南京工業(yè)大學(xué)機械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹

　　機械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

　　一、歷史沿革

　　為了適應人才市場(chǎng)對高校培養目標的要求，原化工機械系1995年籌建機械電子工程專(zhuān)業(yè)。自1996年起已連續3年各招收一個(gè)班級的學(xué)生，從1999年開(kāi)始每年招收4個(gè)班。1998年國家教育部本科專(zhuān)業(yè)招生目錄調整更名為機械設計、制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，2002年進(jìn)一步拓寬專(zhuān)業(yè)知識面更名為機械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。

　　經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，在機械工程領(lǐng)域進(jìn)行了深入的基礎研究、應用基礎研究和機械工程應用研究等工作，不斷拓展學(xué)科研究方向，目前已經(jīng)全面地形成具有自己的特色及優(yōu)勢研究方向，逐漸發(fā)展為以工科為主，理、工科兼備的學(xué)科體系，形成具有自己特色的學(xué)科內容，在CIMS工程、虛擬制造和數字化再制造等學(xué)科領(lǐng)域具有較高的研究水平。2003年獲機械電子工程專(zhuān)業(yè)和機械設計理論碩士學(xué)位授予權。2005年獲機械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權

　　二、專(zhuān)業(yè)實(shí)力

　　本專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，實(shí)驗室建設有了較強的實(shí)力和長(cháng)足的發(fā)展。目前已有的實(shí)驗設備包括：六通道通用型動(dòng)態(tài)應變儀、準靜態(tài)四通道電荷放大器、液壓實(shí)驗臺、液壓傳動(dòng)教學(xué)實(shí)驗臺、氣動(dòng)回路實(shí)驗臺、透明液壓傳動(dòng)演示系統、快速成型設備、靜態(tài)電阻應變儀、計算機數控實(shí)驗系統、便攜式表面粗糙測量?jì)x、壓電式表面粗糙檢查儀、數控機床綜合實(shí)驗系統、教學(xué)機器人、機電一體化實(shí)訓操作系統、汽車(chē)模型、數控車(chē)床、智能信號采集和處理系統、發(fā)動(dòng)機綜合測試儀、超聲探傷儀、運動(dòng)控制實(shí)驗裝置、機電綜合物流實(shí)驗裝置、接觸與屏顯式液壓材料實(shí)驗機、電子萬(wàn)能材料實(shí)驗機、擺錘式?jīng)_擊實(shí)驗機等500多萬(wàn)元實(shí)驗裝置。

　　在科研方面，近幾年先后承擔了：科技部攻關(guān)項目“JXTK-512型極坐標數控鏜銑鉆機床性能優(yōu)化與編程軟件”；江蘇省教育廳,江蘇高校高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展項目“高性能極坐標數控高速銑齒機床”；江蘇省高校自然科學(xué)基金“數控強力切削顫振機理的研究”。以及數十項企業(yè)橫向項目研究，主要的成果有：開(kāi)發(fā)的“極坐標數控鏜銑鉆床”獲省級新產(chǎn)品獎，完成的“極坐標數控高效銑齒機床”為國內首創(chuàng )。

　　三、師資力量

　　自1996年機械電子工程專(zhuān)業(yè)成立，發(fā)展到現在的機械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)這幾年的積累，本專(zhuān)業(yè)目前擁有教師22人，其中教授3名，副教授10人；教師中具有博士學(xué)位4人，碩士學(xué)位14人（3人在讀），組成了一支梯隊結構合理、年富力強、凝聚力強和整體實(shí)力強的學(xué)術(shù)隊伍，為本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、科研、人才培養等做出了重要貢獻。

　　本專(zhuān)業(yè)現在的負責人是黃筱調教授。

　　四、人才培養

　　本培養目標力求將通識教育與專(zhuān)業(yè)教育有機結合，兼顧工程科學(xué)教育與工程實(shí)踐訓練，以機械科學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)三結合為主體構建學(xué)科基礎課程體系，并注意給學(xué)生留出一定的自學(xué)時(shí)間，以有利于學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )造能力的養成以及個(gè)性的發(fā)展。本專(zhuān)業(yè)以培養個(gè)性健全、情操高尚、基礎扎實(shí)、知識面廣、能力強、具有創(chuàng )新精神的高級機械工程人才為目標，所培養的人才具有主持機電產(chǎn)品設計制造與管理企業(yè)所需的知識結構和潛力，同時(shí)也具有適應科研、教育、經(jīng)貿、政府等各部門(mén)工作或繼續深造的資質(zhì)和能力。

　　本專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生應具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)和工程技術(shù)的基礎理論及系統的實(shí)踐技能，成為現代機械領(lǐng)域內的高層次、高素質(zhì)，具有創(chuàng )新意識的工程技術(shù)人才；比較系統地掌握本專(zhuān)業(yè)必需的技術(shù)基礎理論，主要是機械設計制造基礎理論、電工電子學(xué)理論、計算機技術(shù)和信息技術(shù)的基本知識；熟悉本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內1—2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向或有關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)知識，了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢；具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計算、測試、調研、查閱文獻和基本工藝操作等基本技能和較強的計算機應用能力；熟悉一門(mén)外語(yǔ)，要求能閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，并有一定的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)能力；具有較強的自學(xué)能力、分析能力和創(chuàng )新意識。

　　本專(zhuān)業(yè)修業(yè)四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　五、課程結構

