留學(xué)的職業(yè)規劃

　　摘要：有的學(xué)生是因父母要求而“被迫”留學(xué)；有的學(xué)生沒(méi)有從自身興趣出發(fā)，盲目地選擇熱門(mén)國家、名校、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就讀；有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒(méi)有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的。

　　后經(jīng)濟危機時(shí)期，諸如“失業(yè)”、“海待”等詞的頻繁出現，促使大多數目前準備去留學(xué)的學(xué)生將目光聚焦在了“職業(yè)規劃”這一關(guān)鍵詞上，人們看到，未來(lái)職業(yè)發(fā)展的不確定性讓留學(xué)生們不得不在未留學(xué)之前就要認真考慮，那么留學(xué)生們應如何將留學(xué)規劃與職業(yè)規劃進(jìn)行有效的“合二為一”呢？

　　盲目留學(xué)

　　阻礙自身發(fā)展

　　經(jīng)濟危機凸顯留學(xué)生“求職”之惑。為增加自身“含金量”,自上個(gè)世紀80年代以來(lái),越來(lái)越多的人選擇出國留學(xué),然而，經(jīng)濟危機的出現，讓許多中國的留學(xué)生變得競爭激烈，造成求職無(wú)門(mén)的結局。分析這一現象，可以看出這是以往盲目留學(xué)的集中體現，比如說(shuō)，有的學(xué)生是因父母要求而“被迫”留學(xué)；有的學(xué)生沒(méi)有從自身興趣出發(fā)，盲目地選擇熱門(mén)國家、名校、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就讀；有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒(méi)有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的，漫無(wú)目的地度過(guò)了寶貴的留學(xué)時(shí)光。這些都為將來(lái)“海歸變海待”埋下了隱患。

　　從自身興趣和優(yōu)勢出發(fā)

　　最近有一個(gè)數據也能說(shuō)明許多問(wèn)題，據中國國務(wù)院發(fā)展研究中心對1500余位“海歸”調查結果顯示,35％以上“海歸”存在就業(yè)問(wèn)題,40％的“海歸”感覺(jué)自己的職業(yè)方向錯位，他們對自己到底適合從事什么樣職業(yè)不是很清晰。造成這種結果他們普遍源于一個(gè)誤區出國留學(xué)就一定會(huì )有好的工作,好的發(fā)展。以往許多學(xué)生認為出國先讀個(gè)好大學(xué)、熱門(mén)專(zhuān)業(yè),以后就業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題了。實(shí)際上針對本土學(xué)生而言,留學(xué)生所具備的優(yōu)勢雖然不言而喻，但是在異常激烈的職場(chǎng)競爭面前，大家都是站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上的,沒(méi)有誰(shuí)是特殊的。這就要求留學(xué)生們在選擇留學(xué)國家和專(zhuān)業(yè)方面,要以自己的興趣和優(yōu)勢為出發(fā)點(diǎn)，合理地進(jìn)行選擇,再與留學(xué)的規劃相結合，從而實(shí)現全面提升職場(chǎng)競爭力的目標，為未來(lái)就業(yè)做好充分的準備。

　　職業(yè)規劃成重中之重

　　盲目的留學(xué)不利于留學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展,留學(xué)生應將職業(yè)規劃與留學(xué)規劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學(xué)規劃呢？理性的留學(xué)規劃必須要涵蓋職業(yè)規劃,中國學(xué)生只有從了解自身開(kāi)始,根據自己的興趣、性格、能力、價(jià)值觀(guān)等來(lái)規劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，之后再選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)、留學(xué)院校及國家等,并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的本領(lǐng)，才能夠最終實(shí)現成功留學(xué)。