不可不知的高一歷史5大學(xué)習法寶
2010-01-19 10:35:31高考網(wǎng)整理
歷史，有人把它看作文科的代表性科目是不為過(guò)的，它對你的記憶力、分析力、理解力、及對社會(huì )的感知力都有一定的要求。歷史學(xué)習不單純靠記憶，而是在理解的基礎上記憶，在記憶的基礎上進(jìn)一步理解與運用。歷史是一門(mén)綜合性的學(xué)科，內容包羅萬(wàn)象，學(xué)習歷史需要廣泛涉獵，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。歷史是感性與理性的統一，學(xué)習歷史既需要情感的卷入，更需要理性的思維。只有移情于歷史，身臨其境的去感受歷史的風(fēng)云變幻，才能感受到學(xué)習歷史的樂(lè )趣。只有對歷史史實(shí)進(jìn)行分析、判斷、推理，才能發(fā)現歷史真相，獲得真知灼見(jiàn)。學(xué)習歷史要講求方法，注重實(shí)效，只要方法得當，就能取得事半功倍的效果。
1.養興趣，移情歷史。
歷史是一門(mén)包羅萬(wàn)象且生動(dòng)有趣的學(xué)科，但是有不少同學(xué)對歷史不感興趣，是多方面的原因造成的。如教材枯燥無(wú)味，教學(xué)手段傳統單一等等。但興趣是可以通過(guò)自身的努力培養起來(lái)的。多看一些歷史演義小說(shuō)，名人傳記，多去一些歷史文化名城旅游，關(guān)注各大考古發(fā)現，還可以做一些古錢(qián)幣方面的收藏，等等。通過(guò)參與一些與歷史有關(guān)的活動(dòng)來(lái)觸摸歷史、親近歷史、玩味歷史進(jìn)而學(xué)好歷史。
2.敢于質(zhì)疑，勤學(xué)多思。
對于歷史問(wèn)題的解讀可以說(shuō)是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，教材的觀(guān)點(diǎn)也只是一家之言，所以我們要在實(shí)事求是的基礎上作出獨立的判斷，敢于對任何傳統的觀(guān)點(diǎn)提出質(zhì)疑，只有這樣才能有新的收獲。大膽的假設，小心的求證，不但去探索新的知識發(fā)現新的問(wèn)題，才回體驗到學(xué)習歷史的樂(lè )趣，同時(shí)也在不但提升自己的創(chuàng )新能力。
3.整理線(xiàn)索，串聯(lián)知識。
學(xué)習歷史，要注意理出線(xiàn)索。既應按時(shí)間順序(一個(gè)國家、政黨或地區在不同時(shí)代政治、經(jīng)濟、民族、外交等方面的狀況)，也應按空間順序(同一歷史時(shí)期不同國家、地區發(fā)生的大事。)例如共產(chǎn)黨在各歷史時(shí)期的活動(dòng)，一戰后帝國主義各國的狀況，等等。
4.多做比較,善于歸類(lèi)。
比較和歸類(lèi)也是行之有效的學(xué)習歷史的方法。通過(guò)比較，可以更加深刻的理解歷史事件;通過(guò)歸類(lèi)，可以將歷史知識系統化。
5.學(xué)以致用,參與實(shí)踐。
讀書(shū)與活動(dòng)相結合，重視活動(dòng)，是現代歷史學(xué)習方式的一大特點(diǎn)。新修訂的歷史教學(xué)大綱和新制訂的歷史課程標準推薦了開(kāi)展課堂討論，組織辯論會(huì )，舉行故事會(huì )，舉辦歷史講座，進(jìn)行歷史方面的社會(huì )調查，參觀(guān)歷史博物館、紀念館及當地的愛(ài)國主義教育基地，考察歷史遺址、遺跡，編演歷史劇，觀(guān)看歷史題材的影視作品，采訪(fǎng)歷史見(jiàn)證人，撰寫(xiě)家庭簡(jiǎn)史和社區簡(jiǎn)史，舉辦專(zhuān)題展覽等學(xué)習活動(dòng)。開(kāi)展這些活動(dòng)將大大提高歷史學(xué)習的效率和質(zhì)量。
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