22位北大“校長(cháng)推薦”學(xué)生實(shí)力大PK：李曉澄(附照片)
2009-12-07 15:42:03高考網(wǎng)
編者語(yǔ)：
近日，北大招生網(wǎng)公布了“中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦制”的初審合格名單。獲得2010年推薦資質(zhì)的39所中學(xué)一共向北大推薦了90名學(xué)生，他們全部經(jīng)過(guò)了北大校方的初審，并進(jìn)行為期一周的公示，由于被“校長(cháng)實(shí)名推薦”的學(xué)生可享有降30分錄取的優(yōu)惠，這一“新政”引發(fā)了熱議，首批被推薦的學(xué)生到底是什么樣的人呢?有何實(shí)力?高考網(wǎng)帶你揭秘。
22位北大“校長(cháng)推薦”學(xué)生實(shí)力大PK：李曉澄
天津南開(kāi)中學(xué) 李曉澄(左一) 圖片來(lái)源：每日新報
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推薦中學(xué)：
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天津南開(kāi)中學(xué)
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推薦校長(cháng)：
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楊靜武
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推薦理由：
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來(lái)自理科實(shí)驗班的學(xué)生。曾經(jīng)在2008、2009年全國高中數學(xué)競賽中兩度獲得天津賽區一等獎，2009年在全國高中物理競賽中獲天津賽區二等獎。從小對數學(xué)便有一種超乎尋常的熱愛(ài)，“二十一世紀的中國將成為數學(xué)大國。”陳省身先生曾說(shuō)的這句話(huà)深深地刻在這他的心中，他說(shuō)：“這是所有中國數學(xué)人的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想，而我想說(shuō)，這亦是一種責任與使命。以數學(xué)為樂(lè )，全面發(fā)展，在追求夢(mèng)想的同時(shí)，盡情享受數學(xué)的樂(lè )趣，我以為，更是所有中國數學(xué)人的畢生追求。” 正是因為有著(zhù)這樣的偉大夢(mèng)想，李曉澄的學(xué)習有了無(wú)窮的動(dòng)力，他充分發(fā)揮在數學(xué)學(xué)習中鍛煉的自學(xué)能力，將數學(xué)的研究方法和思維靈活運動(dòng)到其他科目的學(xué)習當中，為了更好地了解當前國際數學(xué)界的發(fā)展，他苦學(xué)英語(yǔ)，閱讀了大量英文的數學(xué)資料。李曉澄的各科成績(jì)均非常優(yōu)異，年級綜合排名始終在前三名。
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推薦程序：
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以南開(kāi)中學(xué)校訓“允公允能、日新月異”為評選標準，本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)”的原則，南開(kāi)中學(xué)專(zhuān)門(mén)成立了由校長(cháng)、教務(wù)主任、德育主任、年級組長(cháng)、教學(xué)專(zhuān)家、部分教師代表共11人組成的推薦評審委員會(huì )，推薦共有六個(gè)程序：第一，學(xué)生自薦，提出個(gè)人申報意愿；第二，書(shū)面申請，寫(xiě)自我推薦信，闡述德智體美勞個(gè)人綜合素質(zhì)情況以及自身的亮點(diǎn)與優(yōu)勢；第三，公開(kāi)陳述，申請者面向學(xué)生和評審委員會(huì )進(jìn)行自我陳述，公開(kāi)展示自己；第四，評審委員會(huì )對學(xué)生綜合情況進(jìn)行評議，投票，最終將產(chǎn)生名單提交校長(cháng)；第五，由校長(cháng)最終決定推薦學(xué)生名單；第六、推薦名單在全校公示，接受全社會(huì )監督。
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競賽型優(yōu)秀生李曉澄
唯一的男生李曉澄也是唯一來(lái)自理科實(shí)驗班的學(xué)生。用同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，他是典型的“競賽型”選手。曾經(jīng)在2008、2009年全國高中數學(xué)競賽中兩度獲得天津賽區一等獎，2009年在全國高中物理競賽中獲天津賽區二等獎。
有個(gè)數學(xué)強國夢(mèng)
當了6年南開(kāi)學(xué)子的李曉澄告訴記者：“我從小就熱愛(ài)數學(xué)學(xué)科，我的理想是和陳省身先生一樣——讓中國成為數學(xué)強國。能進(jìn)入北大數學(xué)學(xué)院是我的夢(mèng)想。”和很多成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生一樣，李曉澄并不是個(gè)“死用功”的孩子，他自嘲其實(shí)自己每天睡的很早，并沒(méi)有開(kāi)夜車(chē)。“我平時(shí)也打球、看書(shū)、看電視綜藝節目，但在學(xué)習上，一定要摸索出自己的學(xué)習方法。”
李曉澄的班主任葉遠談到愛(ài)徒時(shí)贊不絕口：“他高一時(shí)就已做了上萬(wàn)道數學(xué)題，積累了大量的知識和經(jīng)驗，他是優(yōu)秀學(xué)生中在某項學(xué)科有特別天賦的典型代表。”
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