福州大學(xué)

　　一、學(xué)校簡(jiǎn)介

　　福州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)建設大學(xué)，創(chuàng )建于1958年，現已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的大學(xué)。

　　進(jìn)入新世紀，福州大學(xué)正致力于由教學(xué)主導型向教學(xué)研究型大學(xué)轉變，努力把福州大學(xué)建設成為具有較強學(xué)科相對優(yōu)勢，體現教學(xué)研究型辦學(xué)特色和開(kāi)放型辦學(xué)格局的我國東南強校，為我國和福建省地方經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展和科技進(jìn)步作出更大的貢獻！

　　● 學(xué)院設置

　　學(xué)校設有數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院、物理與信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、土木工程學(xué)院、機械工程及自動(dòng)化學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、生物科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院、環(huán)境與資源學(xué)院、管理學(xué)院、法學(xué)院、人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院、公共管理學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、軟件學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、建筑學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、成人教育學(xué)院、至誠學(xué)院、陽(yáng)光學(xué)院等21個(gè)學(xué)院。1個(gè)化學(xué)博士后流動(dòng)站，4個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)，30個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn)（不含擬自增列專(zhuān)業(yè)）、，14個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，93個(gè)碩士點(diǎn)（不含擬自增列專(zhuān)業(yè)），3個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)，即工商管理碩士（MBA）、法律碩士（JM）和工程碩士（含14個(gè)工程領(lǐng)域），1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，1門(mén)國家級精品課程，5個(gè)國家級“211工程”重點(diǎn)建設學(xué)科，1個(gè)“全國理科基礎科學(xué)研究和教學(xué)人才培養基地”，23個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，61個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

　　● 辦學(xué)規模

　　目前在校全日制學(xué)生30000多名，其中博士、碩士研究生3900多名，另有獨立建制學(xué)院學(xué)生7000余名，成人教育學(xué)歷類(lèi)學(xué)生6000多名。建校以來(lái)，已為國家培養了博士、碩士研究生、本專(zhuān)科畢業(yè)生64000余名。學(xué)校為國家教育部批準可招收外國和港、澳、臺地區本科生、研究生的高校。

　　● 校黨政領(lǐng)導

　　校黨委書(shū)記王豫生研究員，校長(cháng)吳敏生教授，校黨委副書(shū)記葉輝玲研究員、林翔研究員，校黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記王新民研究員，副校長(cháng)陳國南教授、房貞政教授、付賢智教授、范更華教授。

　　● 師資隊伍

　　現有教職工3300多名，專(zhuān)任教師、專(zhuān)職科研人員1700多名，教授、副教授等高級職稱(chēng)人員700余名，其中中國工程院院士3名（含雙聘院士2名），國家級突出貢獻專(zhuān)家8名，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者4名，省級有突出貢獻專(zhuān)家和優(yōu)秀專(zhuān)家32名，閩江學(xué)者計劃特聘教授4名，國家“百千萬(wàn)人才工程”第一、第二層次人選 6名，省“百千萬(wàn)人才工程”人選48名，博士生導師120名，享受政府特殊津貼專(zhuān)家105名。

　　● 科研成果

　　全�，F有1個(gè)化肥催化劑國家工程研究中心，3個(gè)省部共建重點(diǎn)實(shí)驗室，5個(gè)省級工程研究中心，1個(gè)省高校分析測試中心，4個(gè)省重點(diǎn)（開(kāi)放）實(shí)驗室， 1個(gè)設計院。近五年來(lái)共承擔科技項目2350多項，獲國家、省部級科技成果獎111項，其中國家自然科學(xué)二等獎1項，國家科技進(jìn)步二等獎1項，省重大貢獻獎1項，省部級一、二等獎41項。近年來(lái)發(fā)表論文數量和質(zhì)量明顯提高，科學(xué)實(shí)驗技術(shù)論文被國際三大檢索系統收錄的有903篇，論文收錄和引用情況在全國高校排名穩定在前49至66位。

