高二老師忙著(zhù)向學(xué)生取經(jīng)
2009-08-29 20:55:57中國徐州網(wǎng)—徐州日報
6月10日上午，高考結束的第二天，徐州一中召開(kāi)“高考之后話(huà)高考”座談會(huì )，把部分高三考生召集在一起，參與座談的還有各學(xué)科主任和部分高二年級老師。
考生反思
基礎知識靠積累
參加今年高考的學(xué)生們在發(fā)言中都特別強調了基礎知識和基本能力的重要性。
理科實(shí)驗班考生孟祥溪、孫雯表示，通過(guò)這次高考，明顯地感覺(jué)到一些基礎知識，僅靠高三時(shí)的突擊是遠遠不夠的。如英語(yǔ)詞匯、歷史史實(shí)等，在高二乃至高一階段就要重視積累。在考試中，考生們還感覺(jué)到自己在應對新穎題目時(shí)，篩選和提取信息的能力不足�？忌诩伪硎�，數學(xué)考試時(shí)，有的題目看起來(lái)很費勁，說(shuō)明自己的基本能力有欠缺，他提醒學(xué)弟學(xué)妹們平時(shí)要增加閱讀量。
同時(shí)，考生們普遍對“題海戰術(shù)”不以為然。他們認為，到了高三最后階段，過(guò)多的練習不可能在短時(shí)間內使成績(jì)突飛猛進(jìn)，他們更需要時(shí)間去思考和體會(huì )。文科考生秦政說(shuō)，這幾年，高考的作文題目越來(lái)越新穎，老套的練習被證明作用不大，關(guān)鍵是掌握作文的思路，開(kāi)拓自己的思維。
老師預測
物理歷史將更難
考生們的發(fā)言，讓現任高二老師感受良多。徐州一中高二年級處長(cháng)尹祥斌表示，對老師來(lái)說(shuō)，向高三考生們取經(jīng)是最實(shí)際、最直接的途徑。通過(guò)考生們對高考的反饋，老師可以及時(shí)調整教學(xué)思路，幫助即將步入高三階段的學(xué)生少走彎路。
針對很多考生反映今年物理、歷史難度比較大，尹祥斌認為，這應該是以后高考命題的一種趨勢，今年的“小高考”也有所印證。據他分析，物理、歷史屬于“二選一”科目，文理科學(xué)生都要選擇其一，通過(guò)提高這兩門(mén)的難度來(lái)拉開(kāi)學(xué)生梯度，對所有考生都比較公平。
同時(shí)，很多高二老師還認為，注重基礎知識的積累和基本能力的訓練是前提，在此基礎上，還要根據蘇北學(xué)生的實(shí)際情況適當增加難度。高二年級副處長(cháng)張祥鳳表示，這次高考中物理學(xué)科題目很新，這就說(shuō)明在今后的學(xué)習過(guò)程中要充分接觸新題型，以提高學(xué)生的臨場(chǎng)應變能力。
