世界多極化趨勢的出現

　　本課涉及的國家和地區多、國際關(guān)系復雜、時(shí)空跨度大；學(xué)生普遍對國際關(guān)系認識的單薄等，這給我們實(shí)施該課程帶來(lái)了很大的困難。如何設置一個(gè)主體的歷史情境，將該課的主要問(wèn)題變復雜為簡(jiǎn)潔、艱澀為通俗，成為設計的基本出發(fā)點(diǎn)。

　　經(jīng)濟全球化趨勢日益加強的今天，培養學(xué)生的現代國際意識已成為歷史課程刻不容緩的任務(wù)。它包括培養學(xué)生關(guān)注國際大事的習慣、學(xué)會(huì )評析國際焦點(diǎn)、明了中國所處的真實(shí)的國際環(huán)境、探討中國的外交戰略和國內方針、關(guān)心全人類(lèi)的和平與發(fā)展等等。

　　基于以上認識，本課總體設計如下：

　　一、如何在短短的一節課里，既要讓學(xué)生在腦海里勾勒出一個(gè)清晰的世界多極化的總體格局與趨勢，又能對這種格局與趨勢有較深入的理解與探討，是本課教學(xué)設計的基石與

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