2010復旦大學(xué)自主招生：考題“刁鉆” 部分試題揭秘
2010-02-11 09:20:48《羊城晚報》
昨天是復旦大學(xué)自主選拔錄取面試中江浙考生面試的日子。411名來(lái)自江蘇和浙江的考生冒著(zhù)冬雨趕赴上海，接受了復旦大學(xué)專(zhuān)家團的面試。本報記者昨日在場(chǎng)外采訪(fǎng)了多位考生，實(shí)錄他們參加面試時(shí)所遇到的“刁鉆”問(wèn)題，供讀者們細細品味。(《揚子晚報》2月8日)
相對于傳統的以考察知識儲備為主的考試而言，這次復旦自主選拔在考察“思維能力”方面有了明顯突破，這是一種有益嘗試。很多“刁鉆”問(wèn)題不僅跳出了“死記硬背”的窠臼，而且頗具時(shí)代特色和現實(shí)意義。比如：“如果你來(lái)設計世博中國場(chǎng)館，要突出世博‘城市讓生活更美好’的主題，你會(huì )怎么設計？”、“宿舍裝空調，有人愿裝，有人不愿裝，怎么協(xié)調？”、“你認為美丑的本質(zhì)是什么？”等等。其實(shí)，這些考題并不“刁鉆”，只是學(xué)生們平時(shí)見(jiàn)得少而已。
或許有些人會(huì )發(fā)出疑問(wèn)：僅靠這樣的問(wèn)題就能考察出一個(gè)學(xué)生的能力嗎？筆者以為，既然是自主招生考試，就應該允許出現這些個(gè)性鮮明的“刁鉆”考題，也應該信任出題老師的判斷水平。1932年清華大學(xué)入學(xué)試，陳寅恪出了一個(gè)對對子的小題目，謎面是“孫行者”，結果周祖謨對以“胡適之”。陳寅恪說(shuō)對得這么好，考任何系都該錄取。實(shí)際上，陳寅恪先生出的考題在當年也引發(fā)過(guò)爭議，一些教授認為這個(gè)對對子的考題太“小兒科”了，難以錄取到真才實(shí)學(xué)者。然而若干年過(guò)后，誰(shuí)又能否認周祖謨先生作為語(yǔ)言學(xué)家在其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域作出的貢獻呢？陳寅恪先生甄別人才的能力并沒(méi)有局限于“宏大敘事”型的考題上，這是否值得我們深思？ 自主招生的目的之一是為了多渠道發(fā)現人才，既然是多渠道，就應該探求和傳統考試有所不同的渠道。在出題內容上，應該提倡和傳統考試內容不太一樣。否則，“自主招生”不僅可能變成一種重復建設、浪費資源的“小高考”，而且也難以選拔到偏才、怪才。最終的結果，只是保證了一些有“自主招生權”的學(xué)校擁有提前“掐尖”的權力，這樣的“換湯不換藥”的結局是我們不愿意看到的。
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