高一語(yǔ)文復習方法現代文閱讀的信息檢索
2009-10-29 11:10:21網(wǎng)絡(luò )資源
摘要：其次要歸納、綜合檢索范圍的內容，發(fā)掘其隱含信息。有些信息，直接在檢索范圍中摘錄即可獲得；也有的信息不是直接傳遞的，而需要對檢索的內容進(jìn)行歸納、綜合后方能獲得。
檢索信息就是指在閱讀分析文章的過(guò)程中，篩選和整理出符合要求的信息材料。
�。ㄒ唬z索信息的步驟：
檢索信息首先要從整體入手，明確檢索的目的，確定檢索的范圍。從整體出發(fā)才能從本質(zhì)上把握文章內容，如果不從文章的整體出發(fā)，不明確檢索的目的，只以相關(guān)信息的前后尋章摘句，就可能犯以偏概全的錯誤。而不能準確地確定檢索的范圍。有的要求檢索的信息可能涉及幾句話(huà)，也有的可能涉及一段或幾段乃至全篇，確定檢索范圍是正確檢索所需信息的前提。
其次要歸納、綜合檢索范圍的內容，發(fā)掘其隱含信息。有些信息，直接在檢索范圍中摘錄即可獲得；也有的信息不是直接傳遞的，而需要對檢索的內容進(jìn)行歸納、綜合后方能獲得。歸納、綜合檢索范圍的內容應從檢索范圍內的關(guān)鍵句意、層意入手，進(jìn)而發(fā)掘其隱含信息。
檢索信息還應根據閱讀要求，對檢索的信息一一辨別或作恰當的轉換。辨別時(shí)要能找準對應點(diǎn)，從語(yǔ)意重點(diǎn)、修飾限制語(yǔ)的范圍、程度、正反方向等角度去辨別；作恰當的轉換時(shí)要能摘取要點(diǎn)、理出順序、恰當表達。
�。ǘz索信息的訓練程序
1、掃描：讀完所給文章時(shí)，將所要完成的題目要求和材料內容進(jìn)行對應，在兩者之間找到聯(lián)系點(diǎn)。
2、理序：將試題選項與材料表意的先后順序進(jìn)行梳理，看序亂之處是否有顛倒條件、強加因果等問(wèn)題。
3、對應：將試題各項與材料有關(guān)的內容一一對應，辨析其是否有違背或不切之處，對應分析時(shí)可從范圍、程度的分析中看哪項外延大了，哪項有所疏漏，哪項過(guò)于絕對，哪項又過(guò)于模糊籠統，哪項將可能說(shuō)成必然，哪項是無(wú)中生有等。
4、突出重點(diǎn)：主要解決句意的多種理解類(lèi)試題，應抓住試題和材料中的重點(diǎn)詞語(yǔ)或關(guān)鍵語(yǔ)句。從語(yǔ)意陳述重點(diǎn)、陳述范圍等角度去分把握句意的多種理解，可采取抓主干、析結構的方法去進(jìn)行訓練，唯有不斷訓練，才能提高檢索信息的能力。
這四個(gè)操作步驟，可在平時(shí)的閱讀訓練中，注意積極引導，目的是檢索正確的信息。同時(shí)，檢索信息的過(guò)程也是現代文閱讀中多項能力的訓練過(guò)程，如句意、文意的理解、概括、闡發(fā)能力，均可通過(guò)信息檢索訓練得到進(jìn)一步的提高。
