考完高考 高三學(xué)生校門(mén)口賣(mài)筆記

　　“這本歷史復習知識手冊多少錢(qián)？”“差不多40~50塊錢(qián)。你要的話(huà)登記一下吧！”一名同學(xué)在聽(tīng)了這個(gè)報價(jià)后，眉頭擠出了一份難色，沒(méi)有答話(huà)走開(kāi)了。擺攤第一天的師大附中高三畢業(yè)生小王對此卻并不介意。她說(shuō)，價(jià)格該怎么定，還得經(jīng)過(guò)市場(chǎng)檢驗。

　　只賣(mài)復印件不賣(mài)原件

　　在昆一中高三樓下的空地上，幾名剛剛參加過(guò)高考的學(xué)生，在地上鋪了幾張報紙，把一堆復習材料不算整齊地碼放到上面。記者注意到，不少“老板”擺出的商品，不是教科書(shū)，而是各類(lèi)筆記和知識點(diǎn)總結，均價(jià)在10多塊錢(qián)一份。

　　師大附中的小王告訴記者，這些筆記對于自己十分珍貴。也有其他“老板”表示，現在高考成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，不知道自己的成績(jì)如何，所以還是不會(huì )賣(mài)教科書(shū)的。至于筆記也只是賣(mài)復印件，原件也要留著(zhù)為萬(wàn)一的復讀準備。

　　學(xué)校不同行情也不同

　　“同樣是這樣一本雙面50頁(yè)的歷史復習資料，在師大附中的確能夠買(mǎi)到40到50塊錢(qián)！”小王還是有些詫異為什么一樣的東西卻在昆一中賣(mài)不上價(jià)，而且連個(gè)答話(huà)都沒(méi)有。一旁攤位的“老板”鐘弘宇是昆一中學(xué)生，他說(shuō)，行情不同可以理解，畢竟消費心理有差別嘛！下課鈴響后，不少高一和高二的學(xué)生從教學(xué)樓中走出，來(lái)到各個(gè)攤位前選購心儀的商品。一名高二的米同學(xué)在小王的攤前，挑選了半天，終于看上了幾本復習材料，并留下了自己的電話(huà)，說(shuō)好明天來(lái)取貨。她告訴記者，買(mǎi)這些筆記并不在乎花了多少錢(qián)，而是希望通過(guò)對不同老師知識點(diǎn)的學(xué)習，來(lái)查缺補漏，提高成績(jì)。

　　賣(mài)的就是知識版權

　　“你看著(zhù)好像是一張紙，實(shí)際上就是知識點(diǎn)！”鐘弘宇自信地說(shuō)道，自己賣(mài)的多是上課筆記和各類(lèi)講義，這些就是知識版權。就拿筆記來(lái)說(shuō)，其中的附加值就不會(huì )太低。他向記者算賬道，自己僅僅是高三每個(gè)月用于補課的費用，就有360塊，按一學(xué)年9個(gè)月計算，就有3000多塊。所以花很少的一部分錢(qián)，買(mǎi)一些費用較高的名師補課筆記還是劃算的。他還說(shuō)，自己的每份材料除了復印成本，純利潤不會(huì )超過(guò)5塊錢(qián)，為商也不能太心黑。“賣(mài)了400多塊，純收入近200吧！”當記者詢(xún)問(wèn)他這些天的營(yíng)業(yè)情況時(shí)，他說(shuō)，這些錢(qián)和當時(shí)的付出無(wú)法比，就當補貼吧，何況自己擺攤的目的就是鍛煉一下，比別人多點(diǎn)經(jīng)驗再進(jìn)大學(xué)。