杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院友嘉機電學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

　　友嘉機電學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

　　數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：

　　數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)為浙江省示范建設專(zhuān)業(yè)，面向友嘉實(shí)業(yè)集團培養“數控安裝、試件加工、售后服務(wù)”崗位同仁，為制造業(yè)企業(yè)培養從事數控加工、數控設備維修維護保養的高素質(zhì)技能型人才。以數控安裝、試件加工為首崗，以售后服務(wù)為可持續發(fā)展能力，機電結合；對“一般數控設備小故障能排除、大故障能診斷”進(jìn)行基礎能力培養。

　　就業(yè)面向：

　　本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要從事先進(jìn)制造行業(yè)企業(yè)的數控安裝、試件加工和售后服務(wù)崗位。

　　核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節：

　　數控編程與操作、數控原理與系統、數控機床結構與安裝調試、數控加工工藝、自動(dòng)編程與后處理、數控車(chē)床實(shí)訓與技能鑒定、數控銑/加工中心實(shí)訓與技能鑒定、數控機床安裝調試維修實(shí)訓與技能鑒定。

　　專(zhuān)業(yè)建設概況：

　　本專(zhuān)業(yè)擁有數控車(chē)、銑、加工中心機床及數控維修臺100多臺；60個(gè)終端機的數控仿真機房三個(gè)、先進(jìn)的CAD/CAM計算機機房?jì)蓚�(gè)；全新的單片機機房、PLC控制機房、電工電控實(shí)訓室；具有較完善的機械綜合實(shí)驗室、車(chē)銑刨磨實(shí)訓場(chǎng)、鉗工實(shí)訓場(chǎng)等現代教育中心等。畢業(yè)生雙證率在95%以上，就業(yè)率歷年均保持在98%以上。

　　電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：

　　電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是杭州市重點(diǎn)學(xué)科，面向生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn)，培養掌握電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的基本理論和知識、技能，具有守法、誠心、敬業(yè)精神，從事電氣控制設備及系統安裝、設計、調試、維護及技術(shù)管理的高素質(zhì)技能型人才。

　　就業(yè)面向：

　　本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要從事各種自動(dòng)化裝備和智能控制設備的生產(chǎn)調試、安裝施工及銷(xiāo)售維護。主要就業(yè)崗位有：電控設備維護修理、電氣安裝調試、電氣制圖與設計。

　　核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節：

　　專(zhuān)業(yè)核心課程有《機床電氣控制技術(shù)》、《可編程控制器》、《變頻技術(shù)與工程應用》、《儀表與控制技術(shù)應用》。主要實(shí)訓環(huán)節有《電子工藝實(shí)習》、《電工工藝實(shí)習》、《PROTEL實(shí)訓》、《機床線(xiàn)路排故實(shí)訓》、《PLC實(shí)訓》、《變頻調速技術(shù)實(shí)訓》、《自動(dòng)化綜合實(shí)訓》等。

　　專(zhuān)業(yè)建設概況：

　　本專(zhuān)業(yè)現有專(zhuān)業(yè)教師13人，其中高級職稱(chēng)5人，中級職稱(chēng)6人，初級職稱(chēng)2人，師資梯隊層次合理。在校內，有PLC+變頻器實(shí)訓室、電氣綜合實(shí)訓室等11個(gè)實(shí)驗、實(shí)訓室，儀器設備總值620萬(wàn)元，能完成維修電工初、中、高級及技師的培訓和考核，為“雙證”融合的實(shí)施打下了堅實(shí)的基礎。在校外，除友嘉企業(yè)集團外，還建有浙大中自集成控制股份有限公司、杭州傲華而樓宇智能有限公司等十多家穩定的、運行良好的、并有保障機制的校外教學(xué)實(shí)訓基地。近三年來(lái)畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率和畢業(yè)生初次就業(yè)率均在96%以上。

　　機械設計與制造專(zhuān)業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：

　　機械設計與制造專(zhuān)業(yè)是院級重點(diǎn)課程，本專(zhuān)業(yè)培養具有良好的職業(yè)道德，掌握必需的文化科學(xué)基礎知識和機械設計與制造方面的專(zhuān)業(yè)知識，掌握機械設計與制造技術(shù)和專(zhuān)業(yè)技能，具備較強的機械加工操作等實(shí)踐能力，符合社會(huì )需求，面向生產(chǎn)、建設和管理第一線(xiàn)的高素質(zhì)技能人才。