　　● 對外交流

　　先后與美、英、德、法、日、韓等國家數十所高校建立了校際協(xié)作關(guān)系，與英國赫德福特大學(xué)、德國萊法州合作項目正式啟動(dòng)，與英國Ulster大學(xué)聯(lián)合培養博士項目正在進(jìn)行。積極開(kāi)展中西文化交流，由荷蘭皇家科學(xué)院院士、我校人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院教授施舟人先生（ Kristofer Marinus Schipper）在校內設立了國內首個(gè)西方文獻典籍中心--“西觀(guān)藏書(shū)樓”。同時(shí)充分發(fā)揮地處東南沿海，特別是面對臺灣的優(yōu)勢，積極開(kāi)展對臺以及對港、澳地區科學(xué)技術(shù)文化交流，并已成為福建省與國際及港澳臺地區科技文化交流的一個(gè)重要窗口。

　　● 基礎設施和公用服務(wù)體系

　　學(xué)校目前有怡山校區、上街校區、銅盤(pán)校區以及廈門(mén)工藝美院校區四個(gè)校區，占地5000多畝�，F有校舍建筑面積100余萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值達14億元；校圖書(shū)館藏書(shū)146余萬(wàn)冊，電子圖書(shū)70余萬(wàn)冊，并引進(jìn)EI、CA等中外全文數據庫近百種；校計算機網(wǎng)作為中國教育和科研計算機網(wǎng)福建省網(wǎng)主節點(diǎn)和福州網(wǎng)絡(luò )中心，已于1995年11月與國家教科網(wǎng)及INTERNET聯(lián)網(wǎng)，并免費開(kāi)放對國內外網(wǎng)絡(luò )資源的訪(fǎng)問(wèn)。

　　● 校訓

　　明德至誠   博學(xué)遠志

　　二、學(xué)校榮譽(yù)

　　我校為福建省屬唯一的一所列入國家“211工程”重點(diǎn)建設的大學(xué)。近年來(lái)，學(xué)校先后被省委授予“福建省黨建和思想政治工作先進(jìn)高校”稱(chēng)號，兩次被中央文明委授予“全國精神文明創(chuàng )建工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號，多次被省政府授予“文明學(xué)校”稱(chēng)號。

　　三、“十一五”發(fā)展規劃

　　指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全局，堅持發(fā)展是硬道理，將著(zhù)重轉變發(fā)展觀(guān)念，創(chuàng )新發(fā)展模式，破解發(fā)展難題，增強發(fā)展后勁。以注重辦學(xué)內涵建設和質(zhì)量提升為工作著(zhù)力點(diǎn)，穩定本科辦學(xué)規模，適度增加研究生和各類(lèi)社會(huì )緊缺專(zhuān)業(yè)人才培養數量；加快培育和提升科技持續創(chuàng )新能力，繼續爭取重點(diǎn)建設學(xué)科項目的突破，帶動(dòng)重要學(xué)科平臺的形成和完善，努力使“十五”期間具備良好基礎的重點(diǎn)建設學(xué)科項目有較大的進(jìn)展；以人為本，大力實(shí)施人才強校戰略，進(jìn)一步提高人才培養質(zhì)量和師資隊伍建設水平；完善校園基礎設施建設和新老校區功能規劃，構建協(xié)調發(fā)展的硬件和軟件環(huán)境；大力拓展國際和區域合作領(lǐng)域，使學(xué)校的人才培養、科學(xué)研究和社會(huì )服務(wù)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，努力實(shí)現建設東南強校的下一階段目標，為促進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟區建設發(fā)揮更大作用，為國家和福建經(jīng)濟發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的人力資源、智力支持和科技服務(wù)。

