江蘇2010年高考網(wǎng)上報名開(kāi)始 不再出現兼招專(zhuān)業(yè)

　　江蘇高考網(wǎng)報首日“大堵車(chē)”

　　別急：4日24點(diǎn)報名才截止；注意：今年將不再出現“兼招”專(zhuān)業(yè)

　　江蘇2010年高考報名昨天正式啟動(dòng)，這也是江蘇首次采用網(wǎng)上報名的方式。報名第一天，由于大量考生同時(shí)“涌”進(jìn)報名系統，一些集中報名的學(xué)校出現網(wǎng)絡(luò )擁堵，要反復登錄才能上線(xiàn)，不過(guò)網(wǎng)報截止到4日24時(shí)，考生不用著(zhù)急。2010年也是江蘇高考政策微調的第一年，文理分開(kāi)劃線(xiàn)、分開(kāi)錄取，此舉是為了改變文理一條線(xiàn)造成的文理倒掛現象，不過(guò)，記者采訪(fǎng)中發(fā)現，也許是因為微調政策今年元月5日才發(fā)布，大多考生一時(shí)還“剎不住車(chē)”，南京總體情況依然是文多理少。

　　報名現場(chǎng)

　　不少學(xué)生被好幾個(gè)“號”繞暈

　　記者在南京五中、南師附中及玄武區招辦等報名點(diǎn)采訪(fǎng)發(fā)現，學(xué)校集中網(wǎng)上報名現場(chǎng)小狀況不斷，計算機老師成了當天的大忙人。

　　問(wèn)題一

　　系統太忙了登錄不上去

　　昨天上午8點(diǎn)半，記者來(lái)到南京五中學(xué)校機房，此時(shí)該校高三(1)班和（2）班同學(xué)正在準備進(jìn)行高考網(wǎng)上報名。學(xué)校計算機汪老師全程指導孩子們“網(wǎng)報”：“報名的第一步是打開(kāi)江蘇省高考報名網(wǎng)址:http://pgbm.jseea.cn/login_gk.jsp，然后填寫(xiě)考籍號、密碼、驗證碼，點(diǎn)擊登錄。”幾名同學(xué)迫不及待地填寫(xiě)完畢，可怎么都登錄不到新頁(yè)面。記者數了數，整個(gè)教室40多名同學(xué)中有近10個(gè)人遇到了這問(wèn)題。計算機汪老師說(shuō)，打開(kāi)網(wǎng)址后正確填寫(xiě)考籍號、密碼、驗證碼后登錄不上，應該不是學(xué)生操作的問(wèn)題，而是系統本身太繁忙。

　　提醒

　　建議在下午集中報名

　　“雖然南京的學(xué)校很多是明天組織報名，但從全省來(lái)看依然會(huì )有大批學(xué)生一下子‘涌’進(jìn)報名系統，就像演唱會(huì )剛開(kāi)大門(mén)的時(shí)候，人一下子撲上來(lái)，有人擠進(jìn)去有人擠出來(lái)。”采訪(fǎng)中，一位高三老師說(shuō)。不過(guò)記者了解到，大多數學(xué)校都將網(wǎng)報安排在了周一，當天是全省集中報名的高峰期，系統依然會(huì )比較繁忙，學(xué)生報名中可能還是會(huì )遇到不能一次登錄成功的現象。有關(guān)人士建議學(xué)�？梢詫⒓�中報名時(shí)間安排在下午，那時(shí)網(wǎng)絡(luò )相對空閑。

　　問(wèn)題二

　　修改密碼時(shí)最容易出錯

　　“老師，我改過(guò)密碼后電腦就顯示出錯了！”登錄成功后系統提示修改密碼，可沒(méi)想到剛改完很多同學(xué)就舉起了手，電腦顯示他們出錯了，重新打開(kāi)報名網(wǎng)址用新密碼再登錄，還是出錯，用老密碼登錄，依然出錯！記者看到，系統設置的初始密碼是學(xué)生身份證的后6位，為了尊重學(xué)生的隱私權，登錄后學(xué)生可以選擇修改密碼，可很多學(xué)生在這一步出了錯。經(jīng)過(guò)老師檢查，發(fā)現有兩個(gè)原因：一是有同學(xué)修改的密碼不合要求，比如有人把密碼設定為自己的姓名，超過(guò)了6位；二是本身系統太繁忙，導致修改信息無(wú)法第一時(shí)間被系統存入和認同。

