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高中生物聯(lián)賽復習提綱

2009-11-12 21:41:08網(wǎng)絡(luò )

  一、 細胞生物學(xué)和生物化學(xué)

  1.細胞結構、功能、分裂(細胞周期:可用放射性標記物進(jìn)行研究)

  細胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能:選擇透過(guò)性(協(xié)助擴散、主動(dòng)運輸)

  內吞和外排作用

  細胞骨架:微絲、微管等

  原核細胞(典型的原核生物:藍藻和細菌)與真核細胞的區別

  有絲分裂實(shí)驗步驟及所用到的材料

  2.DNA、RNA(核酸)組成單位、空間結構及其變性、復性等問(wèn)題。

  蛋白質(zhì)的組成單位、空間結構及其變性、復性等問(wèn)題。

  3.提取DNA的實(shí)驗(原理、過(guò)程、注意問(wèn)題)

  4.DNA復制過(guò)程、轉錄、翻譯過(guò)程(中心法則)

  5.鑒定蛋白質(zhì)、脂肪、還原性糖(及淀粉:直鏈淀粉和支鏈淀粉)的方法、顏色變化

  6.電泳方法

  7.蛋白質(zhì)的差異(結構上)和氨基酸(20種)的差異

  8.血紅蛋白的功能、結構(豬、人、牛的某一區段相似:功能相似—攜帶氧)

  9.酶的特性及其影響因素:相關(guān)實(shí)驗

  10.蛋白質(zhì)類(lèi)型:組合蛋白和功能蛋白

  二、 遺傳學(xué)及進(jìn)化理論

  1.遺傳學(xué)三大規律:分離、自由組合、連鎖與交換、伴性遺傳(常、性染色體;性別決定)

  2.生物的變異:基因突變、基因重組、染色體變異

  3.原始生命的起源過(guò)程、現代進(jìn)化理論、人類(lèi)起源

  自然選擇學(xué)說(shuō)主要內容

  生物進(jìn)化的證據:最可靠:化石

  比較解剖學(xué):同源器官和同功器官

  胚胎發(fā)育學(xué):早期具有相似的特征:尾和鰓裂

  考點(diǎn)提示:

 。ㄒ唬┻z傳病及其分析

  1.常染色體顯隱性遺傳病、性染色體顯隱性遺傳病

  2.計算發(fā)病率、預測某家族未來(lái)發(fā)展趨勢

  3.單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病

 。ǘ⿺盗窟z傳與質(zhì)量遺傳的特點(diǎn)

 。ㄈ┤后w遺傳平衡定律(哈德—溫伯格定律)

 。ㄋ模┰∑剑3系雜交水稻及雜交育種

  細胞核不育和細胞質(zhì)不育問(wèn)題

 。ㄎ澹⿵偷任换

  三、 動(dòng)物學(xué)

  1.動(dòng)物冬眠的生理意義:對寒冷和食物不足的一種適應

  2.昆蟲(chóng)的變態(tài)(完全變態(tài)和不完全變態(tài))

  3.動(dòng)物分類(lèi)學(xué)(無(wú)脊椎動(dòng)物及脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群及其特點(diǎn):初二第三冊)

  四、 植物學(xué)

  1.植物主要類(lèi)群及其主要特征(特別是種子植物:花的結構:初二第三冊)

  2.胞間連絲、植物導管與篩管及其作用

  3.組織培養方法、優(yōu)點(diǎn)

  4.逆境生理:植物在反常環(huán)境里(高溫、低溫、干旱、鹽堿地等)所表現出來(lái)的現象。

  5.光合作用:C3(卡爾文循環(huán))植物、C4植物及其區別

  呼吸作用:三羧酸循環(huán)

  6.植物生長(cháng)素生理作用、發(fā)現實(shí)驗(達爾文、溫特等人的實(shí)驗)

  7.植物細胞質(zhì)壁分離與恢復實(shí)驗(原理及實(shí)驗現象)

  8.植物吸收礦質(zhì)元素的過(guò)程:交換吸附與主動(dòng)運輸(與呼吸作用關(guān)系)

  幾種重要礦質(zhì)元素及其重要作用

  五、 人體生理及解剖學(xué)

  1.幾種不同肌肉的特點(diǎn)

  2.三大營(yíng)養物質(zhì)(蛋白質(zhì)、脂類(lèi)、糖類(lèi))的消化、代謝過(guò)程及其相互間的關(guān)系

  3.神經(jīng)系統基本組成單位:神經(jīng)元(細胞)