　　就業(yè)面向：

　　畢業(yè)生主要面向現代制造行業(yè)，可在現代制造業(yè)的生產(chǎn)第一線(xiàn)從事產(chǎn)品及產(chǎn)品零件設計與改進(jìn)、機械加工工藝的編排與管理、數控加工設備操作、機械零部件加工與管理、機械裝備維護與保養、機電產(chǎn)品的采購與營(yíng)銷(xiāo)等工作。

　　核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節：

　　專(zhuān)業(yè)核心課程包括機械設計基礎、機械制造技術(shù)與工藝、裝配工藝與技術(shù)等。主要實(shí)訓環(huán)節有計算機繪圖員實(shí)訓與技能鑒定、數控加工實(shí)訓與技能鑒定、裝配鉗工實(shí)訓與技能鑒定、金加工實(shí)習、友嘉機床（加工中心）操作培訓等。

　　專(zhuān)業(yè)建設概況：

　　本專(zhuān)業(yè)擁有一支職稱(chēng)合理、年齡結構合理、多名教師具有企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)驗的高水平的師資隊伍�，F有專(zhuān)任教師9人，其中專(zhuān)業(yè)課教師8人，實(shí)訓指導教師1人；副高職稱(chēng)6人；中級職稱(chēng)3人；“雙師素質(zhì)”教師8人；研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位以上教師2人。專(zhuān)業(yè)還聘請了企業(yè)中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的高級工程師、高級技師等能工巧匠擔任兼職教師，參與專(zhuān)業(yè)建設，承擔理論教學(xué)任務(wù)、實(shí)習實(shí)訓指導、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文與答辯，已初步形成一支相對穩定的兼職教師隊伍。近四年來(lái)畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率達100％，畢業(yè)生初次就業(yè)率均在98%以上，專(zhuān)業(yè)對口率90%以上，用人單位對畢業(yè)生總體評價(jià)優(yōu)良率達95.6%。

　　機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：

　　機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養掌握機電技術(shù)的專(zhuān)業(yè)理論知識、促進(jìn)機械與電氣技術(shù)的結合、促進(jìn)機電一體化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與應用、促進(jìn)用微電子技術(shù)改造我國傳統產(chǎn)業(yè)、傳播機電一體化技術(shù)、推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、具有較強動(dòng)手能力的高素質(zhì)和高技能人才。

　　就業(yè)面向：

　　畢業(yè)生主要從事機電產(chǎn)品基礎設計、制造及機電設備安裝維護、技術(shù)改造等技能型崗位，也可從事機電產(chǎn)品的銷(xiāo)售、售后服務(wù)和技術(shù)支持等崗位。

　　核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節：

　　專(zhuān)業(yè)核心課程包括：機械工程設計基礎、單片機原理與接口技術(shù)、電氣控制與PLC應用和機電一體化技術(shù)與系統。主要實(shí)踐環(huán)節包括維修電工實(shí)訓與技能鑒定、數控實(shí)訓與技能鑒定和數控機床安裝調試維修實(shí)訓與技能鑒定等。

　　專(zhuān)業(yè)建設概況：

　　本專(zhuān)業(yè)為學(xué)院最早開(kāi)辦的專(zhuān)業(yè)之一，擁有較完善的單片機機房、PLC控制機房、電工電控實(shí)驗室以及與其他專(zhuān)業(yè)進(jìn)行資源共享的機械綜合實(shí)驗室、車(chē)銑刨磨實(shí)訓場(chǎng)、鉗工實(shí)訓場(chǎng)、數控實(shí)訓室、數控仿真實(shí)訓室、CAD/CAM計算機機房、精密制造中心和現代教育中心等。畢業(yè)生雙證率在95%以上，就業(yè)率歷年均保持在98%以上。

　　模具設計與制造專(zhuān)業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：

　　模具設計與制造專(zhuān)業(yè)是浙江省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、杭州市重點(diǎn)學(xué)科、杭州市模具重點(diǎn)實(shí)驗室、浙江省自學(xué)考試模具專(zhuān)業(yè)主考學(xué)校、浙江省模具專(zhuān)業(yè)師資培訓基地。所培養的模具人才能在模具行業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈的各企事業(yè)單位從事產(chǎn)品數據采集檢測與造型、模具設計、制造、裝配與調試工作，模具加工設備的調整、操作、維護工作，模具的生產(chǎn)管理等工作。具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力，守法、誠信、敬業(yè)和可持續發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