　　主干學(xué)科：機械設計與制造、機械電子工程、車(chē)輛工程、力學(xué)

　　主干課程：馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)信息技術(shù)基礎B、高等數學(xué)A、大學(xué)物理A、C++程序設計、機械制圖與CAD、工程材料與成形技術(shù)、工程力學(xué)A、電工電子學(xué)A、機械原理與機械設計、控制工程基礎、微機原理及應用、公差與技術(shù)測量、液壓與氣壓傳動(dòng)、測試與傳感技術(shù)。設定機械電子工程方向（單片機原理與接口技術(shù)、數控技術(shù)、機電一體化系統設計），以及車(chē)輛工程方向（汽車(chē)理論、汽車(chē)設計、汽車(chē)電子技術(shù)）。其中公共課、公共基礎課占總學(xué)時(shí)的53%，專(zhuān)業(yè)基礎課占總學(xué)時(shí)的35.2%，專(zhuān)業(yè)課及方向課占總學(xué)時(shí)的11.8%。

　　集中實(shí)踐環(huán)節42周。主要包括金工實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習；機械原理課程設計、機械零件課程設計、專(zhuān)業(yè)課程設計、畢業(yè)設計（論文）；教學(xué)實(shí)驗等。

　　六、就業(yè)去向

　　近年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生寬口徑就業(yè)率達100%，其中15%左右考取碩士研究生。主要就業(yè)區域為：蘇州、無(wú)錫、上海和南京，就業(yè)單位有汽車(chē)制造企業(yè)、東風(fēng)汽車(chē)集團、南京汽車(chē)集團、奇瑞汽車(chē)集團、南京高速齒輪制造有限公司、揚子石油化工股份有限公司、金陵石油化工股份有限公司、南京水泥設計院、天津水泥設計院等，合資和外資企業(yè)。

　　七、成果與特色

　　近年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)承擔了：科技部攻關(guān)項目“JXTK-512型極坐標數控鏜銑鉆機床性能優(yōu)化與編程軟件”；江蘇省教育廳,江蘇高校高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展項目“高性能極坐標數控高速銑齒機床”；江蘇省高校自然科學(xué)基金“數控強力切削顫振機理的研究”。以及數十項企業(yè)委托科研項目研究，主要的成果有：開(kāi)發(fā)的“極坐標數控鏜銑鉆床”獲省級新產(chǎn)品獎，完成的“極坐標數控高效銑齒機床”為國內首創(chuàng )。在國內外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表科研論文100多篇，主編、副主編和參編教材8部。在數控機床專(zhuān)機開(kāi)發(fā)、機床數字化再制造、工程機械虛擬制造等研究領(lǐng)域達國內先進(jìn)水平，具有良好的學(xué)術(shù)氛圍，在國內占有重要學(xué)術(shù)地位，曾先后獲得省部級科技進(jìn)步二等獎一項、三等獎3項，高技術(shù)新產(chǎn)品成果鑒定多項。

　　本專(zhuān)業(yè)現有在校本科生500余名。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)揮自身優(yōu)勢和特色，在教學(xué)計劃制定、人才素質(zhì)培養、教學(xué)改觀(guān)、教材編制等方面銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng )新，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。對專(zhuān)業(yè)培養目標、教學(xué)計劃、知識結構及課程體系、教材、實(shí)踐環(huán)節等進(jìn)行調整改革。以加強基礎教學(xué)，淡化專(zhuān)業(yè)，拓寬專(zhuān)業(yè)知識面為指導思想，推行教育內容的綜合化和通識化，打破傳統的學(xué)科知識結構，將學(xué)科知識內容重新整合，形成新的課程體系，以加強對學(xué)生知識綜合能力的培養。近年來(lái)，本科生的四、六級英語(yǔ)和計算機等級考試的通過(guò)率均較高，考入研究生的比例逐年上升，主要包括東南大學(xué)、北京航天航空大學(xué)、南京航天航空大學(xué)、南京理工大學(xué)等。學(xué)生的就業(yè)率達100%，他們中絕大多數具有較扎實(shí)的基礎和較強的動(dòng)手能力，深受用人單位的好評。

　　目前，本專(zhuān)業(yè)的研究特色主要在數控機床開(kāi)發(fā)、設備數字化再制造和虛擬制造等領(lǐng)域。

　　八、發(fā)展規劃與設想

　　本專(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展思路是以綜合集成的理念進(jìn)行課程建設和教學(xué)手段的改革，堅持理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重。加強教師隊伍建設，進(jìn)一步優(yōu)化師資資源配置，加強本科一線(xiàn)教學(xué)。注重學(xué)生外語(yǔ)水平、計算機應用能力和自學(xué)能力的培養，加強工程知識教學(xué)、重視工程設計能力的培養，編寫(xiě)有特色的新教材。抓緊老實(shí)驗改造和新實(shí)驗建設，建設“機電一體化系統實(shí)驗室”和“數字化設計與虛擬制造”。加強教學(xué)實(shí)習基地建設，進(jìn)一步拓寬國際合作辦學(xué)途經(jīng)，增加國際交流。積極開(kāi)展多學(xué)科、多交叉合作，組織開(kāi)展重大科研項目，以學(xué)科建設帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設，努力將本專(zhuān)業(yè)辦成國內一流、國際有影響的品牌專(zhuān)業(yè)。