認知地理的感性知識和理性知識
2009-09-07 21:09:55網(wǎng)絡(luò )資源
認知地理的感性知識和理性知識
人類(lèi)在社會(huì )實(shí)踐中，認識和積累了豐富的地理知識，它可分為感性知識和理性知識。對地理知識的學(xué)習是由感性知識上升為理性知識的過(guò)程。
1．感性知識
地理學(xué)科的感性知識是指大量的事實(shí)材料。因此，又可簡(jiǎn)稱(chēng)為地理事實(shí)。這部分知識需要同學(xué)們記住，因為它是今后學(xué)習的基礎，是運用地理語(yǔ)言，解決地理問(wèn)題、提高地理技能的關(guān)鍵。
�。�1）地理名稱(chēng)
地理名稱(chēng)即地名，具有空間性、量大等特點(diǎn)，記憶時(shí)應與地圖緊密結合，與其它地理事象及語(yǔ)意、語(yǔ)源聯(lián)系起來(lái)。
�。�2）地理分布
地理分布是指地理事物在地球表面的位置。它分為數理分布，包括經(jīng)緯度分布、海拔高度分布等；相對分布，包括海陸分布、坡向分布，以及地理事物間的相對位置等。地理分布知識在教材中所占的比重很大，它對認識產(chǎn)生地域差異的原因有重要作用。與地圖緊密結合，探求分布規律及其成因，是掌握這部分知識的有效途徑。
�。�3）地理景觀(guān)
地理景觀(guān)是指反映地理事物景色或外貌的知識。分為自然景觀(guān)，包括山地、河湖、沙漠、熱帶草原景觀(guān)等；文化景觀(guān)，包括工業(yè)區、農日、城市、交通運輸景觀(guān)等。學(xué)習掌握這部分知識，可對周?chē)乩硎挛镞M(jìn)行觀(guān)察，也可通過(guò)看影視、錄像、幻燈來(lái)學(xué)習。
�。�4）地理演變
地理演變指地理事務(wù)的發(fā)展變化過(guò)程。分為自然地理演變，如晝夜和四季更替、水份循環(huán)等：人文地理演變，如人口、民族的演變、農業(yè)演變、工業(yè)演變等。學(xué)習這部分知識要和地理景觀(guān)結合起來(lái)，按照時(shí)空發(fā)展順序，分階段、分過(guò)程地掌握，不能只抓頭尾，去掉腰身。
�。�5）地理數據
鐵路長(cháng)度、地區面積、江河流量、南北溫差等定量數字和比率數字稱(chēng)為地理數據。這些抽象的數字反映著(zhù)具體的地理事物。學(xué)習地理數據知識，必須充分利用圖表，把數字具體化、形象化、規律化。如在學(xué)習經(jīng)濟地理時(shí)，要注意運用特定的一些地理數據，去分析和掌握各地區的生產(chǎn)規模、速度、差異及其規律。
