大地干涸，教育不能缺水

周末.貞豐縣菜園村的幾個(gè)兒童在龜裂了的這個(gè)名叫"大水井"地方玩耍。

　　-付瑞生

　　云貴大地，嗷嗷待哺。持續高溫少雨致云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區市旱情加劇。其中云南廣西部分地區旱情已達特大干旱等級，貴州秋冬連旱，出現百年一遇重旱。高層表態(tài)：絕不能讓一名群眾沒(méi)水喝，國家防總水利部派出18個(gè)組赴旱區指導抗旱。

　　全國上下，心急似火焚。而前方傳來(lái)的消息稱(chēng)，不少學(xué)生嘆氣說(shuō)，“我很擔心今年收不到東西，如果這樣我上學(xué)可能也會(huì )受到影響了”。由于擔心家里的存糧吃光了沒(méi)法給學(xué)校交米，這位小女孩的父親已經(jīng)外出打工。

　　交米讀書(shū)，讀書(shū)也是為了將來(lái)的一只好飯碗。大旱之下，焉有完卵？不僅農民沒(méi)了收成，學(xué)生也沒(méi)了精神食糧。中國西部農村的教育困境，再次在天災的酷曬下，暴露無(wú)疑。報道稱(chēng)，這個(gè)水在村子里就幾乎都用完了，到學(xué)校的時(shí)候水已經(jīng)所剩無(wú)幾了。“現在學(xué)校只有到水渠和水溝里去找水，沉淀之后來(lái)用。如果再有一個(gè)月不下雨，這些水也要找不到了。”

　　教育是下游，民生其實(shí)是上游。上游缺水，自然大河干涸小河旱。記者在貴州貞豐拍攝的一組《百年旱災，那些童年面孔》圖片，被網(wǎng)民瘋狂點(diǎn)擊，無(wú)數人為之心酸。泥土張開(kāi)的“嘴”足可“吞”下一只腳，也吞噬了孩子們的希望，讓我們看見(jiàn)了教育和民生之間的依附關(guān)系。沒(méi)有民生，大地就會(huì )干涸，沒(méi)有教育之水的滋潤，孩子的腳步就會(huì )陷入下去。

　　兩種結局都是我們不愿意看到的，欣聞，截至23日12時(shí)，中國紅十字會(huì )已接收來(lái)自社會(huì )各界捐款達104萬(wàn)元人民幣。近日已向云南災區下?lián)?萬(wàn)元緊急救災備用金和價(jià)值60余萬(wàn)元物資。中國人古話(huà)說(shuō)“救急不救窮”，我們在救急的同時(shí)，不能忽略當地教育之窮，需要救急不忘救救孩子，救救教育。

　　自然災害依然是西部致貧返貧的主要因素。在青藏高原、西南石山區和秦巴山區，常年遭受?chē)乐刈匀粸暮Φ拇逭嫉?0~50%。人畜口糧都不保，何來(lái)教育穿的暖？經(jīng)濟返貧必然和教育返貧相伴相生，惡性循環(huán)。

　　很多媒體分析，常年的水利欠賬是此次南方大旱的罪魁禍首。既然問(wèn)題已經(jīng)揭開(kāi)，那么人禍的因素更應該得到關(guān)注。而解決這些問(wèn)題，要靠這些受過(guò)良好教育的孩子，沒(méi)有他們的雙手，西部發(fā)展也就成了“無(wú)源之水”。

　　教育不能也靠天收，在關(guān)注干涸的大地的同時(shí)，也需要給這片焦渴大地上的孩子倍加的人文關(guān)懷，讓他們在驕陽(yáng)地下，心靈不會(huì )干涸。