江蘇出爐首位由校長(cháng)實(shí)名推薦上北大學(xué)生（圖）
2009-11-19 09:33:35揚子晚報
被推薦者南師附中高三(1)班學(xué)生匡超
兩天之內他被推薦上北大
王璟
南師附中王占寶校長(cháng)要舉薦給北大的學(xué)生叫匡超！記者昨天在南師附中公告欄看到，該校高三(1)班的學(xué)生匡超已經(jīng)確定為學(xué)校即將舉薦給北大的人選，目前正在接受“公示”，成為江蘇校長(cháng)實(shí)名推薦上北大的“第一人”。在北大公布“舉薦權”后僅兩天的時(shí)間，南師附中就率先出爐了要推薦學(xué)生的名單，不得不讓人大吃一驚。然而記者采訪(fǎng)發(fā)現，對于這個(gè)決定，學(xué)校里的反應還相當正常。“匡超啊，超牛的！文科生里他理科學(xué)得最好，理科生里他文科學(xué)得最好！”該校已被清華提前錄取的學(xué)生趙鵬竟毫不掩飾對匡超的佩服之情。
兩天出爐“推薦學(xué)生”
“我們推薦給北大的學(xué)生必須具備兩個(gè)標準：第一、學(xué)業(yè)發(fā)展優(yōu)秀；第二、綜合素質(zhì)發(fā)展優(yōu)秀。”南師附中周俊副校長(cháng)告訴記者。對于學(xué)校為何這么快就定下學(xué)生名單，周校長(cháng)表示，學(xué)校的工作都是按照規范的程序來(lái)的。首先由學(xué)生自己報名，學(xué)校任課老師再推薦；接下來(lái)根據學(xué)校多年來(lái)已經(jīng)形成的優(yōu)秀學(xué)生的《推薦條例》進(jìn)行評價(jià)考核；最后由學(xué)校研究決定。目前南師附中的推薦學(xué)生已經(jīng)出爐，為高三(1)班的匡超同學(xué)，現在學(xué)校正在進(jìn)行公示。
“這樣跟你說(shuō)吧，在我們看來(lái)，好學(xué)生有三種：一、平時(shí)學(xué)習成績(jì)好；二、學(xué)科競賽搞得很好；三、學(xué)生活動(dòng)能力強。一般來(lái)說(shuō)，能做到其中一點(diǎn)就很不容易了，不過(guò)高三(1)班的匡超是超牛的，他三樣都很厲害。”正在北京參加物理集訓的趙鵬是南師附中高三(4)班的學(xué)生，他在電話(huà)里告訴記者，“學(xué)校舉薦匡超，羨慕的人很多，但敢說(shuō)不服的我想沒(méi)幾個(gè)！”
中選的是超級“牛人”
“匡超確實(shí)很不錯！”提到自己的得意門(mén)生，匡超的班主任劉文慶老師相當自豪。“首先，從學(xué)校三年來(lái)學(xué)習成績(jì)跟蹤下來(lái)的結果顯示，他是年級第一；其次，他是班長(cháng)，性格很陽(yáng)光，搞活動(dòng)能力強，大家都很擁護他。再次，他有競賽特長(cháng)。高一時(shí)就獲得南京市英語(yǔ)電視口語(yǔ)大賽一等獎；08、09年都拿到省物理競賽一等獎，今年獲得了保送資格；08年省數學(xué)競賽三等獎、09年又拿了二等獎！總之一句話(huà)，這個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)很強！”
記者了解到，匡超是丹陽(yáng)人，小學(xué)時(shí)在一所農村中心校就讀。“他的學(xué)習習慣、生活習慣都很好，基本上不用我們操心。”對于兒子，匡洪浩很滿(mǎn)意：“小學(xué)就是故事大王，還自編相聲表演，又自學(xué)了架子鼓。到了中學(xué)，不僅學(xué)習成績(jì)不用煩，獎也是一個(gè)接一個(gè)拿回家。我這個(gè)兒子，只要投入什么事，就一定會(huì )把它做好。”
他已與北大“過(guò)了招”
對于此次“中選”，匡超很自信，一點(diǎn)沒(méi)有想象中的負擔。“我在學(xué)校知名度還蠻高的吧，所以名單出來(lái)也沒(méi)引起什么轟動(dòng)，大家可能覺(jué)得我還是可以的吧！”匡超告訴記者，自己一直對北大情有獨鐘。“我也是才知道自己被校長(cháng)舉薦到北大，因為我有保送生資格，如果舉薦成功，我可以免筆試直接參加北大1月份的面試，只要面試通過(guò)我就可以早日圓夢(mèng)了。”
不過(guò)說(shuō)到北大的面試，匡超笑著(zhù)和記者說(shuō)起前不久北大老師來(lái)學(xué)校給保送生開(kāi)座談會(huì )的一個(gè)小插曲。“那天的座談會(huì )上，我向北大一位校長(cháng)提出了一個(gè)問(wèn)題：‘以前的北大是一所大學(xué)撐起了一個(gè)民族的脊梁。北大經(jīng)過(guò)多么年的發(fā)展，是不是仍然有這樣一種教育定位？’當時(shí)這位校長(cháng)回答我說(shuō)：‘特定的時(shí)代大學(xué)的使命是不一樣的，但是作為大學(xué)培養優(yōu)秀學(xué)生的目標是不會(huì )改變的。’對于這個(gè)回答我能接受，不過(guò)在關(guān)于人才流失問(wèn)題上，我對他的回答提出了質(zhì)疑�，F在北大、清華兩校出國的學(xué)生很多，但很多人都留在國外工作了，對于這種現象校長(cháng)回答說(shuō)并不存在人才流失，要用國際的眼光來(lái)看，人才出國也能帶來(lái)一種促進(jìn)。但是我很快提出了自己的想法，如果錢(qián)學(xué)森當年不回國，中國的核技術(shù)突破是不是要推遲好幾年？人才出國可以，但如何提高吸引力，把這些人才再召回來(lái)很重要。”
記者了解到，匡超與北大這次意外的“過(guò)招”已經(jīng)讓他給北大老師留下了深刻的印象。
本報記者 王璟
姓名：匡超
學(xué)校：南師附中
評價(jià)：
文科生里他理科學(xué)得最好，理科生里他文科學(xué)得最好！
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