　　發(fā)展目標：

　　發(fā)揮學(xué)科資源的集聚效應，進(jìn)一步提升重點(diǎn)建設學(xué)科的綜合實(shí)力和創(chuàng )新能力，培育若干新興學(xué)科和交叉學(xué)科；以加強教學(xué)基本條件建設，深化教學(xué)改革為動(dòng)力，在重要教學(xué)環(huán)節提升教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量；進(jìn)一步擴大科技項目的開(kāi)拓領(lǐng)域，注重提升項目的成功率和科技成果的轉化率；理順學(xué)術(shù)責任和行政責任的關(guān)系；以“人才強校”為戰略方針，推進(jìn)“學(xué)科帶頭人加創(chuàng )新團隊”的師資隊伍建設，促進(jìn)校內管理體制的改革；統籌新、老校區功能布局，完善校園基礎設施和校園環(huán)境建設；全方位擴展開(kāi)放式辦學(xué)格局。通過(guò)“十一五”期間的全面建設和改革發(fā)展，增強學(xué)校的辦學(xué)綜合實(shí)力，加速推進(jìn)學(xué)校從教學(xué)主導型向教學(xué)研究型的轉變，取得建設東南強校奮斗目標的重要階段性進(jìn)展，為下一個(gè)十年學(xué)校的跨越式發(fā)展奠定良好的基礎。

　　三、“十一五”發(fā)展規劃

　　指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全局，堅持發(fā)展是硬道理，將著(zhù)重轉變發(fā)展觀(guān)念，創(chuàng )新發(fā)展模式，破解發(fā)展難題，增強發(fā)展后勁。以注重辦學(xué)內涵建設和質(zhì)量提升為工作著(zhù)力點(diǎn)，穩定本科辦學(xué)規模，適度增加研究生和各類(lèi)社會(huì )緊缺專(zhuān)業(yè)人才培養數量；加快培育和提升科技持續創(chuàng )新能力，繼續爭取重點(diǎn)建設學(xué)科項目的突破，帶動(dòng)重要學(xué)科平臺的形成和完善，努力使“十五”期間具備良好基礎的重點(diǎn)建設學(xué)科項目有較大的進(jìn)展；以人為本，大力實(shí)施人才強校戰略，進(jìn)一步提高人才培養質(zhì)量和師資隊伍建設水平；完善校園基礎設施建設和新老校區功能規劃，構建協(xié)調發(fā)展的硬件和軟件環(huán)境；大力拓展國際和區域合作領(lǐng)域，使學(xué)校的人才培養、科學(xué)研究和社會(huì )服務(wù)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，努力實(shí)現建設東南強校的下一階段目標，為促進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟區建設發(fā)揮更大作用，為國家和福建經(jīng)濟發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的人力資源、智力支持和科技服務(wù)。

　　發(fā)展目標：

　　發(fā)揮學(xué)科資源的集聚效應，進(jìn)一步提升重點(diǎn)建設學(xué)科的綜合實(shí)力和創(chuàng )新能力，培育若干新興學(xué)科和交叉學(xué)科；以加強教學(xué)基本條件建設，深化教學(xué)改革為動(dòng)力，在重要教學(xué)環(huán)節提升教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量；進(jìn)一步擴大科技項目的開(kāi)拓領(lǐng)域，注重提升項目的成功率和科技成果的轉化率；理順學(xué)術(shù)責任和行政責任的關(guān)系；以“人才強校”為戰略方針，推進(jìn)“學(xué)科帶頭人加創(chuàng )新團隊”的師資隊伍建設，促進(jìn)校內管理體制的改革；統籌新、老校區功能布局，完善校園基礎設施和校園環(huán)境建設；全方位擴展開(kāi)放式辦學(xué)格局。通過(guò)“十一五”期間的全面建設和改革發(fā)展，增強學(xué)校的辦學(xué)綜合實(shí)力，加速推進(jìn)學(xué)校從教學(xué)主導型向教學(xué)研究型的轉變，取得建設東南強校奮斗目標的重要階段性進(jìn)展，為下一個(gè)十年學(xué)校的跨越式發(fā)展奠定良好的基礎。

