今年起教師由省級部門(mén)統一招聘

　　今年起教師由省級部門(mén)統一招聘

　　今年開(kāi)始，全國各地中小學(xué)新任教師應全部由省級教育行政部門(mén)統一組織公開(kāi)招聘考試，按規定程序擇優(yōu)聘用，不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。

　　教育部日前就進(jìn)一步做好中小學(xué)教師補充工作發(fā)出通知。教育部表示，省級教育行政部門(mén)要結合國家或地方“特崗計劃”的實(shí)施，統籌考慮本行政區域內教師崗位需求情況，合理安排中小學(xué)教師自然減員補充，統一組織教師公開(kāi)招聘考試，按規定程序擇優(yōu)聘用。

　　當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力加大，同時(shí)部分農村學(xué)校特別是中西部邊遠貧困地區農村學(xué)校教師仍緊缺，畢業(yè)生下不去，合格教師難以補充的問(wèn)題仍突出。教育部鼓勵引導高校畢業(yè)生到農村學(xué)校任教，一方面進(jìn)一步加強中小學(xué)特別是農村學(xué)校師資力量，一方面也能有效促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。

　　為此，教育部表示，“特崗計劃”要形成規模，教師基數大、缺額較多的省份，每年設崗不少于1萬(wàn)個(gè)，要經(jīng)過(guò)努力，爭取全國義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位達到20萬(wàn)個(gè)。

　　教育部表示，堅決杜絕不合格人員進(jìn)入教師隊伍，嚴禁在有合格師資來(lái)源的情況下“有編不補”，重點(diǎn)做好農村中小學(xué)教師補充工作。各地將持有與教學(xué)崗位相應的教師資格證書(shū)，作為教師招聘錄用的前提條件和職務(wù)晉升的必要條件，嚴禁聘用不具備教師資格的人員擔任專(zhuān)任教師。

　　■聲音河南新安教育局局長(cháng)韓經(jīng)權：“讓城鄉教師編制標準統一”

　　針對教育部的相關(guān)政策，河南省洛陽(yáng)市新安縣教育局局長(cháng)韓經(jīng)權昨日表示，關(guān)鍵不在于誰(shuí)招聘，而是在于讓城鄉教師編制標準統一，不能再讓城鄉教師編制倒掛。他介紹說(shuō)，僅新安縣一個(gè)縣就缺少教師編制500人，但“如果我們領(lǐng)導要招聘教師，卻要追究領(lǐng)導的責任”。

　　韓經(jīng)權表示，有不少人想到農村當教師，無(wú)論是本地人還是大學(xué)生，但現在縣級教育行政主管部門(mén)卻決定不了編制，“不管誰(shuí)招聘，現在就需要的是農村和城區的教師編制標準相同。”他認為以農村教學(xué)點(diǎn)分散為由限制農村教師編制標準的做法不合理，“我們首先是要滿(mǎn)足農村學(xué)校的教師需要，然后才考慮其他的問(wèn)題。”

　　據了解，我國現行的是2001年中小學(xué)教師編制標準，城市、縣鎮和農村分別規定小學(xué)生師比為19:1、21:1和23:1，初中生師比為13.5:1、16:1和18:1。這一編制標準與我國廣大農村地廣人稀、生源分散、交通不便、學(xué)校規模較小、成班率低，存在大量村小特別是尚存在10萬(wàn)個(gè)分散教學(xué)點(diǎn)的實(shí)際情況嚴重相違。