福建師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

　　生命科學(xué)學(xué)院

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　　福建師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院擁有近百年輝煌的歷史，其前身可追溯到福建華南女子文理學(xué)院（1908年）生物學(xué)系，伴隨著(zhù)福建師范大學(xué)的發(fā)展變遷，1994年改名為生物工程學(xué)院，2005年更名為生命科學(xué)學(xué)院至今。學(xué)院已建立起完整的生命科學(xué)學(xué)科體系，為我國生命科學(xué)領(lǐng)域造就了一大批杰出人才。這里曾經(jīng)走出過(guò)鄭作新、唐仲璋、唐崇惕、曾呈奎等四位中科院院士和俞永新工程院院士以及丁漢波、王岳、周貞英等十余位國內外知名教授，取得了慶大霉素、灰黃霉素和堿性脂肪酶等一批在國內外有重大影響的科研成果，是福建省較完備的生命科學(xué)人才培養和研究開(kāi)發(fā)基地。

　　學(xué)院現有教職工109人，其中教授22人、副教授35人，高級職稱(chēng)教師占教職工總數52.3%，具有碩、博士學(xué)位人數占教職工總數57%。學(xué)院還有閩江學(xué)者特聘教授1人。

　　學(xué)院十分重視學(xué)科建設，已建立了博士、碩士和學(xué)士的完整人才培養體系，目前擁有“動(dòng)物學(xué)”二級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)，“生物學(xué)”碩士學(xué)位授權一級學(xué)科點(diǎn)（含有12個(gè)二級學(xué)科）以及“發(fā)酵工程”碩士學(xué)位授權點(diǎn)、“教育碩士”學(xué)位授權點(diǎn)和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權點(diǎn)。學(xué)院的教學(xué)科研水平不斷提升，現擁有“工業(yè)微生物教育部工程研究中心”、“農業(yè)部甘蔗生理生態(tài)與遺傳改良重點(diǎn)實(shí)驗室”、“發(fā)育與神經(jīng)生物學(xué)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗室”和“福建省現代發(fā)酵技術(shù)工程研究中心”，1個(gè)國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心（生物學(xué)國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心），１個(gè)省級實(shí)驗教學(xué)示范中心（福建省高等學(xué)校生物實(shí)驗教學(xué)示范中心），1個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科建設項目（生物技術(shù)與工程），2個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科（發(fā)育生物學(xué)、發(fā)酵工程學(xué)），１個(gè)校級重點(diǎn)學(xué)科（生物化學(xué)與分子生物學(xué)），1門(mén)國家級雙語(yǔ)示范課程，7門(mén)省級精品課程建設。學(xué)院擁有先進(jìn)的實(shí)驗教學(xué)儀器設備和館藏豐富的動(dòng)植物標本�，F有教學(xué)科研用房1萬(wàn)3千多平方米，目前已投入實(shí)驗教學(xué)中心建設經(jīng)費近2000萬(wàn)元。

　　長(cháng)期以來(lái)，學(xué)院秉承優(yōu)良傳統，不斷夯實(shí)基礎，加強學(xué)科建設，調整專(zhuān)業(yè)結構，強化技能訓練，培養創(chuàng )新能力，為我省培養了一大批生物科學(xué)與生物工程技術(shù)人才，為我省教育和海峽西岸經(jīng)濟建設與發(fā)展作出了突出貢獻。

　　學(xué)院現有本科專(zhuān)業(yè)3個(gè)：生物科學(xué)（教師教育類(lèi)）、生物工程（非師工科）和生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)（非師理科）。3個(gè)專(zhuān)業(yè)均面向省內外招生。學(xué)院歷來(lái)注重做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念，強化就業(yè)技能訓練，不斷提高畢業(yè)生的就業(yè)率。多年來(lái)，學(xué)院師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)率達100%，非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率也達96%以上。

