2008-2009中國（高）中學(xué)生作文大賽：競賽試題
2009-11-12 23:19:29網(wǎng)絡(luò )
中國中學(xué)生作文大賽（2008—2009）
競 賽 試 題
一、主題及其設計背景
主題：用愛(ài)點(diǎn)亮人生
這兩年，我們國家經(jīng)歷了巨大的考驗。從大雪災到大地震，天地無(wú)情，人間有愛(ài)，英勇的中國人民在大災大難中書(shū)寫(xiě)了可歌可泣的感人篇章。偉大的中國人民用愛(ài)撫慰了同胞受傷的心靈，用愛(ài)贏(yíng)得了世界人民的敬仰。
同時(shí)今年又喜逢2008北京奧運，世界矚目。“點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想”的火炬接力使愛(ài)與希望源遠流長(cháng)。奧運來(lái)了，中國人民正以最昂揚的精神、最美好的心靈、最文明的舉止歡迎奧運的到來(lái)！
今年也是改革開(kāi)放30周年，這一具有里程碑意義的盛事，為中華大地帶來(lái)了開(kāi)拓性的巨變。這也將成為我們邁向未來(lái)的新起點(diǎn)。中國的聲音令世界動(dòng)容，中國的行動(dòng)令世界感動(dòng)。
我們看到：“常人的悲歡成為民族的悲歡，常人的力量成為國家的力量！”
在這令人百感交集的日子里，第四屆中國中學(xué)生作文大賽的主題融入了“愛(ài)”的元素，奧運的精神，改革開(kāi)放的力量。貼近社會(huì )和時(shí)代的脈搏，誠邀廣大中學(xué)生朋友，用手中的筆抒寫(xiě)心中的萬(wàn)般感慨，描繪一幅幅波瀾壯闊的時(shí)代畫(huà)卷。愛(ài)與我們同在，希望與我們同在，年輕的學(xué)子們，讓我們共開(kāi)思維之窗，同握手中之筆，用愛(ài)點(diǎn)亮人生，用愛(ài)推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步與社會(huì )的發(fā)展。
二、可供選擇的題目
高中組（共23題）
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1.火炬的聯(lián)想
2.淚
3.揮之不去的記憶
4.讀余光中《鄉愁》有感
5.風(fēng)景這邊獨好
6.特殊的禮物
7.永不言敗
8.話(huà)說(shuō)捐贈
9.假如生活欺騙了你……
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10.敬禮，_______！
11._______那一刻
12.細節決定_______
有人說(shuō)“大行不顧細謹”，但也有人認為細節其實(shí)很重要。例如有專(zhuān)家說(shuō)“細節決定健康”。你認為除此之外，細節還能決定什么？請把題目補充完整，然后作文。
13._______也是一種愛(ài)
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14.歌手張明敏曾唱過(guò)一首《中華民族》的歌曲，歌詞是：“青海的草原，一眼看不完。喜馬拉雅山，峰峰相連到天邊。古圣和先賢，在這里建家園。風(fēng)吹雨打中，聳立五千年。中華民族，中華民族！經(jīng)得起考驗，只要黃河長(cháng)江不斷。中華民族，中華民族！千秋萬(wàn)代，直到永遠。”
請以“中華民族，中華民族！”為題，寫(xiě)一篇1000字左右的文章。
15.雪災、震災……救災之路難于上青天！但我們仍然勇敢而頑強地打通了道路，走過(guò)來(lái)了！
請以“路”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇1000字左右的文章。
16.“給予的目的在于獲得，這是否是一切交流的原則？”這是法國2001年高中畢業(yè)會(huì )考作文題之一。請根據這一話(huà)題，發(fā)表你的見(jiàn)解，題目自擬。
17.2008年6月6日，溫家寶總理在四川綿陽(yáng)看望受災的高齡老人時(shí)說(shuō)：
我們的社會(huì )就應該尊老愛(ài)幼。這樣做，孩子們從小就懂得愛(ài)心，懂得尊敬老人，在幫助你們的過(guò)程中也受到鍛煉。這次災難太大，天塌地陷，但是災難終將過(guò)去，困難終將過(guò)去，而人和人之間的友愛(ài)精神會(huì )永遠存在下去。你們看，這個(gè)地方是孩子們幫助老人，我剛才去的地方是解放軍幫助老人。這樣一種精神力量，是我們的財富。有人在，有這種團結互助的精神在，還有什么不可以克服的困難？
請以“友愛(ài)精神”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇1000字左右的文章。
18.我國古代先賢們認為：對一個(gè)國家、一個(gè)民族而言，“多難興邦”，“無(wú)敵國外患，國恒亡”；對個(gè)人而言，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，“艱難困苦，玉汝于成”。
請以“憂(yōu)患意識”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇1000字左右的文章。
19.再大的困難與痛苦，除以13億；再小的力量與快樂(lè )，乘以13億——用這樣的算式對待生活中的種種愜意和不幸，你會(huì )驚奇地發(fā)現：“我始終快樂(lè )、幸福，生活真美好！”
用樂(lè )觀(guān)的眼光看生活，讀人生，便是智者。
請以“活著(zhù)，真好！”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇1000字左右的文章。
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20.以下是托爾斯泰關(guān)于“愛(ài)”的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)，對此（或其中一部分）你有什么想法？在你的周?chē)蜃约旱纳钪杏袥](méi)有類(lèi)似的故事？請自擬題目，寫(xiě)一篇1000字左右的文章。
▲人表達的愛(ài)愈多，別人就愈愛(ài)他；別人愈愛(ài)他，他也更容易去愛(ài)別人。愛(ài)就是以此方式變成永恒……
▲愛(ài)不是能用語(yǔ)言完全表達的，只能用生活的全部來(lái)表達它。
▲愛(ài)是神奇的，它使得數學(xué)法則失去了平衡；兩個(gè)人分擔一個(gè)痛苦，只有半個(gè)痛苦；而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福。
21.閱讀下面的材料，請以“他曾經(jīng)是唐山大地震的孤兒”為題，寫(xiě)一篇1000
字左右的文章，
張祥青，在2007年憑130億身價(jià)，上榜胡潤百富榜第45位，當時(shí)他只是一個(gè)低調的富豪，直到此次四川汶川地震，他將1億元捐贈給災區，人們才了解到他原來(lái)是當年大地震的孤兒。
失去父母的關(guān)愛(ài)，張祥青沒(méi)有沉淪，他把一切苦難看作老天對自己的眷顧，撿垃圾、賣(mài)豆腐、賣(mài)廢鋼、建鋼廠(chǎng)……不僅養活了自己，而且創(chuàng )造了百億財富，回報社會(huì )。
22.“新竹高于舊竹枝，全憑老干來(lái)扶持，明年更有新生者，十丈龍孫繞鳳池。”
這是清代鄭板橋的《題畫(huà)竹》詩(shī)。歷來(lái)對這首詩(shī)的主旨有以下三種不同解讀：
�。�1）表現竹的旺盛的生命力；
�。�2）展現新老交替無(wú)私的愛(ài)；
�。�3）顯示老年人的矜持與青年人的謙虛。
請以你認同的意見(jiàn)為中心，題目自擬，寫(xiě)一篇1000字左右的文章。
23.據《東方今報》報道，河南漯河市文化路上，一位姑娘專(zhuān)心地沿街撿著(zhù)垃圾，絲毫不在意路人好奇的目光。她叫張棟，一名留美大學(xué)生。她給自己定的“寒假作業(yè)”是：每天上街撿一個(gè)小時(shí)垃圾。
據此材料，自擬題目，寫(xiě)一篇1000字左右的文章。
