高考百日沖刺輔導：三大“迎考誤區”提醒

　　在學(xué)習安排上，最后的三個(gè)多月主要用于復習，所以要講究系統性。對知識的掌握應該是全面、完整的，就算要記憶一些分散的知識點(diǎn)也應該把它們歸納到知識的網(wǎng)絡(luò )當中去。如果說(shuō),整個(gè)高中階段是學(xué)生“編網(wǎng)”過(guò)程，那最后三四個(gè)月該是“收網(wǎng)”的時(shí)候了。這時(shí)，每個(gè)人要根據自身的情況作出適當調整。而學(xué)生復習和家長(cháng)指導時(shí)，應該避免進(jìn)入以下“迎考誤區”。

　　誤區1學(xué)校和家庭“分工”不明

　　常常有這樣的同學(xué)，在學(xué)校里埋頭復習，“疑難雜癥”則帶回家“閉關(guān)”思考。但往往出現學(xué)校里復習環(huán)境太吵鬧，家里解題卻無(wú)人求教的情況，最后導致兩處的學(xué)習效率都不高。

　　[分析]其實(shí)，最后三個(gè)月的時(shí)間是固定的，學(xué)生一定要充分利用和安排好�？梢愿鶕�學(xué)習的地點(diǎn)分成兩大塊：學(xué)校和家庭。因為學(xué)校和家庭的學(xué)習各有優(yōu)勢，學(xué)校里有老師資源，不懂可以及時(shí)請教，而在家中有比較大塊的時(shí)間可以自由支配。

　　[支招]在開(kāi)學(xué)之初，一定要根據學(xué)校和家庭地點(diǎn)的不同，設計兩個(gè)側重點(diǎn)不同的方案。適合獨自復習、需要大塊時(shí)間記錄背誦的知識點(diǎn)，盡量在家里復習；而各種疑難、需要求助于老師或同學(xué)的，則留在學(xué)校里完成。

　　同時(shí)還要統籌安排好時(shí)間，既要合理休息，又要充分利用好每段有效時(shí)間。比如每次臨睡前閱讀一篇經(jīng)典美文，既是享受又能幫助提高寫(xiě)作；起床穿衣時(shí)聽(tīng)兩首外文歌曲，既提神醒腦又可鍛煉聽(tīng)力。學(xué)科之間也可以穿插復習，比如背誦古文和作英文習題交替來(lái)做，既可緩解長(cháng)時(shí)間埋頭某一學(xué)科的疲勞，又可提高學(xué)習效果。當然，一定要按照學(xué)生個(gè)體的學(xué)習習慣來(lái)統籌時(shí)間。

　　誤區2只顧“補缺”忽略?xún)?yōu)勢科目

　　在最后的復習時(shí)間中，往往同學(xué)會(huì )犯一個(gè)普遍的錯誤，那就是把大部分的精力都放在“查漏補缺”上，而忽略了優(yōu)勢科目的保持和復習。

　　[分析]事實(shí)上，復習課比平時(shí)的課程更重要，老師不僅會(huì )幫學(xué)生鞏固舊知識，還會(huì )在每堂課上拎出一些難點(diǎn)和要點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)地幫助學(xué)生復習。如果不認真聽(tīng)講，往往錯過(guò)了復習重點(diǎn)，也由此失去擅長(cháng)學(xué)科的優(yōu)勢。因此每年都有學(xué)生在高考中弱勢學(xué)科成績(jì)有所上升、優(yōu)勢學(xué)科卻“爆冷”的情況。

　　[支招]提醒“長(cháng)短腿”的學(xué)生，“查漏補缺”固然重要，優(yōu)勢學(xué)科的復習更不可忽視。應該保證每堂課專(zhuān)心聽(tīng)講。至于較為弱勢的學(xué)科，可以在課后或家庭的復習中多花些時(shí)間。

　　誤區3缺少計劃“指哪打哪”

　　高三的下學(xué)期，有些學(xué)生一心撲在復習上，至于各種考試和其他重要事宜，則抱著(zhù)“兵來(lái)將擋”的心態(tài)，事到臨頭才撥出時(shí)間匆忙準備，如此“指哪打哪”往往會(huì )導致學(xué)生顧此失彼。

　　[分析]高三下學(xué)期既是復習的沖刺階段，也是“多事之時(shí)”，在開(kāi)學(xué)之后，會(huì )考、英語(yǔ)口試、各科的模擬考，以及5月份之后填報志愿，將會(huì )接踵而至。這些都是一些重要的階段點(diǎn)，不可避免，當然也不能臨時(shí)抱佛腳。

　　[支招]在開(kāi)學(xué)之初為自己制作一張計劃表是相當重要的。建議在請教老師之后，將本學(xué)期將要到來(lái)的幾次大考和幾件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有數，并將之按進(jìn)度列入到個(gè)人的復習安排中，不要讓事情來(lái)安排你，導致手忙腳亂。

　　避免了可能出現的誤區，那么怎樣采取正確的方法來(lái)復習呢？市西中學(xué)夏圣威老師表示，應該做好六個(gè)“關(guān)鍵點(diǎn)”。

　　關(guān)鍵點(diǎn)1調整好心態(tài)，相信自己的能力

　　學(xué)習沒(méi)有捷徑，但一定需要有策略。高考在即，學(xué)生應該盡量找出適合自己的學(xué)習方法，制訂一個(gè)適合自己學(xué)習情況的學(xué)習方法，以及將要達到的目標，同時(shí)還要調整好心態(tài)，時(shí)時(shí)為自己打氣。

　　關(guān)鍵點(diǎn)2抓緊課堂40分鐘

　　考生在進(jìn)入高三之后，更關(guān)鍵的還在于如何充分利用好時(shí)間，特別是課堂上的40分鐘，一定要好好珍惜，腦子跟著(zhù)老師的思路去“轉”，這可以說(shuō)是高考成功的重要法寶。

　　關(guān)鍵點(diǎn)3題海大戰不如“跟著(zhù)老師走”

　　一般來(lái)說(shuō)，高三的老師對于高考考綱的理解、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握，肯定比同學(xué)更有經(jīng)驗。因此，學(xué)生的學(xué)習計劃最好按照老師的復習進(jìn)度來(lái)制訂：必須完成老師布置的每項復習任務(wù)、包括作業(yè)和習題，關(guān)注老師的要求，記住老師所提醒的一些常犯錯誤。

　　關(guān)鍵點(diǎn)4強化強項、彌補弱項

　　高考的形式是3+1+綜合，也就是說(shuō)高考中的每門(mén)課目都一樣重要。對于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，個(gè)體的學(xué)習是有差異的，如有些文科生的數學(xué)比較弱，理科生的英語(yǔ)比較差等等。因此，按照高考考綱的3：7的難易分布，對于全體考生而言，特別是自己比較弱勢的科目，關(guān)鍵的70%的基礎知識一定要“抓牢”，而不要片面追求難題偏題。

　　關(guān)鍵點(diǎn)5建議考生要準備4本“糾錯本”

　　即包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)以及相關(guān)學(xué)科。把每次考試特別是重要考試(模擬考、校際聯(lián)考)的錯題做一個(gè)匯總。在適當的時(shí)候拿出來(lái)重做一次，力求正確無(wú)誤。而在高考前幾天，“糾錯本”更是能讓考生溫故而知新。