麥兜經(jīng)典語(yǔ)錄盤(pán)點(diǎn)(3)
2009-07-24 10:50:10新浪娛樂(lè )
4、“睡前故事”：
“從前有個(gè)小朋友撒謊，有一天，他死著(zhù)。
從前有個(gè)小朋友很用功念書(shū)，長(cháng)大之后，發(fā)財著(zhù)。
從前有個(gè)小朋友很不孝，有一天，他扭傷了腳。
從前有個(gè)小朋友早睡晚起，第二天，他死著(zhù)。”
在麥兜小時(shí)候，麥太還經(jīng)常給麥兜講睡前故事，只是講來(lái)講去，麥太幾乎就是在重復著(zhù)這樣的幾句，但是效果還真讓麥兜聽(tīng)的昏昏欲睡……
睡前故事，還被發(fā)展到第二集《麥兜故事之菠蘿油王子》里，只是故事的內容變成了，“從前有個(gè)小朋友說(shuō)大話(huà)，有一天，他變成懵佬”——如果說(shuō)，《麥兜故事》講述的是麥兜的夢(mèng)想一次次的在現實(shí)里失落，那么，《麥兜故事之菠蘿油王子》講述的則是麥兜、麥炳乃至香港人如何在現實(shí)生活里慢慢的被磨滅了自己的個(gè)性而長(cháng)大成為一個(gè)面目模糊的“懵佬”，這也將本片的主題，從單純快樂(lè )小豬童年，推向了失落青年。
5、“社會(huì )棟梁”：
“麥兜：阿MAY啊，扮那些社會(huì )棟梁，用不用穿褲子？
阿MAY：當然要啦。哪有社會(huì )棟梁不穿褲子的？
麥兜(驚)：��！慘了，我只有一條游泳褲。
阿MAY：那你就扮救生員吧，救生員也是社會(huì )棟梁。
麥兜：也是嗎？但是我很怕死哦。阿MAY啊，有時(shí)候，那些社會(huì )棟梁想臭臭，會(huì )不會(huì )脫褲子��？
阿MAY：當然會(huì )啊。
麥兜：哦……那就好。我可以扮一個(gè)想臭臭的社會(huì )棟梁。
阿MAY：人家要你扮社會(huì )棟梁，你想臭臭干嗎？
麥兜：我問(wèn)問(wèn)嘛，那如果那個(gè)社會(huì )棟梁真的想臭臭，那還算不算是社會(huì )棟梁？
阿MAY：也算是吧。
麥兜：那還差不多。如果那個(gè)社會(huì )棟梁吃得太飽，打嗝，放屁，他還算不算是社會(huì )棟梁��？
阿MAY：算是啊。
麥兜：那那個(gè)社會(huì )棟梁長(cháng)口瘡，長(cháng)痘痘，吃得太飽，長(cháng)香港腳，還算不算是社會(huì )棟梁？
阿MAY：你哪來(lái)那么多問(wèn)題��？
麥兜：噢，我是怕我長(cháng)大了做不成社會(huì )棟梁。
阿MAY：怕什么，你好好讀書(shū)，就一定可以做棟梁啊。
麥兜：好好讀書(shū)？是不是就不會(huì )想臭臭拉？”
在《春天花花同學(xué)會(huì )》中，當misschan要開(kāi)一個(gè)社會(huì )棟梁的小PARTY，麥兜跟同學(xué)阿MAY在討論什么是社會(huì )棟梁、如何才能當社會(huì )棟梁，“死蠢”的麥兜依然是兜著(zhù)圈子問(wèn)著(zhù)相似的問(wèn)題。但在這些問(wèn)題的背后，則是延續失落青年后的對社會(huì )棟梁的懷疑。
6、“校長(cháng)發(fā)言”：
“校長(cháng)：各位同學(xué)，本校創(chuàng )�？鞂⑽迨�，未夠五十年，但是，差不多五十年啦。很快，本校創(chuàng )校就要超過(guò)五十年啦。