　　提醒

　　修改的密碼別搞得太復雜

　　一位指導老師建議說(shuō)，學(xué)生修改密碼一定要用自己最容易記憶的符號或者數字，有的同學(xué)設置得非常復雜，既有大寫(xiě)又有小寫(xiě)，結果想修改志愿時(shí)把密碼忘記了，還需要到招辦去修改密碼。有的出錯依然是系統本身太忙碌導致的。“同一時(shí)間全省幾十萬(wàn)人在改密碼，對系統來(lái)說(shuō)就是一個(gè)接受和回饋的過(guò)程，建議學(xué)生可以回家后在中午或者晚上報名人數相對較少的時(shí)間操作。”

　　問(wèn)題三

　　改科考生遭遇“紅色框”提醒

　　在玄武區招辦報名的是社會(huì )考生及往屆生。一位考生正在操作時(shí)突然發(fā)現跳出一個(gè)紅色框，提醒他必修水平測試不合格。原來(lái)他是位復讀生，今年高考他選報的是物理、化學(xué)，但現在改成了物理、地理，那他的化學(xué)就成了必修科目，沒(méi)有分數，需要補測。招辦老師告訴記者，就上午報名的情況來(lái)看，有不少考生存在科目不合格的情況，那么在網(wǎng)上填報時(shí)就會(huì )出現紅色提示框。不過(guò)這并不影響高考報名，只不過(guò)別忘了還要報名“小高考”進(jìn)行補測。

　　提醒

　　“小高考”不合格別忘記報名

　　據了解，一些考生在高考報名時(shí)還須參加學(xué)業(yè)水平必修科目測試的報名：第一類(lèi)是不符合相應科類(lèi)填報志愿對學(xué)業(yè)水平測試必修科目等級要求的高級中等教育學(xué)校應屆畢業(yè)生；第二類(lèi)是對2009年學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)必修科目成績(jì)不滿(mǎn)意的應屆畢業(yè)生；第三類(lèi)是對往年取得的在有效期內的學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)必修科目成績(jì)不滿(mǎn)意的往屆生和社會(huì )考生。“小高考網(wǎng)上報名安排在5日到7日。”一位指導老師提醒道。

　　問(wèn)題四

　　復讀生“評語(yǔ)”找誰(shuí)填

　　“什么叫考籍號��？”“我去年就畢業(yè)了，今年這評語(yǔ)一欄找誰(shuí)填��？”在玄武區招辦，這是考生在填報過(guò)程時(shí)“點(diǎn)擊率”最高的兩個(gè)問(wèn)題。招辦負責老師告訴記者，其實(shí)這兩個(gè)已不是什么新概念了，往年都有�？忌�之所以不太理解，主要是因為報名者中多數為復讀生。這部分學(xué)生去年參加高考都是在學(xué)校報的名，不用自己操心。比如應屆生評語(yǔ)這欄是學(xué)校統一填寫(xiě)，而現在作為往屆生的評語(yǔ)一欄則需要原來(lái)學(xué)校、復讀班或當地街道寫(xiě)評語(yǔ)蓋章。而考籍號則很重要，一號到底。所以考生要自己記清楚，盡量不要弄丟。

　　提醒

　　考生幾個(gè)“號”別混淆了

　　在報名時(shí)考生會(huì )遇到好幾個(gè)“號”：包括考籍號、考生號、準考證號，各有各的用�？技�號為考生參加普通高中學(xué)業(yè)水平測試報名、建立考生電子檔案時(shí)所使用的編號，應屆生、參加過(guò)普通高中學(xué)業(yè)水平必修科目測試的往屆生和社會(huì )考生在參加我省普通高中學(xué)業(yè)水平必修科目測試時(shí)就會(huì )取得考籍號，其他往屆生和社會(huì )考生以及在外省借讀的考生在高考報名時(shí)由市、縣（市、區）招辦提供考籍號，考生參加歷年的普通高中學(xué)業(yè)水平測試和高考報名均使用同一個(gè)考籍號；考生號為考生在本年度的報考編號，是在考生高考報名后，在考籍號基礎上產(chǎn)生的；準考證號以縣（市、區）為單位通過(guò)計算機隨機編排產(chǎn)生，為考生參加高考時(shí)標識考試座位的編號（僅供參加高考時(shí)使用）。

