加大了師資隊伍的建設力度,通過(guò)自身培育和國內外引進(jìn),擁有了一大批高水平的教授專(zhuān)家。學(xué),F有專(zhuān)任教師3000余人,中國工程院、中國科學(xué)院院士19人(含外聘),國家級教學(xué)名師3人,教授500余人,副教授近1000人,博士生導師300余人;國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )學(xué)科評議組成員7人,國家自然科學(xué)基金委學(xué)科組成員7人,“973”首席科學(xué)家5人,國家級有突出貢獻的中青年專(zhuān)家15人,長(cháng)江學(xué)者20人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者12人,入選國家百千萬(wàn)人才工程人選20人,中國青年科技獎獲得者3人,國家“四個(gè)一批人才”1人,入選教育部“新(跨)世紀優(yōu)秀人才”和重慶市“322重點(diǎn)人才工程計劃”等部市重點(diǎn)人才工程人選近300人,享受政府特殊津貼專(zhuān)家330余人。擁有國家自然科學(xué)基金委創(chuàng )新研究群體1個(gè),教育部和國防科技創(chuàng )新團隊3個(gè),高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng )新引智計劃2個(gè)(簡(jiǎn)稱(chēng)“111計劃”),國家級教學(xué)團隊5個(gè)。
主持人:請劉老師介紹一下學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科和就業(yè)情況?
劉西蓉:學(xué)校根據“扎根重慶、立足西南、面向西部、服務(wù)全國、走向世界”的發(fā)展思路和“突出工科,加強理科,發(fā)展人文社科”的指導思想,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科布局,加強重點(diǎn)學(xué)科和品牌專(zhuān)業(yè)建設,形成了優(yōu)勢突出、覆蓋面廣、與國家工業(yè)化建設和城鎮化建設以及國民經(jīng)濟發(fā)展、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)配套齊全的優(yōu)勢學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系,包括:工業(yè)化建設中的系列專(zhuān)業(yè)如機械、電氣、熱能、材料、冶金、采礦等;城鎮化建設中的系列專(zhuān)業(yè)如建筑、城規、土木、給排水、建環(huán)、工程管理等;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的系列專(zhuān)業(yè)如信息、生物、測控、軟件、計算機等以及工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、信息與計算科學(xué)、應用物理學(xué)、應用化學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科專(zhuān)業(yè),其行業(yè)和區域優(yōu)勢十分明顯。
學(xué)校非常重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)工作校長(cháng)、院長(cháng)負責制,成立了學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心,建立了畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站。一方面積極開(kāi)拓就業(yè)渠道,同時(shí)也注重學(xué)生的擇業(yè)指導。通常在低年級為學(xué)生開(kāi)設就業(yè)指導課,讓學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀(guān);在高年級開(kāi)展相關(guān)技能技巧培訓,幫助學(xué)生掌握應聘技巧。重慶大學(xué)本科人才培養一直以來(lái)傳承了“耐勞苦、尚儉樸、勤學(xué)業(yè)、愛(ài)國家”的重大精神,培養過(guò)程中非常注重理論學(xué)習和實(shí)踐訓練的緊密結合,本科畢業(yè)生基礎扎實(shí)、能力強,能吃苦講實(shí)干等優(yōu)良品質(zhì)深得社會(huì )各界認可和歡迎。學(xué)校憑借良好的社會(huì )聲譽(yù)和突出的行業(yè)區域優(yōu)勢,依托由全國30余個(gè)央企為主成立的校董事會(huì )、各地校友會(huì )和數百家長(cháng)期合作的國有大中型企事業(yè)單位以及全國知名民企和合資企業(yè),為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)機會(huì )。多年來(lái)各專(zhuān)業(yè)的供需比平均在1:4左右,部分專(zhuān)業(yè)達到1:8以上,一大批優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生供不應求。在全國就業(yè)形勢異常嚴峻的2009年,本科生一次性就業(yè)率達到93.08%(實(shí)際就業(yè)率達到95.13%),依然呈上升趨勢,這足以說(shuō)明重大本科畢業(yè)生深受用人單位歡迎、就業(yè)形勢長(cháng)期保持供不應求的良好局面。
2009年畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)流向大致為:讀研、出境出國22.84%,中央部委24.90%(包括中國航空、航天集團,國家電力公司,中國核工業(yè)公司,中國兵器裝備公司,中國建筑總公司,中央大型企業(yè),中國銀行等金融單位),省市地方52.26%(其中東、中、西部地區人數占總人數的比例分別為22.16%、9.27%、45.74%。其中北京市149人,上海市66人,廣東省446人,四川省948人,重慶市1596人)。重慶市作為中國新的直轄市和國家統籌城鄉綜合配套改革試驗新區,為畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng )業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。
主持人:請問(wèn)劉老師2010年的招生政策與往年有沒(méi)有什么大的變化?