　�。ㄒ唬┥�物科學(xué)為我校本科品牌專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)是學(xué)院辦學(xué)歷史最長(cháng)的一個(gè)品牌專(zhuān)業(yè)。在長(cháng)期的辦學(xué)歷史中，涌現了一批生物學(xué)界的杰出人才，為我省培養了一大批中等教育骨干教師，目前我省在職的中學(xué)特級生物教師和大部分中學(xué)生物競賽指導教師均畢業(yè)自該專(zhuān)業(yè)。

　　培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)的培養目標是：通過(guò)各種教育教學(xué)活動(dòng)培養學(xué)生德智體美全面發(fā)展，具有健全人格；具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；具有成為高素質(zhì)人才所具備的人文社科基礎知識和人文修養；具有較強的自然科學(xué)基礎（特別是數理化基礎）；具有國際化視野和受到嚴格科學(xué)思維的訓練、掌握生物科學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能，受到良好的專(zhuān)業(yè)技能訓練；具備進(jìn)一步攻讀碩士研究生和博士研究生的良好潛質(zhì)，同時(shí)具備運用所掌握的理論知識和技能的能力，成為中等學(xué)校生物學(xué)科教學(xué)、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。

　　課程結構

　　主要課程：基礎化學(xué)、生物化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、植物生理學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、生態(tài)學(xué)等。

　　專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)

　　1．辦學(xué)歷史悠久，積淀深厚，辦學(xué)條件優(yōu)越，治學(xué)嚴謹，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。

　　2．專(zhuān)業(yè)課程體系設置合理，涵蓋生命科學(xué)全部12個(gè)二級學(xué)科。

　　3．重視雙語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試成績(jì)居全校前茅。

　　4．重視學(xué)生創(chuàng )新能力培養，實(shí)驗條件優(yōu)越，擁有生物學(xué)國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心，具有穩定的課程實(shí)習基地和教育實(shí)習基地。

　　5．四年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率100%。

　　6．本專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)覆蓋面廣，擁有生物學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)（包含13個(gè)碩士學(xué)位授權點(diǎn)）。

　　師資隊伍

　　師資力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊、年齡結構、學(xué)緣結構合理，目前擁有教授、副教授32人，高級實(shí)驗師5人，擁有碩士、博士學(xué)位的專(zhuān)任教師占80%。中級職稱(chēng)以上的老師均有科研課題，高級職稱(chēng)教師均在教學(xué)第一線(xiàn)為本科生上課。

　　就業(yè)趨勢

　　隨著(zhù)高中新課程教學(xué)體系的實(shí)施，生物科學(xué)在中學(xué)素質(zhì)教育中的地位更加突出，高素質(zhì)的生物科學(xué)類(lèi)師資人才日趨緊缺。多年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)培養的專(zhuān)業(yè)人才得到了用人單位和社會(huì )的普遍贊譽(yù)，已成為我省培養生物科學(xué)類(lèi)骨干師資力量的搖籃和龍頭。

　�。ǘ�）生物工程（工科）專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè)是我省開(kāi)辦的第一個(gè)生物工程本科專(zhuān)業(yè)，主要目標是培養掌握生物工程及其產(chǎn)業(yè)的工藝過(guò)程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。

　　主要課程：普通生物學(xué)、基礎化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、微生物學(xué)、生物工藝學(xué)、生化工程、微生物工程、發(fā)酵工程、發(fā)酵設備、工業(yè)制圖、環(huán)境科學(xué)概論、酶工程、細胞工程、基因工程等。

　�。ㄈ�）生物技術(shù)（理科）專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè)主要培養具有系統、扎實(shí)的生物技術(shù)基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構、高等院校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，以及在工業(yè)、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)從事與生物技術(shù)相關(guān)的應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：普通生物學(xué)、基礎化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、微生物工程、生化工程、細胞工程、基因工程、微生物工程下游技術(shù)、生物技術(shù)大實(shí)驗、蛋白質(zhì)與酶工程等。