一位復讀生的自述：我是這樣考上中國人民大學(xué)

　　【晨霧按語(yǔ)】晨霧推薦在天際滑翔的這篇復讀總結，主要出于幾點(diǎn)。

　　1.這篇總結以切身經(jīng)歷告訴我們復讀生活大致是怎樣的，特別是復讀與高三有什么不同：“沒(méi)有老師成天逼著(zhù)，沒(méi)有成堆的作業(yè)，講課的密度也沒(méi)那么大。不用熬夜，每天晚上10點(diǎn)結束晚自習，回宿舍聊聊天看看書(shū)，11點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)。復讀有好多時(shí)間可以自己支配,可以做自己的題，不再受作業(yè)的約束。”對于學(xué)習自覺(jué)性很差的學(xué)生，確實(shí)需要考慮一下通過(guò)復讀一年是否能夠提高成績(jì)。

　　2.推薦本文只是想起個(gè)引導作用，作者在天際滑翔的博客也是值得復讀生去讀一下。上面更加詳細地記載了這位08清華落榜生高三的全過(guò)程，包括讀二志愿湖南大學(xué)，還是復讀的抉擇過(guò)程。更加難得的是，作者在復讀一年的過(guò)程每周寫(xiě)了一篇“周記”，從2008年8月底的第1周，寫(xiě)到2009年5月中旬的第38周。

　　3.從本文看出，在天際滑翔通過(guò)一年的復讀更加成熟了。作為一名清華落榜的復讀生，一般來(lái)說(shuō)目標也還是清華或者北大。在其“有幾次考試的成績(jì)高到我自己都不敢相信”，“從一模二模的成績(jì)和我當時(shí)的狀態(tài)看，我是可以報北大或清華的”的情況下，他（她）還能十分理智地選擇人大。從最終623分的成績(jì)看，其選擇是正確的。否則很可能又要考慮復讀問(wèn)題了。

　　4.在天際滑翔一年復讀的結果，不能夠算“成功”。用其自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，“人說(shuō)我白白浪費了一年，如果我去年報人大我也可以上，復讀了一年之后還是上了人大”。但是結局還算滿(mǎn)意。這也給許多高分復讀考生一種思考和思想準備：你復讀一年成績(jì)很可能還在原地不動(dòng)。

　　5.晨霧的博客中大都是家長(cháng)的事情，很少有孩子的文章。在天際滑翔是作為一名參加了兩年高考的孩子。我們讀一讀孩子的文章，更多地了解孩子們是怎樣想的，也是十分有益的。