　　文理分科

　　文理考生比例依然“失衡”

　　現象

　　一個(gè)區只有4.5個(gè)物化班

　　根據高考方案調整，從2010年起，江蘇高考實(shí)行文理分開(kāi)計劃、分開(kāi)劃線(xiàn)、分開(kāi)錄取。據了解，從目前高校計劃看，文理計劃一般是“三七開(kāi)”，而受之前“文理一條線(xiàn)”政策影響，全省出現明顯的文理“倒掛”現象。實(shí)行文理分開(kāi)劃線(xiàn)，旨在通過(guò)政策杠桿調整文理學(xué)生比例。不過(guò)記者從采訪(fǎng)中發(fā)現，今年高考報名情況顯示，受前幾年一條線(xiàn)政策“慣性”作用，南京的文理科考生比例依舊“失調”。

　　南京一位校長(cháng)分析，從今年目前報名考生的情況預計，2010屆文理科考生的比例將非常接近，不過(guò)這種“接近”依舊不正常。記者了解到，南師附中、金陵中學(xué)等少數名校文理比例相對穩定，一般文科班占理科班的三分之一左右；而在中等及偏下生源學(xué)校，文理比例基本上是“對半開(kāi)”，甚至文科要更多一些。“我們這屆高三是4個(gè)文科班、12個(gè)理科班，這種比例還是比較合理的！”南師附中周俊副校長(cháng)分析說(shuō)，從南京的現狀來(lái)看，生源較好的學(xué)校理科生比較多，畢竟理科的錄取人數多，但是對不少二流學(xué)校來(lái)說(shuō)，“拼文科”的成功幾率要大一些，所以即使分開(kāi)劃線(xiàn)了，選文的人也沒(méi)有比預想的大規模減少。“我們整個(gè)白下區的物化班只有4.5個(gè)。”六中一位老師告訴記者，他們的理科班1個(gè)，文科班4個(gè)，還有4個(gè)美術(shù)班。

　　“文改理”難，全校沒(méi)人敢改

　　江蘇文理分科政策是今年1月5日由省教育廳正式對外公布的，可2010屆小高考報名卻在2008年11月3日—4日就已經(jīng)進(jìn)行了。這中間有個(gè)時(shí)間差。不過(guò)，教育部門(mén)特別給出政策，允許考生改科，但改的人并不多。“‘理轉文’還好轉些，‘文轉理’風(fēng)險就大多了，所以雖然調整政策出臺后，給這屆高三安排了改科的機會(huì )，但是整個(gè)學(xué)校幾乎沒(méi)有人改。”采訪(fǎng)中，南京一位不愿透露姓名的中學(xué)校長(cháng)告訴記者。南京六中一位負責人告訴記者，他們有一個(gè)學(xué)生突然決定想改到理科。“這個(gè)學(xué)生感覺(jué)文理分開(kāi)后，文科競爭更激烈，他沒(méi)什么機會(huì )，沖沖理科說(shuō)不定希望大點(diǎn)�？墒乾F在重學(xué)物理，機會(huì )也很渺茫��！其實(shí)當時(shí)政策調整后，我們全校做了動(dòng)員，想改的可以馬上改，可那時(shí)家長(cháng)和考生都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，都不愿意改�，F在反應過(guò)來(lái)了，時(shí)間來(lái)不及了。”