劉西蓉:學(xué)校2010招生主要變化有:1、重大2010年招生總計劃減少100名,即7400名,根據教育部的相關(guān)要求,各省的招生計劃進(jìn)行了適度調整,具體情況可上網(wǎng)查詢(xún)和見(jiàn)各省公布的招生計劃。招生專(zhuān)業(yè)目錄涉及90個(gè),包括按照“理科試驗班”名稱(chēng)進(jìn)行招生的理工綜合培養計劃和經(jīng)管試驗班培養計劃。
2、今年實(shí)行進(jìn)檔學(xué)生按照實(shí)際考分兼顧專(zhuān)業(yè)級差安排專(zhuān)業(yè),不含加分。
3、繼續實(shí)行“新生獎學(xué)金實(shí)施辦法”,包括特別獎學(xué)金,額度分為2萬(wàn)元(全省分文理科排名前200名)和1萬(wàn)元(全省分文理科排名前300名),優(yōu)秀獎學(xué)金5000元。具體內容可上網(wǎng)查詢(xún)。
4、優(yōu)秀學(xué)生報考重慶大學(xué),新生報到入學(xué)后,重慶大學(xué)弘深學(xué)院的理工綜合班、經(jīng)管創(chuàng )新實(shí)驗班面向全校理科新生進(jìn)行二次選拔,為有志于進(jìn)一步發(fā)展的新同學(xué)提供了重新定位、重新選擇專(zhuān)業(yè)的機會(huì );同時(shí),還有機會(huì )被選拔赴新加坡留學(xué)。
主持人:咱們學(xué)校的本科培養特色有哪些?
劉西蓉:學(xué)校進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,構建有利于學(xué)生成長(cháng)成才的管理機制。實(shí)行導師制,加強學(xué)生的學(xué)業(yè)指導;為學(xué)生提供學(xué)習計劃的個(gè)性和學(xué)業(yè)時(shí)間的彈性,提供大專(zhuān)業(yè)平臺教育、輔修與轉專(zhuān)業(yè)結合、人才分類(lèi)培養等機制,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,營(yíng)造高素質(zhì)人才成長(cháng)空間。實(shí)施“三位一體”的人才培養和“三層次、兩結合”的實(shí)踐教學(xué),即“理論教學(xué)為基礎、實(shí)踐教學(xué)為載體、第二課堂為拓展”人才培養和“基礎、綜合、提高”的實(shí)驗實(shí)習訓練,強化理論與實(shí)踐、課內與課外、共性與個(gè)性的有機結合。開(kāi)設新生研討課,設立“大學(xué)生創(chuàng )新基金”、“重點(diǎn)實(shí)驗室開(kāi)放基金”,參與“國家大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃”,堅持產(chǎn)學(xué)研緊密結合,拓展學(xué)生培養空間,增強就業(yè)競爭力。
學(xué)校圍繞“厚基礎,寬口徑,強能力,高素質(zhì),國際化”的本科人才培養目標,堅持“以人為本、因材施教”的教育理念,創(chuàng )新培養模式,優(yōu)化培養方案,實(shí)施分類(lèi)培養,進(jìn)一步加大拔尖創(chuàng )新人才的培養力度。2010年學(xué)校新成立弘深學(xué)院,大力開(kāi)展各類(lèi)拔尖創(chuàng )新人才培養,包括:理工綜合班、經(jīng)管創(chuàng )新實(shí)驗班、機械工程研究型人才培養試驗班、卓越軟件試驗班等以及各重點(diǎn)優(yōu)勢學(xué)科專(zhuān)業(yè)的拔尖創(chuàng )新人才培養計劃,著(zhù)力打造一批卓越人才:“科學(xué)理論的探索者,工程技術(shù)的創(chuàng )新者,社會(huì )文明的傳播者,建設事業(yè)的管理者”。
(一)、弘深學(xué)院:“弘深”者,“寬廣深沉、博大精深”也,預示著(zhù)培養的學(xué)生胸襟寬廣、思想深邃、知識淵博、學(xué)術(shù)精深,將成為引領(lǐng)社會(huì )、引領(lǐng)未來(lái)的名家大師和領(lǐng)軍人物。
