我只想靜靜的說(shuō)給你聽(tīng)——給全國2命題組的一封信

　　各位全國二卷的命題組老師：

　　我不會(huì )寫(xiě)信，這也是我第一封想按信的格式寫(xiě)的東西。我很高興，能寫(xiě)給你們，我很榮幸，能寫(xiě)給這個(gè)世界上最偉大的人們。

　　我不知道，你們現在是什么心情，也不知道你們會(huì )不會(huì )用電腦這個(gè)東西，更不知道你們會(huì )不會(huì )上網(wǎng)。不過(guò)，我想，你們是不會(huì )的吧，要不怎么你們還能安之若素，怎么能夠無(wú)動(dòng)于衷�；蛟S，你們會(huì )嘲笑我，因為你們看慣了歷史變遷，你們習慣了華夏五千，也將地理縱橫稔熟于心，將中國古典經(jīng)文倒背如流，你們是愛(ài)因斯坦第二，不，你們不是，你們是達爾文第一！可是，我，只是一個(gè)很普通的學(xué)生，一個(gè)復讀了一年擁有點(diǎn)小理想的學(xué)生，家里沒(méi)有權勢不能保證我上好大學(xué)的學(xué)生，一個(gè)只能靠拼搏靠自己成績(jì)去實(shí)現那個(gè)你們喊得很響的口號——“知識改變命運”�？墒�，現在，我仰望著(zhù)你們，只想把我的心情靜靜的說(shuō)給你聽(tīng)，即使于事無(wú)補……

　　很感謝你們在幾個(gè)月之間，嘔心瀝血，宵衣旰食，費盡心思的給我們出高考題，為我們搭建那座通往大學(xué)，通往夢(mèng)想的橋梁，然后，在一旁安靜的看著(zhù)千軍萬(wàn)馬去擠這么一座獨木橋。這個(gè)，我沒(méi)有怨言，我是不幸的一代，這是我的命運，趕上的大學(xué)擴招，趕上了就業(yè)困難，趕上中國13億人的誕生，于是，這成為我改變命運不得不走的道路，可是我仍然感激你們，因為我還有這么一條道路可以走，可以還算干凈的道路可以走。真的，我很感激你們！

　　可是，你們卻似乎不甘于寂寞，不甘于埋沒(méi)，不甘于永遠的做幕后工作卻不見(jiàn)陽(yáng)光，為世人所認知！于是，你們在黑龍江教改前的最后一年，給這群沒(méi)有后路得學(xué)生和家長(cháng)們一個(gè)你們發(fā)自?xún)刃牡膮群昂涂範�，證明你們的存在，然后讓大家都記得你們！

　　我不能評論試題如何，因為我只是個(gè)學(xué)生，一個(gè)做過(guò)11年高考地理，9年高考英語(yǔ)，5年高考語(yǔ)文，3年高考數學(xué)，以及4年各地各個(gè)名校的模擬的學(xué)生，普通的不能再普通的學(xué)生，我沒(méi)有評論試題的資格。

　　可是，我只想靜靜的說(shuō)說(shuō)我的想法。

　　首先，我是個(gè)文科生，對理綜可以說(shuō)是一無(wú)所知，但是我仍然很驚訝，驚訝于高考突然多出的那三道大題，你們知道，這毀了多少人的夢(mèng)想，影響了多少人的心情……我仍然驚訝，驚訝于高考的時(shí)候，竟然可以去改試卷，是因為數字印錯了……我真的有點(diǎn)傷心，這個(gè)就是全國一千萬(wàn)考生參加的高考，竟然可以中國特色到這個(gè)地步，沒(méi)有人對試卷負責，對試題負責，甚至哪怕是印刷！

　　好了，我不說(shuō)理綜了，有點(diǎn)越俎代庖了，回到我學(xué)了三年的文科！請您聽(tīng)我靜靜的說(shuō)。

　　我真的很想聽(tīng)聽(tīng)老師們如何將今年的綜合和語(yǔ)文題，可是，我知道我沒(méi)機會(huì )了，因為我不可能再復讀一年，我已經(jīng)二十了，卻還在高中蹉跎，難道我要二十一的時(shí)候，我的同學(xué)都大二的時(shí)候我還在高中嗎？可是，我知道，就算我復讀了，老師們講的也會(huì )很牽強，我早已習慣于綜合老師看答案講題的風(fēng)格，我知道他們的苦衷，題太多，而各個(gè)題他們也不可能完全理解�？墒�，你們給的答案只有選項，那讓他們怎么講？

