高考歷史輔導：尋找知識主線(xiàn)串起零亂知識點(diǎn)

　　高考最后的一個(gè)月，考生必須要做的是尋找貫穿歷史知識的主線(xiàn)，像串糖葫蘆一樣，把零亂的知識點(diǎn)串在一起。拿出考試大綱，逐條檢查自己對基本歷史知識的認知和識記程度。

　　復習幾個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)題

　　重點(diǎn)選擇幾個(gè)專(zhuān)題，如奧運專(zhuān)題、三農問(wèn)題、東北問(wèn)題、和諧社會(huì )、民生問(wèn)題，抗日戰爭爆發(fā)70周年、長(cháng)征勝利70周年等。如奧運專(zhuān)題的復習，從我們歷史科的角度講，又可以從下列兩大方面入手。一方面，整理北京的歷史，如中國古代四次遷都于北京、北京見(jiàn)證了近代中國的屈辱、北京記錄了近代中華民族的自強不息和社會(huì )進(jìn)步等相關(guān)歷史事件。另一方面，圍繞“人文奧運、綠色奧運、科技奧運”的主題，選擇與之相關(guān)的重點(diǎn)歷史知識進(jìn)行復習。如中國傳統文化史的內容、建國后我國所取得的科技成就、17世紀以來(lái)近代自然科學(xué)的興起和發(fā)展、世界史中的三次科技革命等。

　　看做過(guò)的好題錯題

　　平時(shí)的考試題或練習題，一般都是教師精心選擇的應考題，通過(guò)分析這些好題或錯題，進(jìn)一步記憶題中的重要知識點(diǎn)、體會(huì )題中所蘊涵的歷史理論、溫習思維和解題的過(guò)程。