新成立的弘深學(xué)院是重慶大學(xué)本科教學(xué)改革和拔尖創(chuàng )新人才培養基地,立足于為理工類(lèi)和經(jīng)管類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)以及今后在人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養一批繼續深造和良好發(fā)展基礎的優(yōu)秀后備人才。因此進(jìn)入弘深學(xué)院學(xué)習的學(xué)生應有繼續深造的意愿。
1、理工綜合班計劃:200名(其中新生錄取40名,入學(xué)選拔160名)
重慶大學(xué)從2001年開(kāi)始試辦“理工綜合班”,積累了近十年教育教學(xué)和人才培養經(jīng)驗。理工綜合班依托重慶大學(xué)強勢的理工科背景,舉全校之力,培養高素質(zhì)的理工類(lèi)拔尖創(chuàng )新人才。
選拔方式:
、、新生錄。40名(“招生專(zhuān)業(yè)”名稱(chēng):“理科試驗班(理工綜合班)”,批次:重點(diǎn)批,計劃分布:河北2,山西1,江蘇1,浙江1,安徽1,江西1,山東2,河南1,湖北2,湖南2,廣西1,重慶10,四川5,貴州1,陜西1名,自主選拔及機動(dòng)8名。高出我校調檔線(xiàn)40分以上者優(yōu)先考慮!歡迎優(yōu)秀學(xué)生踴躍報考!
、、入學(xué)選拔:160名。入學(xué)后第一周內,符合條件的優(yōu)秀學(xué)生可志愿申請,經(jīng)過(guò)考核后,錄取并轉入“理工綜合班”學(xué)習。
培養模式:以“加強基礎、拓寬專(zhuān)業(yè)、因材施教”為指導思想,實(shí)行“2+X”培養模式。一、二年級由弘深學(xué)院集中組織教學(xué)和學(xué)籍管理,按照通識加學(xué)科的教育理念,開(kāi)展人文基礎、自然科學(xué)、學(xué)科基礎教育和科學(xué)素養訓練。從三年級開(kāi)始,根據學(xué)生的個(gè)性化需求選擇主攻專(zhuān)業(yè),經(jīng)接收學(xué)院考核后,進(jìn)入相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)院學(xué)習X年(“X”取決于本科、本碩連讀和本碩博連讀情況)。專(zhuān)業(yè)學(xué)院重點(diǎn)培養學(xué)生掌握系統的專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識,培養科研與創(chuàng )新的初步能力,為進(jìn)一步發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(部分優(yōu)秀學(xué)生三四年級可繼續在理工綜合班學(xué)習,發(fā)揮其專(zhuān)長(cháng))。“理工綜合班”實(shí)行淘汰制,學(xué)生因學(xué)業(yè)或其他原因不適合者將退回原專(zhuān)業(yè)或參照當年高考錄取情況轉到相關(guān)專(zhuān)業(yè)。“理工綜合班”的學(xué)生在進(jìn)入碩士研究生階段后,經(jīng)本人申請、學(xué)?己撕细,可轉為碩博連讀學(xué)生。
2、經(jīng)管創(chuàng )新實(shí)驗班計劃:30名(其中新生錄取10名,入學(xué)選拔20名)
依托重慶大學(xué)經(jīng)濟與工商管理學(xué)院的國家級“工商管理人才培養模式創(chuàng )新試驗區”,以培養創(chuàng )新型和研究型的高素質(zhì)經(jīng)濟管理人才為目標,集中優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)施“優(yōu)才優(yōu)育”,造就經(jīng)濟管理領(lǐng)域的后備優(yōu)秀人才(碩博研究型、出國深造型、高端管理型)。
新生錄。10名(“招生專(zhuān)業(yè)”名稱(chēng):“理科試驗班(經(jīng)管實(shí)驗班)”,批次:重點(diǎn)批,計劃分布:江蘇1,浙江1,重慶1,四川1,自主選拔及機動(dòng)6名。高出我校調檔線(xiàn)40分以上者優(yōu)先考慮!歡迎優(yōu)秀學(xué)生踴躍報考!
