高三必須解決的問(wèn)題：關(guān)于學(xué)習
2010-01-15 13:25:01新浪
學(xué)習可以給你帶來(lái)什么
同事說(shuō)她的兒子期中考試結束之后，回到家第一句話(huà)是：“媽?zhuān)医o你考完了！”這讓我想起了女兒也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。學(xué)習是給誰(shuí)學(xué)的？學(xué)習到底為了什么？
親愛(ài)的女兒：
什么是學(xué)習？《現代漢語(yǔ)詞典》里對學(xué)習是這樣定義的：“從閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐中獲得知識和技能。”
那么到底什么是學(xué)習呢？
有一天孔子遇到了做武士的子路，孔子想收他做弟子�？鬃泳透嬖V他，人就和樹(shù)一樣，而學(xué)習就和剪刀一樣，只有把旁枝剪掉以后，樹(shù)才可以筆直的生長(cháng)，這就是學(xué)習的重要性。
子路問(wèn)孔子，山上的竹子一生來(lái)就筆直地生長(cháng)，拿來(lái)就可以做弓箭，那它需要學(xué)習嗎？孔子說(shuō)，你說(shuō)得很對，但是如果給竹子前端配上金屬的箭頭，后端配上羽毛，是不是可以射得更遠呢？我可以告訴你，那就是學(xué)習。于是子路放下寶劍，隨孔子學(xué)習去了。
那么，為什么要學(xué)習呢？有人說(shuō)，學(xué)習是為了升官。也有人說(shuō)，學(xué)習是為了發(fā)財。周恩來(lái)在12歲的時(shí)候是這樣回答老師的：“為中華之崛起而讀書(shū)！”正是有了這樣的雄心大志，周總理才會(huì )成為一名優(yōu)秀的政治家。親愛(ài)的女兒，你也許會(huì )說(shuō)，時(shí)代不同了，人們的思維也已經(jīng)改變了。但是我們心中對自己祖國的熱愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡�，而這種感情在平時(shí)的生活中你不會(huì )有所感受。我舉一個(gè)例子：人們?yōu)槭裁丛敢饪椿鸺牨荣�？因為里面有我們的同胞姚明，因為姚明我們總是希望火箭隊贏(yíng)；在國際各種比賽中，我們的心為誰(shuí)所系？我們的目光追逐著(zhù)誰(shuí)？誰(shuí)贏(yíng)了我們激動(dòng)？誰(shuí)輸了我們也跟著(zhù)沮喪？無(wú)論何時(shí)，我們的愛(ài)國之心永遠都不會(huì )改變。
親愛(ài)的女兒，學(xué)習就是為了讓知識填充自己的頭腦，為了讓自己更好地生活，為了讓自己在社會(huì )中憑著(zhù)學(xué)來(lái)的本事，得到別人的尊重。你同意我的意見(jiàn)嗎？
在一次“中國城市獨生子女調查”中，有這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為什么要努力學(xué)習？”其中有20個(gè)備選答案，而選擇最多的是“報答父母的愛(ài)”，占76.9%。當然因為這個(gè)題目的設置是多選，這個(gè)比例也許只能說(shuō)明孩子把父母的愛(ài)放在心上。但是在我的感覺(jué)里，孩子的學(xué)習似乎是為了父母的滿(mǎn)意。當然，備選答案里“很好地發(fā)展自己”“將來(lái)為國家作貢獻”和“為將來(lái)開(kāi)創(chuàng )一番事業(yè)創(chuàng )造條件”也都占了66%，這多少讓我得到些安慰。
親愛(ài)的女兒，你已經(jīng)18歲了，應該是自己獨立思考問(wèn)題的時(shí)候了。媽媽想請你思考這樣一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)習可以給你帶來(lái)什么？不學(xué)習你又會(huì )是怎樣的？”