　　就業(yè)面向：

　　本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)領(lǐng)域主要涉及模具設計與制造生產(chǎn)企業(yè)、模具成型產(chǎn)品企業(yè)。就業(yè)崗位主要有：產(chǎn)品數據采集檢測與造型、產(chǎn)品成型工藝分析、模具設計、模具零件制造、模具成型設備操作、模具裝配調試、模具生產(chǎn)管理等。

　　核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節：

　　專(zhuān)業(yè)核心課程主要有：塑料成型工藝與模具設計、冷沖壓工藝與模具設計、模具制造技術(shù)、模具CAD/CAM造型技術(shù)、模具CAD/CAM加工技術(shù)、成型設備控制與操作、逆向工程技術(shù)、模具生產(chǎn)管理。核心技能培養環(huán)節有模具設計師培訓與鑒定、模具制造工培訓與鑒定、頂崗實(shí)習與畢業(yè)設計等。

　　專(zhuān)業(yè)建設概況：

　　模具專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊共有23人，雙師20人。其中教授1人，副教授與高工7人，講師與工程師7人，助教2人。高級實(shí)驗師2人，模具技師3人，產(chǎn)品設計師2人。博士2人，研究生7人。主持國家、省科技廳、省教育廳、市科技局、企業(yè)、學(xué)院科研課題77項。獲發(fā)明專(zhuān)利6項、實(shí)用新型專(zhuān)利7項、軟件著(zhù)作3部、專(zhuān)著(zhù)2部，公開(kāi)發(fā)表論文96篇。創(chuàng )建模具研究所，創(chuàng )業(yè)公司3家，共主編模具類(lèi)教材23本。其中國家“十一五”教材1本，省重點(diǎn)教材2本，特色教材6本，共籌建院精品課程4門(mén)。專(zhuān)業(yè)負責人羅曉曄教授，浙江大學(xué)《機械電子工程》專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，模具技師。全國模具專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )委員，全國模具研究會(huì )理事，省級模具專(zhuān)業(yè)帶頭人，浙江省機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )委員，杭州市模具學(xué)科帶頭人，杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具研究所所長(cháng)。

　　本專(zhuān)業(yè)擁有校內實(shí)驗、實(shí)訓室18個(gè)，其中校內專(zhuān)業(yè)實(shí)訓場(chǎng)地7個(gè)，基礎實(shí)驗室11個(gè)。共有3200m2,投入設備價(jià)值約為736.8萬(wàn)元。模具設計與制造專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室為杭州市重點(diǎn)實(shí)驗室。校外實(shí)訓基地共有20個(gè)，其中模具軟件4個(gè)，冷沖模4個(gè)，塑料模4個(gè)，特種模4個(gè)，其他模具4個(gè)。杭州市公共實(shí)訓基地中模具類(lèi)共12個(gè)實(shí)訓室，占地5880m2，投入資金4560萬(wàn)元。實(shí)施“從制件到制件、模具成套性”的培養模式，畢業(yè)生深受企業(yè)的歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率連續6年達100%，位于全省前列。

　　工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：

　　工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)培養具有創(chuàng )新能力，能運用現代化的設計表現手段，在設計領(lǐng)域從事工業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及平面設計等集工、藝、美于一體的高素質(zhì)可持續發(fā)展的應用型技術(shù)人才。

　　就業(yè)面向：

　　本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在企事業(yè)單位和設計公司從事與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)有關(guān)的工作。主要就業(yè)崗位有產(chǎn)品外觀(guān)造型設計、產(chǎn)品結構設計及平面設計等工作崗位。

　　核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節：

　　工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)以工業(yè)產(chǎn)品外觀(guān)造型設計、結構設計和產(chǎn)品模型制作為核心能力。專(zhuān)業(yè)核心課程主要有：產(chǎn)品效果圖表現技法、產(chǎn)品外觀(guān)設計、產(chǎn)品結構設計、產(chǎn)品造型材料與成型工藝、產(chǎn)品模型制作、計算機輔助設計等。主要實(shí)踐環(huán)節：設計效果圖技法訓練、計算機輔助設計實(shí)訓、產(chǎn)品模型制作實(shí)訓、工業(yè)產(chǎn)品助理設計師培訓、頂崗實(shí)習與畢業(yè)設計等。

