高考保送生的另類(lèi)生活：惡補音樂(lè )學(xué)彈吉他

　　重慶市2009年高考有36名考生保送進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)，那么，在其他考生正為備考而沖刺的時(shí)候，這些保送生在干什么呢？前日，記者采訪(fǎng)了巴蜀中學(xué)的三位高三畢業(yè)生，他們的生活有些另類(lèi)。

　　故事一 惡補音樂(lè )學(xué)彈吉他

　　劉令琦被保送進(jìn)北京大學(xué)工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，前日早上吃過(guò)早飯，他背著(zhù)新買(mǎi)的吉他外出去上音樂(lè )課。

　　“上高中以來(lái)，我幾乎沒(méi)怎么上過(guò)音樂(lè )課，我想學(xué)習吉他好好惡補一下。”劉令琦告訴記者，現在不用待在教室里天天做題備戰高考了，有了較充足的時(shí)間，學(xué)習一些考試學(xué)科以外的新東西。

　　2月中旬，獲得過(guò)全國奧數一等獎的劉令琦一路過(guò)關(guān)斬將，在北大保送生筆試考試和面試中表現出眾，最終獲得了保送資格。他向父母提出了一個(gè)請求，想學(xué)習一門(mén)樂(lè )器，于是父母送他一把吉他。

　　“我現在還是以學(xué)習為主，但主科不是數理化，而是音樂(lè )和英語(yǔ)(論壇)的口語(yǔ)交際。”劉令琦給自己制訂了一張新課表，每周一到周五上午在家自學(xué)高等數學(xué)、計算機編程；下午到新東方上3個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)口語(yǔ)課程；晚上學(xué)習一小時(shí)吉他。

　　劉令琦自學(xué)吉他從“哆來(lái)咪”識譜開(kāi)始練習基本指法，因自學(xué)起來(lái)進(jìn)展不大，這兩天找了個(gè)專(zhuān)教彈吉他的音樂(lè )老師，又給自己周末加了兩節音樂(lè )課。

　　住在巴蜀中學(xué)附近，劉令琦還時(shí)�；匦�協(xié)助老師為其他同學(xué)服務(wù)。“他們基本上每周都有模擬考，有時(shí)老師來(lái)不及改卷就會(huì )通知我們保送的同學(xué)幫忙改考卷。

　　故事二 社會(huì )實(shí)踐做家教

　　丁浩鈺的家在萬(wàn)州，因為媽媽在主城打工，被保送北大天文學(xué)專(zhuān)業(yè)后，這段時(shí)間一直住在南橋寺舅舅的家做社會(huì )實(shí)踐———家教。

　　前日中午丁浩鈺上完課，給記者談起做家教的感受。

　　“以前我上學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)請過(guò)家教，自己也是第一次當家教。”丁浩鈺說(shuō)之所以當家教是因親戚朋友的盛情難卻。“聽(tīng)說(shuō)我被保送上北大后，媽媽和舅舅的同事朋友就希望我能幫他們小孩補習功課，我覺(jué)得這是一次自己社會(huì )實(shí)踐的好機會(huì )，掙錢(qián)多少并不重要。”

　　雖然自己不用上課了，可丁浩鈺的時(shí)間仍被上課排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。他現在固定給兩位同學(xué)當小老師，一位學(xué)生跟他同上高三，因為想考提前批次大學(xué)，父母為他請來(lái)丁浩鈺當小老師，進(jìn)行個(gè)別輔導；另一位是初二的學(xué)生，“他們都住在舅舅家附近，周一到周五我到高三那位同學(xué)家里給他講題，周六就去初二那位小同學(xué)家里為他補習。”丁浩鈺說(shuō)，除了幫這兩位同學(xué)上課，平時(shí)有時(shí)間也輔導上小學(xué)的表妹、表弟學(xué)習。

　　在做家教之余，丁浩鈺還新買(mǎi)來(lái)大學(xué)高等數學(xué)教材，一有空就看看，看累了也會(huì )在電腦上玩會(huì )兒魔獸爭霸等小游戲放松一下。“晚上一般11點(diǎn)睡覺(jué)，像《探索發(fā)現》、《百家講壇》我都不會(huì )錯過(guò)的。”丁浩鈺說(shuō)。

　　故事三 每天長(cháng)跑4000米

　　學(xué)習秘訣 保送生喜歡提前預習

　　巴蜀中學(xué)高三學(xué)生王浩源讀書(shū)比較早，1992年出生的他在高三學(xué)生中年紀算小的，他獲得的是清華大學(xué)制造自動(dòng)化與測控技術(shù)專(zhuān)業(yè)保送資格。

　　“爸爸說(shuō)有強壯的身體才能在學(xué)業(yè)上取得更大的成績(jì)。”前日，住在武隆的王浩源在電話(huà)中告訴記者，雖然沒(méi)有備戰高考的壓力，但他每天有一項重要的安排，早上6：20起床，在爸爸的帶領(lǐng)下完成4000米長(cháng)跑。

　　王浩源的父親是一位老師，在家里對他經(jīng)常進(jìn)行一些潛移默化的教育。“我被保送清華后，爸爸送了我一本政治方面的書(shū)《中國不高興》。”王浩源說(shuō)，這段時(shí)間在家里他看得最多的書(shū)有三本，一是父親推薦的《中國不高興》，還有就是大學(xué)英語(yǔ)四級詞匯和《數學(xué)分析》。

　　丁浩鈺：北大保送生丁浩鈺告訴記者，在高中獲得全國數學(xué)奧賽一等獎，這和自己養成提前預習的習慣分不開(kāi)。從那一年起，每學(xué)期寒暑假丁浩鈺都會(huì )千方百計找到下一學(xué)期的教材，特別是喜歡的數學(xué)，經(jīng)常是一個(gè)假期自己通讀好幾遍。

　　王浩源：巴蜀中學(xué)高三32班的秦老師告訴記者，“王浩源中考是武隆縣的第一名，但進(jìn)入高中后的第一次摸底考試只排在約200名。”秦老師說(shuō)，王浩源的成功還取決于學(xué)習上永不言敗、自信的心態(tài)。

　　劉令琦：高三一診考試排名巴蜀中學(xué)理科年級第一，進(jìn)入全市前10名。他告訴記者，因為一直對學(xué)習很感興趣，所以一直都學(xué)得很輕松，一點(diǎn)不累。