上海11大高校招辦主任指導2010高考志愿填報(3)

　　先了解專(zhuān)業(yè)再選擇專(zhuān)業(yè)

　　鄧秋軍同濟大學(xué)招辦主任

　　“你們學(xué)校什么專(zhuān)業(yè)好?”這個(gè)問(wèn)題在所有的高招咨詢(xún)會(huì )上都能聽(tīng)到。

　　事實(shí)上，在高考錄取環(huán)節中存在的“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”現象，并不能簡(jiǎn)單等同于“專(zhuān)業(yè)的好、壞”，對每一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，不應該盲目地追求“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”，而應該結合自己的興趣愛(ài)好，理性地選擇最適合自己的專(zhuān)業(yè)。

　　在選對“學(xué)校大方向”的同時(shí)，花點(diǎn)時(shí)間研究相關(guān)專(zhuān)業(yè)，選準“專(zhuān)業(yè)小方向”。

　　以理工科見(jiàn)長(cháng)的同濟大學(xué)，建筑、土木、海洋、環(huán)境、車(chē)輛、交通等都是水平居先的優(yōu)勢學(xué)科。但可惜的是，在進(jìn)入大學(xué)前，高中生很少有機會(huì )在現實(shí)生活中接觸到這些領(lǐng)域，所以對于專(zhuān)業(yè)的認識就伴隨著(zhù)盲目和一知半解。比如，很多學(xué)生理解的“建筑”就是造房子，可就算是造房子，同濟也配備了一系列的專(zhuān)業(yè)。建筑物的形體設計，是建筑學(xué)學(xué)習的領(lǐng)域;而建筑設計師給建筑物設計的美麗形體，在結構上能否實(shí)現，這就進(jìn)入了土木工程探討的領(lǐng)域;而且建筑物的使用還要解決照明、給排水、暖通等多種問(wèn)題，這樣就會(huì )涉及到由電信學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、機械學(xué)院的多個(gè)專(zhuān)業(yè);而在建造過(guò)程中，如何實(shí)施有效的工程管理，就必須到經(jīng)管學(xué)院求解了。簡(jiǎn)而言之，如果考生有意向報考同濟大學(xué)，并有志于鉆研與“建筑”

　　有關(guān)的學(xué)問(wèn)，那么除了選擇“建筑學(xué)”專(zhuān)業(yè)之外，還可以進(jìn)一步了解與之配套的有關(guān)專(zhuān)業(yè)，然后結合自己的興趣愛(ài)好和實(shí)力，確定自己的具體報考方向。

　　不少學(xué)院的招生老師反映，在介紹專(zhuān)業(yè)時(shí)，和學(xué)生面對面交流比與家長(cháng)交流要輕松很多，也更有效。家長(cháng)在為孩子填報志愿時(shí)，很大程度上考慮的是就業(yè)前景，由此也夾雜著(zhù)對于專(zhuān)業(yè)認識的偏見(jiàn);相比之下，考生就沒(méi)有家長(cháng)“功利”，在和老師的交流中，很容易就能發(fā)現自己對于一門(mén)學(xué)科是否有學(xué)習興趣。

　　所以還是給廣大考生家長(cháng)提個(gè)建議：大學(xué)是考生自己讀的，不如放手讓考生自己填專(zhuān)業(yè)。

　　而且在同濟大學(xué)，如果學(xué)生對錄取專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，進(jìn)校后還有申請人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區和大一、大二轉專(zhuān)業(yè)的機會(huì )，學(xué)生可以重新選擇更適合自己的專(zhuān)業(yè)。

　　平行志愿中C位置，考生可以根據各自的具體情況選擇“穩一穩”的學(xué)校，也可以選擇“保一保”的學(xué)校

　　收調劑志愿是因為考生填報志愿不均造成的，并不能完全表明這個(gè)專(zhuān)業(yè)在這所學(xué)校的地位，況且招收調劑志愿的專(zhuān)業(yè)每年也會(huì )發(fā)生變化。

