推進(jìn)特殊教育和普通教育協(xié)調發(fā)展

　　推進(jìn)特殊教育和普通教育協(xié)調發(fā)展

　　回良玉在考察北京市特教學(xué)校時(shí)強調

　　大力推進(jìn)特殊教育工作促進(jìn)殘疾人事業(yè)再上新臺階

　　劉淇、鄧樸方一同考察

　　在“全國助殘日”來(lái)臨之際，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、國務(wù)院殘疾人工作委員會(huì )主任回良玉，來(lái)到北京市第二聾人學(xué)校，看望慰問(wèn)師生員工，考察特殊教育工作，向全國廣大殘疾人、殘疾人親屬和殘疾人工作者致以節日的問(wèn)候和良好的祝愿�；亓加駨娬{，教育是促進(jìn)殘疾人平等參與共享的基本條件，殘疾人接受良好教育是教育公平的一個(gè)重要方面，是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。黨中央、國務(wù)院高度重視殘疾人事業(yè)，十分關(guān)心特殊教育工作。各地區、各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步采取有效措施，充分調動(dòng)社會(huì )各界力量，推進(jìn)特殊教育和普通教育協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)殘疾人事業(yè)再上新臺階。

　　中共中央政治局委員、中共北京市委書(shū)記劉淇，全國政協(xié)副主席、國務(wù)院殘工委副主任、中國殘聯(lián)名譽(yù)主席鄧樸方一同慰問(wèn)考察。

　　今年是第十九次“全國助殘日”，主題是“關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。在北京市第二聾人學(xué)校，回良玉來(lái)到教室和課外活動(dòng)場(chǎng)所，觀(guān)看了聾生使用無(wú)線(xiàn)調頻助聽(tīng)系統上課、盲生乒乓球訓練、智障學(xué)生手工制作等教育活動(dòng)，詳細了解孩子們的學(xué)習情況�？吹胶⒆觽兛炭鄬W(xué)習、茁壯成長(cháng)，回良玉十分高興，他鼓勵孩子們好好學(xué)習，自尊、自信、自強、自立，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。他說(shuō)，在這里，我們看到了愛(ài)、看到了美好，看到了堅強、看到了希望，感受到了社會(huì )主義和諧社會(huì )建設的成果。第四次全國特殊教育工作會(huì )議剛剛召開(kāi)，我們要帶著(zhù)深厚的感情，堅持“特教特辦”，努力滿(mǎn)足殘疾人多層次、多樣化的教育需求。希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)心殘疾孩子的教育問(wèn)題，使教育真正成為殘疾孩子融入生活、走向社會(huì )的基礎和動(dòng)力。

　　考察期間，回良玉對北京市的殘疾人事業(yè)發(fā)展予以充分肯定，希望北京市繼續走在全國前列，努力建設殘疾人工作的首善之區。

　　北京市第二聾人學(xué)校創(chuàng )建于1919年9月，是一所既有學(xué)前教育又有九年制義務(wù)教育的寄宿制學(xué)校，是一所歷史悠久并具有現代教學(xué)理念的特點(diǎn)鮮明的特教學(xué)校。