入學(xué)選拔:20名。入學(xué)后第一周內,符合條件的優(yōu)秀學(xué)生可志愿申請,經(jīng)過(guò)考核后,錄取并轉入“經(jīng)管創(chuàng )新實(shí)驗班”學(xué)習。
培養模式:以“加強基礎、拓寬專(zhuān)業(yè)、因材施教”為辦學(xué)方針,“經(jīng)管創(chuàng )新實(shí)驗班”采用“2+2”培養模式。一、二年級由弘深學(xué)院組織教學(xué)和學(xué)籍管理,按照通識加學(xué)科的教育理念,開(kāi)展人文基礎、自然科學(xué)、學(xué)科基礎教育和科學(xué)素養訓練。三、四年級整體轉入經(jīng)濟與工商管理學(xué)院學(xué)習,學(xué)生根據個(gè)人素質(zhì)條件和意向,在經(jīng)濟學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程三個(gè)學(xué)科內選擇專(zhuān)業(yè)方向,積累系統知識,培養科研與創(chuàng )新的初步能力,為進(jìn)一步的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。這期間,以經(jīng)濟與工商管理學(xué)院個(gè)性化管理為主,以弘深學(xué)院統一管理為輔。“經(jīng)管創(chuàng )新實(shí)驗班”實(shí)行淘汰制,學(xué)生因學(xué)業(yè)或其他原因不適合者將退回原專(zhuān)業(yè)或參照當年高考錄取情況轉到相關(guān)專(zhuān)業(yè)。“經(jīng)管創(chuàng )新實(shí)驗班”的學(xué)生在進(jìn)入碩士研究生階段后,經(jīng)本人申請、學(xué)?己撕细,可轉為碩博連讀學(xué)生。
(三)、特色實(shí)驗班(入學(xué)選拔)
1、機械工程研究型人才培養實(shí)驗班
重慶大學(xué)機械工程學(xué)院與新加坡國立大學(xué)工學(xué)院合作辦學(xué),成套引入國外高水平大學(xué)的辦學(xué)模式和培養方案。每年從該專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生中選拔出成績(jì)較好、英語(yǔ)水平較高的學(xué)生(約60人左右)組成高水平研究型實(shí)驗班,實(shí)驗班共有16門(mén)課程引入新加坡國立大學(xué)原版教材,采用全英文或雙語(yǔ)教學(xué),條件較好的學(xué)生也可以到新加坡國立大學(xué)學(xué)習3~6個(gè)月,成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生可獲全額獎學(xué)金到新加坡國立大學(xué)攻讀博士學(xué)位,培養與國際接軌的高水平創(chuàng )新型人才。
2、卓越軟件實(shí)驗班
重慶大學(xué)軟件學(xué)院——卓越軟件實(shí)驗班立足于培養一批與國際接軌的高水平軟件研發(fā)人才。每年從軟件工程專(zhuān)業(yè)的新生中選拔,入選的學(xué)生須具有良好的學(xué)習成績(jì),熱愛(ài)軟件工程專(zhuān)業(yè),具有良好的專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)。實(shí)行淘汰制。實(shí)驗班引進(jìn)國外先進(jìn)的課程體系、教學(xué)理念和教學(xué)方法,采用國外優(yōu)秀教材,與國外同類(lèi)高校教育接軌。實(shí)行導師制,對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養,為學(xué)生提供彈性的學(xué)習空間。實(shí)驗班強化數學(xué)等基礎課和專(zhuān)業(yè)基礎課教學(xué),師資均為專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研能力強、經(jīng)驗豐富的骨干教師。部分專(zhuān)業(yè)課程聘請高水平外籍教師,實(shí)施全英文授課。專(zhuān)業(yè)課學(xué)習階段,學(xué)生將參加專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室的軟件項目研發(fā)工作。實(shí)驗班的學(xué)生在研究生推免和出國留學(xué)方面,給予優(yōu)先推薦。
3、其它優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)各類(lèi)創(chuàng )新人才培養計劃和全校各專(zhuān)業(yè)的優(yōu)異生培養,均實(shí)行進(jìn)校后選拔重點(diǎn)培養的模式。
重慶這個(gè)古老又年輕的城市特別適合年輕人,因為它總是充滿(mǎn)朝氣、富有活力。重慶大學(xué)也和重慶市一樣,既古老厚重又不失進(jìn)取,是青年學(xué)子學(xué)習工作和生活的理想園地。重慶大學(xué)歡迎你!重慶歡迎你!