　　慎重對待調劑志愿

　　魏立東上海財經(jīng)大學(xué)招辦主任

　　平行志愿雖然可以給考生帶來(lái)許多好處，但它也不是靈丹妙藥，不可能消除填報志愿中的所有風(fēng)險———平行志愿是指一次投檔時(shí)的志愿平行，對于被高校退檔的考生，將不再有投平行志愿中其他志愿的機會(huì )，只有等待征求志愿。因此，建議考生在填報志愿的過(guò)程中，要慎重對待調劑志愿，輕易不要放棄調劑志愿。

　　“沖一沖，穩一穩，保一保”是很多人在指導考生填志愿時(shí)的建議。

　　所謂“沖一沖”，就是在平行志愿A的位置填報自己心儀的學(xué)校，如果高考超常發(fā)揮，就有可能被這所學(xué)校錄取。注意，如果你沒(méi)有足夠的把握在自己選擇的學(xué)校中能夠處在高分段位置，那你一定要考察好這所高校的所有專(zhuān)業(yè)，看看是否能接受調劑到其他專(zhuān)業(yè)。因為被退檔的后果不堪設想。“穩一穩”就是在平行志愿B的位置填上你所心儀高校，以你平時(shí)的成績(jì)正常發(fā)揮就有把握考入。當然，誰(shuí)都不能保證自己在高考時(shí)不會(huì )有閃失，萬(wàn)一高考沒(méi)考好怎么辦?我們在填志愿的時(shí)候必須要有所準備，也就是在平行志愿D的位置一定要選擇一所學(xué)校起到“保一保”

　　的作用。這所學(xué)校的錄取分數估計不會(huì )太高，以自己平時(shí)的成績(jì)比較有把握考進(jìn)去。至于平行志愿中的C位置，考生根據各自的具體情況，可以選擇“穩一穩”的學(xué)校，也可以選擇“保一保”的學(xué)校。

　　很多考生擔心被調劑，其實(shí)服從調劑又何妨。

　　如果你很在乎將來(lái)的就業(yè)方向，害怕被調劑到“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”，不妨選擇上海財大，主要的理由有三個(gè)：首先，上海財大的專(zhuān)業(yè)多屬應用型專(zhuān)業(yè)，普遍得到社會(huì )的認可，幾乎找不到你非常不喜歡的“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”，財大調劑錄取的專(zhuān)業(yè)在其他學(xué)校也都是屬于錄取分數較高的專(zhuān)業(yè)。其次，各個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向差異不大，八成畢業(yè)生在金融領(lǐng)域和會(huì )計師事務(wù)所就業(yè);再次，靈活多樣的培養模式，給學(xué)生入學(xué)后提供了更多重新選擇的機會(huì )。

　　目前，在上海財大新生入學(xué)一年后有一次重新選擇專(zhuān)業(yè)的機會(huì )(轉專(zhuān)業(yè))，還有選擇第二個(gè)專(zhuān)業(yè)的機會(huì )(雙專(zhuān)業(yè))，還有到國外大學(xué)學(xué)習的機會(huì )等。

　　每個(gè)學(xué)校都會(huì )有一些專(zhuān)業(yè)接收調劑志愿的考生，一般專(zhuān)業(yè)錄取分數與學(xué)校錄取分數相同的就是接收調劑志愿的專(zhuān)業(yè)。收調劑志愿是因為考生填報志愿不均造成的，并不能完全表明這個(gè)專(zhuān)業(yè)在這所學(xué)校的地位，況且招收調劑志愿的專(zhuān)業(yè)每年也會(huì )發(fā)生一些變化。在眾多招收調劑志愿的專(zhuān)業(yè)中選擇一到兩個(gè)，把它們填在你的志愿表第五、第六的位置，這樣即使你是以較低的分數投檔到這所學(xué)校，也不會(huì )被調劑了。我們也可以把這視作是選擇性調劑，或者叫自我調劑。

　　這樣可以避免被學(xué)校隨意調劑到你很不感興趣的專(zhuān)業(yè)。

　　有些家長(cháng)認為小語(yǔ)種有冷熱之分，填志愿時(shí)往往避“冷”趨“熱”，其實(shí)很多時(shí)候是因為家長(cháng)和考生對學(xué)校專(zhuān)業(yè)缺乏了解。

　　很多男生認為語(yǔ)言更適合女孩子讀，其實(shí)從上外畢業(yè)生的就業(yè)情況看，精通外語(yǔ)的男生在找工作時(shí)極有優(yōu)勢。