　　分析

　　明年文科錄取率將低于理科

　　一位高校招生專(zhuān)家分析認為，從2010年來(lái)看，文科的錄取率將較理科的錄取率低，高考的錄取率取決于計劃數和學(xué)生報考數，2010年報考文科的考生和2009年、2008年相比應該有所減少，但其絕對數量與計劃相比，還是不成比例，這就會(huì )造成文科生源偏多，錄取率將會(huì )比理科生低。而從高校目前的學(xué)科結構來(lái)看，總體而言，文科生的就業(yè)比理科生要困難。所以高校對文科專(zhuān)業(yè)招生數量的控制是偏緊的，目前，文理科總體的計劃比維持在3：7左右，若市場(chǎng)對文科生的需求在未來(lái)幾年基本不變的話(huà)，一些高校甚至會(huì )壓縮文科生的招生規模，轉而加大對一些市場(chǎng)緊缺的理科專(zhuān)業(yè)的招生規模，這就意味著(zhù)，選理科的考生錄取機會(huì )將更大。

　　“在江蘇文理一條線(xiàn)之前，文理生源與計劃相比是相對平衡的，基本上是三七開(kāi)，如今雖然文理分開(kāi)，但適應尚須一個(gè)過(guò)程，大量文科生經(jīng)歷碰壁之后，相信文理的生源在2011年、2012年會(huì )更加趨于平衡。”這位專(zhuān)家預測。其實(shí)江蘇經(jīng)歷的變化，廣東也曾經(jīng)經(jīng)歷，實(shí)行文理統一一條線(xiàn)劃線(xiàn)，從高分到低分錄取，這使得很多文科生“很占便宜”，于是越來(lái)越多的理科生轉學(xué)文科，形成文理倒掛，從2007年開(kāi)始，廣東首次恢復大文大理及原始分計分，結果收效顯著(zhù)，報考文理科的學(xué)生一下發(fā)生了戲劇性的變化。

　　不再出現“兼招”專(zhuān)業(yè)

　　細心的考生如果翻閱2008年、2009年高校公布的計劃書(shū)會(huì )發(fā)現，不少學(xué)校的專(zhuān)業(yè)都屬于“兼招”，也即意味著(zhù)，無(wú)論你選物理或選歷史都能報。于是在文理一條線(xiàn)情況下，錄取時(shí)常常出現的一個(gè)尷尬狀況是，讓上線(xiàn)的文科生不得不去學(xué)理科專(zhuān)業(yè)。如某高校一個(gè)文理兼收的專(zhuān)業(yè)需要招收30個(gè)文科背景和30個(gè)理科背景的考生，但僅按分數從高到低排名招到的可能大部分是文科生，理科生卻招不滿(mǎn)，所以只好讓文科生去學(xué)理科專(zhuān)業(yè)，學(xué)生學(xué)得痛苦，老師教得也痛苦。“這種現象2010年不會(huì )出現，因為文理計劃是分開(kāi)公布的，錄取也是分開(kāi)錄取的。”南京大學(xué)招生科趙鳴科長(cháng)解釋說(shuō)，“比如某高校文科計劃400，理科計劃600，錄取時(shí)，分別根據1：1.2的投檔比例來(lái)投檔，假設理科生源不夠，只會(huì )順延降分，不會(huì )減計劃，也絕對不會(huì )從文科生源中拿來(lái)‘勻’給理科。這樣就不會(huì )出現文科生學(xué)理科專(zhuān)業(yè)的尷尬了。”

　　理科“爭”選修，文科“爭”數學(xué)

　　南京一位中學(xué)校長(cháng)分析說(shuō)，2010年文理分開(kāi)劃線(xiàn)后，文科生和理科生轉為內部競爭，未來(lái)理科生考本科的競爭可能主要是選修能超過(guò)2B的競爭，而文科生的競爭更加殘酷，語(yǔ)數外中數學(xué)能否拿高分對文科生“爭上線(xiàn)”十分關(guān)鍵。此外需要提醒的一點(diǎn)是，目前理科生選科中存在一個(gè)突出問(wèn)題，就是選擇物化組合的學(xué)生非常少，而事實(shí)上，物化組合才是高校選擇理科人才最想要的，幾乎“通吃”所有理科專(zhuān)業(yè)，而物生、物地組合的考生在錄取的專(zhuān)業(yè)上選擇面相對較窄。不能因為“物化”相對難考就放棄，否則上線(xiàn)也難選擇好學(xué)校、好專(zhuān)業(yè)。