媽媽也一直思考這個(gè)問(wèn)題，從初中開(kāi)始一直到現在。記得當時(shí)我寫(xiě)的作文《批判讀書(shū)無(wú)用論》被當做范文在學(xué)校的廣播里播出(呵呵，那時(shí)候的作文都是這樣的題目)，我早已忘記自己是怎么寫(xiě)的，但是那時(shí)候我就覺(jué)得讀書(shū)是有用的，將來(lái)無(wú)論做什么，都離不開(kāi)知識，而知識的獲得必須借助讀書(shū)這個(gè)渠道。
學(xué)習給我帶來(lái)什么？小學(xué)時(shí)，學(xué)習帶給我比別的小朋友更多的故事，每天晚上小朋友們眾星捧月一般把我圍在中間，聽(tīng)我講那神奇的故事。初中時(shí)，學(xué)習帶給我的是老師的夸獎，男女同學(xué)的注目(男生的目光里有仰慕，女生的目光里有嫉妒)。高中時(shí)，學(xué)習帶給我的不僅僅有老師的賞識，還有考試過(guò)后的一些悔恨、懊惱，有時(shí)候甚至開(kāi)始懷疑自己的智商了。大學(xué)時(shí)，學(xué)習帶給我太多的改變，我知道了沒(méi)有老師布置作業(yè)的時(shí)候，要自己主動(dòng)去做；我知道了從書(shū)本中找出知識點(diǎn)重新整理成自己的東西；我也知道了在大學(xué)里不僅是為了掌握一門(mén)將來(lái)吃飯的技能，還必須學(xué)會(huì )如何與人相處。工作了，學(xué)習帶給我超前的思維和寬闊的視野，讓我工作起來(lái)得心應手，讓我說(shuō)出的話(huà)有理有據、擲地有聲，我才能得到同事們的尊重、領(lǐng)導的信任。結婚以后，學(xué)習帶給我烹飪的技巧、做媽媽的學(xué)問(wèn)，我知道了如何做一名好太太，我了解了如何做一個(gè)好媽媽(我知道我做得不夠好，但是我一直在努力)。學(xué)習給我帶來(lái)了什么？用一句話(huà)來(lái)概括就是：“學(xué)習給我帶來(lái)了幸福！”
正是因為我一直在學(xué)習，我才能成為一名當時(shí)很稀有的大學(xué)畢業(yè)生；才能在工作崗位上脫穎而出，得到領(lǐng)導的賞識；最關(guān)鍵的是才能遇到你爸爸，有我們今天這個(gè)幸�？鞓�(lè )的家。
“不學(xué)習我又會(huì )怎樣？”去年小姨姥(小姨姥只大我一歲，是我兒時(shí)的同學(xué))來(lái)咱家，說(shuō)起昔日同學(xué)，發(fā)出聲聲嘆息：某某在街頭賣(mài)冰棍謀生；某某一直沒(méi)有工作，生活很拮據；某某在一個(gè)商廈承包了一節柜臺，小本經(jīng)營(yíng)做點(diǎn)生意；某某靠拉三輪車(chē)養家糊口……當然也不會(huì )全是這樣。但是，愛(ài)學(xué)習的人生活質(zhì)量好的比例遠遠大于不愛(ài)學(xué)習的人。
親愛(ài)的女兒，記得有一句話(huà)：“知識改變命運”。知識的獲得是靠學(xué)習，所以完全可以說(shuō)，學(xué)習可以改變一個(gè)人的命運。
一個(gè)大院里的孩子，生長(cháng)在同一個(gè)時(shí)代，對知識的渴求程度不同，學(xué)習的態(tài)度不同，就會(huì )有不同的生活軌跡。
同樣想去國外讀書(shū)，機會(huì )會(huì )垂青誰(shuí)呢？當然是孜孜以求的孩子。即使是美國，好的工作也是給名校的畢業(yè)生準備的。
親愛(ài)的女兒，有空的時(shí)候，請認真地想一想學(xué)習可以給你帶來(lái)什么？不學(xué)習你又會(huì )是怎樣的？
愛(ài)你的媽媽
2007年11月25日