  4.反射與反射弧的概念、組成;大腦皮層及其作用

  5.神經(jīng)傳導方式(能看圖判斷)

 。ㄉ窠(jīng)纖維上傳導及神經(jīng)細胞間的傳導方式)

  神經(jīng)遞質(zhì):

  6.激素調節功能及其應用

 。1) 胰島素與糖尿。ㄖ虏≡颍捍罅渴程、缺胰島素、腎臟病變:過(guò)濾功能或重吸收功能減弱)

 。2) 腦垂體與其它腺體(卵巢、甲狀腺、腎上腺)的關(guān)系

  下丘腦與腦垂體的關(guān)系

  性腺與個(gè)體發(fā)育的關(guān)系

 。3) 其它激素:甲狀腺激素、生長(cháng)激素及其作用

 。4) 蛋白質(zhì)類(lèi)激素:胰島素及生長(cháng)激素

  7.血型及其判斷、遺傳學(xué)分析

  8.眼球結構及其調節(眼睛近視及遠視成因、糾正方法)

  9.肺活量與肺通氣

  10. 抗體與抗原(免疫系統)

  11. 腫瘤細胞的特點(diǎn)(無(wú)限增殖)、衰老細胞的特點(diǎn)

  12. 遺傳病及優(yōu)生措施(產(chǎn)前診斷)

  13. 植物性神經(jīng)(交感神經(jīng)和副交感神經(jīng))、迷走神經(jīng)及其功能

  14. 正反饋調節和負反饋調節

  15. 血液循環(huán)系統(心臟結構、心動(dòng)周期)、泌尿系統、生殖系統

 。ǔ跻簧飼(shū))

  六、 微生物學(xué)

  1.分類(lèi):病毒、細菌、放線(xiàn)菌、真菌、病毒(初中第四冊)

  2.真菌的分類(lèi):真菌門(mén)與地衣門(mén)(粘菌門(mén))

  真菌門(mén)(鞭毛菌亞門(mén):

  接合菌亞門(mén):根霉屬等

  子囊菌亞門(mén):酵母菌屬、白粉菌屬、羊肚菌屬

  擔子菌亞門(mén)(最高級):蘑菇、木耳、銀耳、猴頭、靈芝等

  半知菌亞門(mén):皮膚癬菌、大部分青霉、曲霉等

  3.細菌的新陳代謝類(lèi)型(各種類(lèi)型要知道幾個(gè)典型的例子)

 。1) 異養厭氧型:

 。2) 異養好氧型:

 。3) 自養好氧型:硫化細菌、

  4.細菌的生活方式

  異養:腐生生活—

  寄生生活—

  自養:硫化細菌、硝化細菌等

  5.應用方面:食品(食用菌的栽培;酸奶、酒、面包的生產(chǎn))

  治理環(huán)境:微生物治理方法

  七、 生態(tài)學(xué)

  1.生物與環(huán)境的關(guān)系

  非生物因素與生物(太陽(yáng)、溫度、水等對生物的影響)

 。1)對植物的影響:(光合作用)

  長(cháng)短日照的植物

 。2)對動(dòng)物的影響:

  各個(gè)地帶的動(dòng)物形態(tài)體形不同(為了適應各個(gè)環(huán)境而形成的)

  生物因素與生物

  種間關(guān)系:競爭、捕食、共生與寄生

  種內關(guān)系:互助、斗爭

  2.生態(tài)系統

  a.種群、生物群落與生態(tài)系統的概念

  b.生態(tài)系統的成分及其結構(特別能量流動(dòng)的規律、食物蓮與食物網(wǎng))

  c.生態(tài)系統的類(lèi)型及其特點(diǎn)

  熱帶雨林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、苔原生態(tài)系統、農業(yè)生態(tài)系統的特點(diǎn)及能量分配、流動(dòng)的規律

  d.農作物與溫度、太陽(yáng)輻射的關(guān)系(農業(yè)生態(tài)系統)

  e.酸雨的形成及危害

  3.環(huán)境污染問(wèn)題

  八、 生物技術(shù)

  1.胚胎移植技術(shù)、克隆技術(shù)、胚胎切割、干細胞

  2.單克隆抗體

  3.基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程

  九、 其他方面

  1.離子的運輸(透過(guò)細胞膜的運輸:自由擴散、協(xié)助擴散和主動(dòng)運輸)

  2.酶、激素的區別

  3.生物的分界學(xué)說(shuō)(兩界學(xué)說(shuō)、五界學(xué)說(shuō)、六界學(xué)說(shuō))

 

[標簽:高中生 復習 競賽聯(lián)賽]

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