主持人:劉老師那么對于報考重慶大學(xué)的學(xué)生,在填報志愿方面有什么需要注意的地方嗎,比如平行志愿,錄取時(shí)是否有級差?
劉西蓉:重慶大學(xué)非常歡迎有志者踴躍報考!重慶大學(xué)學(xué)科較全,共有88個(gè)專(zhuān)業(yè)共90個(gè)招生專(zhuān)業(yè)目錄。重慶大學(xué)以其雄厚的工科實(shí)力而著(zhù)稱(chēng)于世,但經(jīng)過(guò)近十余年的大力發(fā)展,學(xué)校的理文經(jīng)管法包括藝術(shù)體育等學(xué)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)也得到較大的發(fā)展,例如:管理學(xué)科已躋身全國前列。法學(xué)專(zhuān)業(yè)因有著(zhù)名法學(xué)家的領(lǐng)軍其學(xué)科實(shí)力和社會(huì )聲譽(yù)實(shí)現飛躍,影視舞蹈美術(shù)等藝術(shù)專(zhuān)業(yè)其人才培養有特色、學(xué)生質(zhì)量高深受社會(huì )歡迎等。我校專(zhuān)業(yè)中一般屬于文、理和藝術(shù)等學(xué)科的專(zhuān)業(yè)從名字看一目了然,考生容易理解和選擇。但對于大多數工科專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),由于名字生疏且不能直觀(guān)與實(shí)際聯(lián)系,常有一些很好的專(zhuān)業(yè)被考生忽視。因此希望考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)首先要認真閱讀專(zhuān)業(yè)介紹,了解專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識和今后就業(yè)的領(lǐng)域以及社會(huì )發(fā)展趨勢,結合自己的特長(cháng)潛質(zhì)和愛(ài)好,當然更重要的是要結合考分綜合考慮,作多種選擇。
今年全國有20個(gè)左右的省(直轄市、自治區)實(shí)行平行志愿投檔,各省的平行方式也略有區別?傮w來(lái)講實(shí)行平行志愿投檔對考生選擇學(xué)校和避免落榜比較有利。一般原則是:在5-6個(gè)平行志愿中,可以有一至兩所分數略高于你考分的學(xué)校(但可能專(zhuān)業(yè)難以保證),選擇一至兩所分數與你的考分基本吻合的學(xué)校(專(zhuān)業(yè)可以保證),再選一至兩所略低于你考分的學(xué)校,避免出現意外可以保底。當然在學(xué)校選擇上也要考慮地域、冷熱等因數,合理搭配,避免撞車(chē)。
主持人:如果廣大考生想了解相關(guān)學(xué)校的招生政策和最新信息,有哪些途徑?
劉西蓉:目前,各高校的相關(guān)網(wǎng)站都建設得較好,所有與招生相關(guān)的信息都會(huì )第一時(shí)間公布到學(xué)校的招生網(wǎng)上,因此,登錄學(xué)校的招生網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)信息是最好、最直接的方式。同時(shí),可以通過(guò)教育部陽(yáng)光高考信息平臺進(jìn)行在線(xiàn)咨詢(xún)(時(shí)間:5月10~12日,6月9~13日,6月24~29日);或者進(jìn)入相關(guān)高校招生網(wǎng)進(jìn)行在線(xiàn)咨詢(xún);或參加高校在當地的咨詢(xún)會(huì )進(jìn)行面對面的交流;或通過(guò)電子郵件及電話(huà)等方式;也可向高校招辦索要招生簡(jiǎn)章等資料。
通信地址:重慶市沙坪壩區沙正街174號重慶大學(xué)招生辦
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