同學(xué)們：(愣……)
校長(cháng)：恩，在這接近五十年，未夠五十年間，本校已經(jīng)為社會(huì )培養了很多條棟梁，很塊，本校會(huì )為社會(huì )培養出更多條棟梁。
同學(xué)們：(愣……)
校長(cháng)：也許有人會(huì )問(wèn)，校長(cháng)，你在這五十年里，培養了這么多條社會(huì )棟梁，實(shí)際上，又有什么用呢？在這，我可以很清楚地告訴大家，本校創(chuàng )辦，還要很久才夠五十周年。
同學(xué)們：(愣……)
校長(cháng)：至于本校會(huì )不會(huì )有機會(huì )去慶祝我們的五十周年呢？為我們的社會(huì )，培養出更多的棟梁。就要看本校這個(gè)月……能不能受齊同學(xué)的學(xué)費啦。謝謝各位。”
由黃秋生配音的校長(cháng)這個(gè)角色，是電影《麥兜故事》系列的一個(gè)重要角色，他帶著(zhù)潮州口音的粵語(yǔ)，常常達到“詞不達意”的效果，而帶來(lái)了很多的笑料。
校長(cháng)屬于戰后不久就移民香港的一代，通過(guò)自己的努力創(chuàng )辦了春田花花幼稚園，他念念不忘的是學(xué)生要交齊學(xué)費——在第二集《麥兜故事之菠蘿油王子》里，他則為了可以跟市建局討得更多的賠償，在市建局已經(jīng)將春田花花幼稚園的周?chē)鸬钠咂甙税藭r(shí)，依然堅持著(zhù)不搬，可惜就在他即將獲得更多賠償的剎那，市建局的拆建工作，一下子，倒了！
7、“麥炳的情書(shū)”：
“玉蓮，當你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)離開(kāi)，至于我的身世，你看完桌上那本《菠蘿油王子》，自會(huì )明白。
我是一個(gè)沒(méi)用的王子，沒(méi)花、沒(méi)寶劍、沒(méi)白馬、沒(méi)有從自己身上取下一顆顆寶石，去拯救苦痛的人。
上天給我一個(gè)花園，我搞到它一片荒蕪。
遇到你之后，我開(kāi)始覺(jué)得這是上天對我的恩賜，讓我又一次學(xué)會(huì )珍惜，做一個(gè)平平凡凡的快樂(lè )人。
但是，我不甘心，我不愿意這樣無(wú)聲無(wú)息走入黑夜。
所以玉蓮，我走了。
玉蓮，你是世上最好的女仔，但是請你忘了我吧。
如果過(guò)許多年，你都沒(méi)有聽(tīng)到遠方一個(gè)王子復國的消息，那么，我和我的故事，都已經(jīng)完結。
玉蓮，
忘了我吧——辜負了你的
菠蘿油王子。”
作為麥兜的父親，麥炳是一個(gè)來(lái)自于遠方的菠蘿油王子，當他無(wú)意中殺死了仆人后，自己卻迷失了回家的路，而遇到了海龜匹薩，也遇到了麥太譚玉蓮。
其實(shí)，麥太在第二集里強調的“從前有個(gè)人，長(cháng)大后，變成了懵佬”這句話(huà)，也是對于麥炳的真實(shí)寫(xiě)照——出身不錯，卻懵懵懂懂，在現實(shí)生活里迷失了方向，也迷失了自己，既找不到回家的路，又不知道將要何去何從。
于是，同樣迷惘失落的麥兜發(fā)出了如此的感慨，“我爸爸想回到以前不曉得哪兒，媽媽只想著(zhù)以后不曉得哪兒，就只我一個(gè)，留在現在”——過(guò)去的迷失、將來(lái)的迷惘，以及現在的失落，透過(guò)麥炳、麥太及麥兜一家三口串聯(lián)了起來(lái)……（阿木/文）
