南京理工大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹

　　電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

　　一.專(zhuān)業(yè)特色
　　本專(zhuān)業(yè)是江蘇省特色專(zhuān)業(yè)。經(jīng)多年的建設，形成了“全員重視教學(xué)、科研促進(jìn)教學(xué)”的育人氛圍，“強電與弱電、軟件與硬件、系統與元件”相結合的人才培養模式，“電氣與自動(dòng)化”、“電力與自動(dòng)化”、“電氣與信息技術(shù)”相結合的專(zhuān)業(yè)格局，“國防與民用”相結合的科研教學(xué)局面；本專(zhuān)業(yè)在電力系統及其自動(dòng)化、電力電子與電力傳動(dòng)等專(zhuān)業(yè)方向具有較強的實(shí)力。

　　全面落實(shí)“以學(xué)生為主體，關(guān)注個(gè)性發(fā)展”的人才培養方案。本專(zhuān)業(yè)教師科研能力強，注重科研與教學(xué)的結合。教學(xué)改革成果多。學(xué)生參加科技創(chuàng )新活動(dòng)積極踴躍。

　　二.培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養能夠從事電力系統及其自動(dòng)化、電力電子與電力傳動(dòng)、電氣檢測、電氣設備開(kāi)發(fā)與制造、計算機應用等領(lǐng)域的信息處理、實(shí)驗分析、系統運行、研制開(kāi)發(fā)、工程設計、系統集成及經(jīng)濟管理工作，具有寬廣知識面、較強適應能力和創(chuàng )造能力的復合型高級工程技術(shù)人才。

　　三.培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信號與信息處理技術(shù)、計算機技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的理論知識；學(xué)習人文社會(huì )科學(xué)和經(jīng)濟管理等知識。本專(zhuān)業(yè)主要特點(diǎn)是強弱電結合、軟件與硬件結合、元件裝置與系統結合、理論知識學(xué)習與應用能力培養相結合。學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的系統訓練。具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　掌握較扎實(shí)的數學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎知識，具有較好的人文社會(huì )科學(xué)和管理科學(xué)基礎和外語(yǔ)應用能力。

　　系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的學(xué)科基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基本原理與應用等。

　　獲得較好的工程實(shí)踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力。

　　具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內1~2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)知識與技能。了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢。

　　具有創(chuàng )新意識；具有較強的工作適應能力；具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。

　　四.學(xué)制與學(xué)位

　　標準學(xué)制：四年

　　修業(yè)年限：三至六年

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　五.主干學(xué)科、交叉學(xué)科

　　電氣工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。

　　六.主要課程

　　電路原理、工程電磁場(chǎng)、模擬電子線(xiàn)路、數字邏輯電路、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、計算機技術(shù)(語(yǔ)言、軟件基礎、硬件基礎等)、信號與系統、控制工程基礎、電力系統分析、電氣工程基礎、電力系統繼電保護、發(fā)電廠(chǎng)電氣工程、現代交流傳動(dòng)及控制系統、功率電子技術(shù)應用等。高年級根據社會(huì )需要學(xué)習適應性強、覆蓋面寬的專(zhuān)業(yè)選修課及學(xué)科選修課。