高中歷史知識的要點(diǎn)記憶方法詳解
2009-09-27 14:31:48網(wǎng)絡(luò )資源
高中歷史知識的要點(diǎn)記憶方法詳解，分為六種方法，大家可以看下具體怎么學(xué)習，課后自己試著(zhù)掌握。
1、數學(xué)代表法
即把某一歷史知識通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)數字概括出來(lái)，形成要點(diǎn)。
如:中國共產(chǎn)黨過(guò)渡時(shí)期的總路線(xiàn)的內容，可概括為“一化三改”即：工業(yè)化、對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì )主義改造。
2、名詞五點(diǎn)法
即用五個(gè)要點(diǎn)概括名詞
即：①時(shí)間；②地點(diǎn)；③人物；④內容；⑤評價(jià)或意義。此法適合于人物、事件、著(zhù)作等類(lèi)別的名詞。
如:《孫子兵法》可這樣概括:①春秋時(shí)期；②吳國；③軍事家孫武所著(zhù)；④總結了前人及自己作戰經(jīng)驗寫(xiě)成《孫子兵法》；⑤世界聞名的古代兵書(shū)。
3、諧音趣味記憶法
即把某一歷史知識的幾個(gè)關(guān)鍵知識用諧音或組成有趣味的幾個(gè)字幫助記憶。
如:記蘇聯(lián)在1924年剛成立時(shí)的加盟共和國，可記做“烏外有兩只鵝”。即烏克蘭、白俄羅斯、俄羅斯、外高加索。這樣趣味性強，記得快而牢。
4、提取字頭法
即提取某一歷史知識每一句的頭一個(gè)或幾個(gè)字為要點(diǎn)，組成另一個(gè)詞或一句話(huà)。
如:記646年日本大化改新的內容時(shí)，可記為“分田土改”即分配土地給農民；田地不得買(mǎi)賣(mài)；土地屬?lài)�；改革行政制度�?/p>
5、概括記憶法
就是將某一歷史知識加以概括，使之簡(jiǎn)單化。
如:拉美革命的過(guò)程可概括為：一場(chǎng)革命、二個(gè)階段(1810—1815；1816—1826)、三個(gè)中心(墨西哥、委內瑞拉、阿根廷)、三個(gè)領(lǐng)導人(伊達爾哥、玻利瓦爾、圣馬丁)、反對2個(gè)殖民者(葡萄牙、西班牙)、一場(chǎng)決戰(阿亞庫巧戰役)即“123321”就可以將整個(gè)拉美革命進(jìn)程完全掌握。
6、關(guān)鍵字詞法
即抓住某一歷史知識的關(guān)鍵字詞歸納成要點(diǎn)從而提高記憶效果。
如:我們可將形成的過(guò)程用幾個(gè)關(guān)鍵字掌握：即①開(kāi)始；②進(jìn)一步；③大大加深；④完全陷入。然后聯(lián)系幾次列強侵華戰爭的影響：①鴉片戰爭使中國開(kāi)始淪為半殖民地；②第二次鴉片戰爭進(jìn)一步加深；③甲午中日戰爭及《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國半殖民地化；④八國聯(lián)軍侵華及《辛丑條約》的簽訂使中國完全陷入半殖民地的深淵。