　　四、現任書(shū)記和校長(cháng)

　　吳敏生 校長(cháng)

　　現任中共福州大學(xué)委員會(huì )常委，福州大學(xué)校長(cháng)，教授，博士生導師。

　　吳敏生，男，1946年8月出生于福建省平潭縣。1965年考入清華大學(xué)，1970年畢業(yè)后留校任教。曾任清華大學(xué)黨辦副主任、機械系黨委副書(shū)記等職務(wù)。1988年至1993年兩度赴德合作研究，在德國亞�。ˋachen）科技大學(xué)獲工學(xué)博士學(xué)位。后任清華大學(xué)教授，博士生導師；清華大學(xué)教務(wù)長(cháng)、兼任清華大學(xué)研究生院副院長(cháng)、清華大學(xué)深圳研究生院院長(cháng)等職。2002年8月，經(jīng)福建省委與清華大學(xué)會(huì )商，出任福州大學(xué)校長(cháng)。

　　在從事教育教學(xué)管理工作的同時(shí)，堅持在焊接過(guò)程控制和質(zhì)量檢測等方面開(kāi)展教學(xué)科研業(yè)務(wù)工作。先后承擔國家“六五”攻關(guān)項目以及工業(yè)界合作項目多項。1984年獲北京市科技進(jìn)步二等獎一項。自90年以來(lái)，作為項目負責人和主要參加者先后承擔國家自然科學(xué)基金項目3項；國家“六五”攻關(guān)驗收后的推廣項目4項，工業(yè)界合作研究項目3項。分別于1990年、2002年取得國家發(fā)明專(zhuān)利兩項。1998年以來(lái)，先后獲得國家級教學(xué)優(yōu)秀成果一等獎2項，北京市教學(xué)優(yōu)秀成果一等獎2項。近年發(fā)表的學(xué)術(shù)類(lèi)文章和教育類(lèi)文章80多篇。

　　兼任全國重點(diǎn)大學(xué)理工科教改協(xié)作組秘書(shū)長(cháng)；教育部“面向21世紀高等工程教育教學(xué)內容和課程體系改革計劃”工作指導小組組長(cháng)；中國人民解放軍軍械工程學(xué)院兼職教授；福建省三明市政府顧問(wèn)以及福州市政府科技顧問(wèn)；《中國大學(xué)教學(xué)》雜志編委。

　　地    址： 中國福建省福州市工業(yè)路523號

　　郵    編：350002

　　電    話(huà)：86-0591 83713866

　　傳    真：86-0591 83713866

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　　王豫生

　　現任中共福州大學(xué)委員會(huì )書(shū)記，研究員。

　　王豫生，男，1949年9月生，山西省朔州市人，中共黨員。1969年1月上山下鄉，到順昌縣仁壽公社插隊，1971年8月在清流縣國營(yíng)5357廠(chǎng)工作，1972年11月考入福建師范大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)，1975年7月大學(xué)畢業(yè)后先后在福建省教育局普教處、福建省委宣傳部文教處、福建省人民政府文教辦教育處工作。1983年6月任福建省高教廳教育處副處長(cháng)。1985年11月至1990年12月先后任福建省教育委員會(huì )政教處副處長(cháng)、辦公室副主任、政教處處長(cháng)。其中，1985年11月至1987年12月任建陽(yáng)地區教育局副局長(cháng)（掛職）。1990年12月任福建省委高校工作委員會(huì )辦公室主任。1993年任福建省教育委員會(huì )主任助理。1994年1月任福建省教育委員會(huì )副主任。2000年3月任中共福建農業(yè)大學(xué)委員會(huì )委員、常委、書(shū)記。2000年9月任中共福建農林大學(xué)委員會(huì )委員、常委、書(shū)記。 2006年1月起任中共福州大學(xué)委員會(huì )委員、常委、書(shū)記。