江蘇技術(shù)師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
2009-07-22 12:31:53江蘇技術(shù)師范學(xué)院
計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)
計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)計算機應用(師范)專(zhuān)業(yè)方向
培養目標:
培養德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本理論和知識,具備設計和開(kāi)發(fā)計算機應用軟件的基本技能,掌握現代職業(yè)教育理論和技術(shù),能在職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)工作,也能在企事業(yè)單位從事計算機應用和維護等工作的應用型人才。
專(zhuān)業(yè)特色:
經(jīng)過(guò)二十年的建設,本專(zhuān)業(yè)形成了“三性統一”的鮮明的辦學(xué)特色,全面推進(jìn)“以人為本、注重能力、分型培養”的教學(xué)理念。確定了“以人為本、注重能力、分型培養”的人才培養模式。積極推進(jìn)素質(zhì)教育、采取各種教學(xué)方式、手段,著(zhù)力培養高素質(zhì)職教師資和計算機應用型人才。
在教學(xué)中堅持“雙能型”、“多證書(shū)”人才培養特色,在理論課程教學(xué)中注重學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調發(fā)展和綜合提高。在重視知識傳授的基礎上,加強學(xué)生獲取知識、分析和解決問(wèn)題能力的培養,加強包括自然科學(xué)和人文社會(huì )科學(xué)在內的基礎知識、基本理論、基本技能的教學(xué)和基本素質(zhì)的培養。實(shí)踐教學(xué)形成了四年學(xué)習實(shí)踐環(huán)節不斷線(xiàn):計算機基本技能訓練-〉計算機專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐、訓練-〉教育見(jiàn)習-〉生產(chǎn)實(shí)習-〉教育實(shí)習。同時(shí)采取各種形式,開(kāi)設符合計算機發(fā)展方向、潮流的實(shí)踐類(lèi)課程,對學(xué)生進(jìn)行計算機專(zhuān)業(yè)技能培訓、教師教育教學(xué)能力的培訓,使本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生大都具有較寬厚的專(zhuān)業(yè)基礎知識,較強的計算機專(zhuān)業(yè)應用、教育教學(xué)能力,良好的教師職業(yè)素養。
主干課程:
計算機導論、離散數學(xué)、程序設計基礎、數據結構、數據庫原理與應用、微機原理與系統結構、操作系統原理、面向對象程序設計、計算機網(wǎng)絡(luò )、職業(yè)教育學(xué)。
就業(yè)趨向:
企事業(yè)單位從事計算機應用系統的設計、維護及相關(guān)技術(shù)工作;職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作,學(xué)校信息化建設、維護工作。