2010年北京新高考：考試內容改革是關(guān)鍵

　　2010年正式實(shí)施的北京市高考改革方案9日公布,新方案在穩定國家統一考試科目設置的基礎上,重點(diǎn)推進(jìn)考試內容改革。

　　據北京市教委新聞發(fā)言人線(xiàn)聯(lián)平介紹,北京市新高考方案的總體思路是堅持高校招生考試改革與高中課程改革相結合,堅持國家統一考試改革與高中綜合評價(jià)改革相結合,堅持考試改革與高校錄取模式改革相結合,按照“引導方向、系統設計、分類(lèi)定位、重點(diǎn)突破、穩步推進(jìn)”的思路,實(shí)行綜合改革。

　　按新方案要求,2010年北京市高考本科層次繼續實(shí)行“3+文科/理科綜合”的科目設置,卷面總分值仍為750分,各科目考試時(shí)間不變。“3”為統考科目,包括語(yǔ)文、數學(xué)(文科數學(xué)/理科數學(xué))和外語(yǔ),報考文史類(lèi)或理工類(lèi)的考生均需考這三科。同時(shí),文史類(lèi)考生還要考文科綜合,理工類(lèi)考生要考理科綜合。文綜包括政治、歷史、地理;理綜包括物理、化學(xué)、生物。具體考試內容、要求、考試形式及試卷結構等,將在《2010年全國高考北京卷考試說(shuō)明》中作出規定。

　　新方案中,高中會(huì )考成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)將分別以等級和統一表格的形式記入考生電子檔案,在統招錄取、自主招生中作為高校錄取的重要依據。其中,綜合素質(zhì)評價(jià)包括道德品質(zhì)、公民素養、學(xué)習能力、交流與合作、運動(dòng)與健康、審美與表現等六個(gè)方面,是學(xué)生高中三年成長(cháng)過(guò)程全面、真實(shí)的記錄。將高中綜合素質(zhì)評價(jià)信息納入高考改革方案,可為高校招生提供重要的學(xué)生基礎信息,使高校能更全面了解學(xué)生,有利于引導學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。

　　線(xiàn)聯(lián)平表示,新高考方案的制定,有利于逐步建立和完善在國家統一考試錄取基礎上的全面、綜合、多元化的考試評價(jià)制度和高校多樣化的選拔錄取制度,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。

　　據了解,新高考方案中,高職招生變化較大,招生形式將有自主招生、單考單招和高會(huì )統招三種。其中,高會(huì )統招將以“高考統考科目成績(jì)加會(huì )考成績(jì)”為錄取依據,招生對象為普通高中畢業(yè)生。高會(huì )統招統考科目為語(yǔ)文、數學(xué)(文科數學(xué)/理科數學(xué))、外語(yǔ)三科,會(huì )考備選科目為歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)等8門(mén)。高職�？蓮臅�(huì )考備選科目中選定2門(mén)或3門(mén),并提出成績(jì)等級要求,提前向考生公布。錄取時(shí),考生會(huì )考成績(jì)滿(mǎn)足學(xué)校要求后,按語(yǔ)、數、外三科的高考成績(jì)從高分到低分順序投檔。