　　我無(wú)數次懷疑，我學(xué)歷史有什么用，與書(shū)上有關(guān)的歷史題，我不會(huì )做，與書(shū)上無(wú)關(guān)的歷史題就是文言文翻譯。而我卻要背下那五本歷史書(shū)，以及每一個(gè)你們可能注意到得細枝末節，導引、正文、小字、圖列、圖下注釋、注解……我現在閉上眼睛，就可以在頭腦中像翻書(shū)一樣的去看歷史書(shū)，我可以記住每個(gè)知識的位置�？墒�，我依然不會(huì )回答你們出的歷史題，請你們體諒我，我只是一個(gè)高中生，我不能以你們十數年，數十年，甚至窮盡一生的時(shí)間去研究歷史而形成的對歷史的認識和史觀(guān)去回答你們出的全國卷，我只是一個(gè)普通的學(xué)生，我接受的教育只是書(shū)本上的那些知識，我很普通很普通，達不到你們的期望，達不到祖國的期望，真的很對不起！可是，這是為什么呢？高考題不就是給我們這些學(xué)生出的嗎？可是為什么我們都不會(huì )答呢？難道真的是全國二卷的考區都是邊疆地區，都是教育落后地區嗎？我不知道，我也不需要知道了，因為一切都結束了，卷子，高考……你們出的卷子還是會(huì )被無(wú)數后來(lái)的學(xué)生去做，去研究的，可是，你們來(lái)年還會(huì )這樣嗎，我不知道！

　　我無(wú)數次懷疑，我學(xué)政治有什么用，為什么高考選擇題的選項都是和書(shū)上不一樣的，甚至平時(shí)被老師強調無(wú)數次不對的東西，在這里也會(huì )是對的，我不知道！我們要知道如何去擴大就業(yè)，要從國家、企業(yè)、個(gè)人三個(gè)方面去說(shuō)�？墒菬o(wú)數學(xué)生都知道擴大就業(yè)的方法，但為什么當我們畢業(yè)的時(shí)候卻會(huì )失業(yè)呢？我們知道如何保護公民權利，我們知道法律面前一律平等，我們知道如何維護民生，我們知道如何構建和諧，我們知道如何解決三農問(wèn)題，我們知道如何解決經(jīng)濟危機，我們知道，我們都知道，可是……可是我們不知道，不知道為什么70碼的車(chē)速可以將人撞飛20米，而一個(gè)政協(xié)委員就能讓這件事情的新聞從網(wǎng)上、電視上、報紙上消失一天！不知道，我不知道為什么城管可以胡作非為，而小販卻要想過(guò)街老鼠一樣，難道我們真的要用三千城管去恢復我們浩蕩中華嗎？不知道，我不知道為什么現在仍然有那么多的農民連最基本的溫飽都解決不了，卻要納稅去修白宮似的辦公樓？是的，我似乎又不知道了……因為我不是領(lǐng)導，不會(huì )做報告，所以我無(wú)法用報告的語(yǔ)言去答上你們所謂的標準答案，我承認，是我不對！

　　政治和歷史就那樣了，我現在特別想聽(tīng)聽(tīng)你們給我講講語(yǔ)文和地理，這只是一個(gè)學(xué)生的求知欲。我想聽(tīng)聽(tīng)你們講講小閱讀，想聽(tīng)聽(tīng)你們的教誨，好讓我如醍醐灌頂般徹悟！想聽(tīng)聽(tīng)你們講講大閱讀，好讓我也聆聽(tīng)一下圣人圣言，可是我想我沒(méi)有這個(gè)機會(huì )了……我想聽(tīng)聽(tīng)地理選擇，我承認我是真的不會(huì )，五個(gè)選擇，夠我高三一年錯的了，可是，這一次高考就讓我錯了五個(gè)，我真希望能知道，我學(xué)了三年地理，真的是我錯了嗎？

　　親愛(ài)的老師們，你們輕易的就毀了我，毀了一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想。我去年可以張狂的為了北大復讀，可是今年，我卻連去年根本看不上的學(xué)校都去不了。謝謝你們，讓我一年的等待等到這么一個(gè)結果�？墒�，我還不能表現出焦慮，因為我有父母，我有家人，我還不能讓他們擔心；我還有關(guān)心我的同學(xué)朋友，我還得不讓他們擔心�？墒�，我那些焦慮向誰(shuí)說(shuō)呢？我只有說(shuō)給你們聽(tīng)了！

　　好了，我靜靜的說(shuō)給你們聽(tīng)，可是你們聽(tīng)到了嗎？