閱讀資料：網(wǎng)絡(luò )文學(xué) 春生的故事(6)

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　　網(wǎng)絡(luò )文學(xué)春生的故事(6)

　　第六章任重而道遠

　　春生轉為公辦教師后，先是把春生定為區小學(xué)業(yè)務(wù)輔導員的人選上報縣教育局，后來(lái)為了照顧M初中的副校長(cháng)能夠調回家在集鎮的區所在地，小學(xué)業(yè)務(wù)輔導員的人選又改為該副校長(cháng)。區校的王校長(cháng)找春生談話(huà)，要春生去M初中當副校長(cháng)，春生背著(zhù)行李高高興興來(lái)到M初中報到。第二天，縣教育局的領(lǐng)導來(lái)到區校，不同意該副校長(cháng)去當小學(xué)輔導員，理由是學(xué)校的行政干部不是多了而是還很少。結果，該副校長(cháng)沒(méi)有調成，春生的校長(cháng)也沒(méi)有當成，雖然王校長(cháng)沒(méi)有第二次找春生談過(guò)話(huà)，但春生心里卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，高高興興去當一名普通教師，教初一兩個(gè)班的語(yǔ)文。期中之后的一次周前會(huì )上校長(cháng)宣布區小學(xué)業(yè)務(wù)輔導員的人選，春生心中再也不想當什么‘小學(xué)輔導員’，只想一心搞好教學(xué)，干點(diǎn)成績(jì)出來(lái)調到離家近一點(diǎn)就心滿(mǎn)意足了。

　　任為輔導員

　　一個(gè)學(xué)期的時(shí)間是很短的，很快就期末考試了。這天，春生正監考完畢，祝老師拿著(zhù)文件興沖沖跑過(guò)來(lái)對春生說(shuō)：“縣里叫你當輔導員了。”春生一聽(tīng)，心里感到莫名其妙：‘區輔導員人選早已敲定，當個(gè)少先隊輔導員我又不太合適。’所以喃喃道：“我年紀這么大了，還當什么輔導員。”“真的，不信你看看。”說(shuō)著(zhù)他遞過(guò)紅頭文件。春生接過(guò)文件一看，只見(jiàn)縣教育局的文件，文中寫(xiě)道：“經(jīng)研究，各區小學(xué)業(yè)務(wù)輔導員任命如下：……”這時(shí)，春生才相信。春生辦好了移交手續告別了同事，離開(kāi)了M初中，拿著(zhù)教育局的紅頭文件去區校報到。

　　從此，春生就走上了新的崗位，開(kāi)始了新的工作。這天，天下著(zhù)鵝毛大雪，春生第一次以區小學(xué)業(yè)務(wù)輔導員的身份去縣教育局開(kāi)會(huì )，管人事的劉同志見(jiàn)到春生劈頭就問(wèn)：“罵了沒(méi)有？”春生丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，呆呆地望著(zhù)他。他見(jiàn)春生不知底細，就直接了當地告訴春生說(shuō)：“這次對你的委任，區校領(lǐng)導是不知道的，吳局長(cháng)和徐局長(cháng)為了你的事還專(zhuān)門(mén)跑到你們區里征求意見(jiàn)，最后是局里和你們區委定的。”春生聽(tīng)了他一番解釋才恍然大悟，春生從心底里感謝局領(lǐng)導對春生的信任。