　　專(zhuān)業(yè)建設概況：

　　本專(zhuān)業(yè)擁有一支結構合理、設計經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)師資隊伍。專(zhuān)業(yè)現有專(zhuān)職教師5位、實(shí)訓教師3位、企業(yè)兼職教師4位。其中高級職稱(chēng)和“雙師型”教師的比例為45%、碩士研究生的比例為90%。實(shí)驗實(shí)訓室有：專(zhuān)用機房、產(chǎn)品創(chuàng )新實(shí)訓室、CNC模型制作室、數控加工實(shí)訓室等。學(xué)生在各種賽事上取得多項獎項，歷屆就業(yè)率均達100%。

　　汽車(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：

　　汽車(chē)工業(yè)是最具發(fā)展前景的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，是杭州市的支柱產(chǎn)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)所培養的人才具有良好的職業(yè)道德，具備現代汽車(chē)專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐操作技能，具備較強的實(shí)際工作能力和經(jīng)營(yíng)管理能力；能在汽車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈各企事業(yè)單位從事汽車(chē)維修、檢測、管理、評估、保險、銷(xiāo)售等工作，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的富有創(chuàng )造性的高素質(zhì)技能型現代汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才。

　　就業(yè)面向：

　　畢業(yè)生主要從事現代汽車(chē)服務(wù)企業(yè)（或4S店）的檢測維修技術(shù)、整車(chē)銷(xiāo)售、配件管理等崗位；從事汽車(chē)運輸和檢測企業(yè)的技術(shù)服務(wù)、管理崗位。亦可以從事汽車(chē)保險理賠、汽車(chē)貿易等企業(yè)的技術(shù)管理工作。

　　核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節：

　　專(zhuān)業(yè)核心課程主要有：汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與檢修、汽車(chē)底盤(pán)構造與檢修、汽車(chē)電器設備原理與檢修、汽車(chē)檢測與診斷技術(shù)、汽車(chē)自動(dòng)變速器原理與檢修、汽車(chē)電子控制技術(shù)、車(chē)載網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。核心技能培養實(shí)踐環(huán)節有汽車(chē)總成拆裝與檢修實(shí)訓、發(fā)動(dòng)機故障診斷與排除實(shí)訓、轎車(chē)檢測與故障分析實(shí)訓、汽車(chē)檢修中、高級培訓與鑒定、頂崗實(shí)習與畢業(yè)論文等。

　　專(zhuān)業(yè)建設概況：

　　專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊共有12人，其中專(zhuān)業(yè)課教師8人，實(shí)訓指導教師4人；副高以上職稱(chēng)3人；中級職稱(chēng)1人；雙師8人；碩士學(xué)位以上3人；高級技師2人，高級工8人；考評員10人。擁有一支職稱(chēng)合理、年齡結構合理、多名教師具有企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)驗的高水平師資隊伍。同時(shí)聘請了汽車(chē)企業(yè)中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的高級工程師、高級技師等能工巧匠擔任兼職教師。在技能培養方面，采用“項目驅動(dòng)”人才培養模式；近五年畢業(yè)生雙證書(shū)獲取率達100％，畢業(yè)生初次就業(yè)率均在98%以上，專(zhuān)業(yè)對口率90%以上，用人單位對畢業(yè)生總體評價(jià)優(yōu)良率達95.6%。

　　本專(zhuān)業(yè)擁有汽車(chē)發(fā)動(dòng)機故障診斷與排除等各類(lèi)實(shí)訓室18個(gè)，面積6300m2,具有奔馳、寶馬、奧迪、雷克薩斯等轎車(chē)25輛，同時(shí)配備了相當數量的大眾1552、5052、專(zhuān)用示波器、美國OTC綜合性能分析儀等先進(jìn)檢測設備，具有最先進(jìn)的汽車(chē)安全、綜合性能檢測線(xiàn)各一條等，實(shí)訓設備總值達3500萬(wàn)元；校內實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所按生產(chǎn)現場(chǎng)工作流程布局，具備職業(yè)教育技能訓練特點(diǎn)。校外，我們先后與青年汽車(chē)、奧迪汽車(chē)、上海大眾、上海別克、北京現代、奔馳汽車(chē)、寶馬汽車(chē)等品牌汽車(chē)企業(yè)建立了長(cháng)期、穩定的校企合作關(guān)系。